北方民族大學2015年藝術類術科測試成績查詢http://202.201.112.220/ykcx.php
北方民族大學直屬于國家民族事務委員會，是一所綜合性民族類普通高等院校。學校坐落在“塞上江南”??寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，是我國唯一一所建立在少數民族自治區(qū)的部委高校。學校前身為西北第二民族學院，始建于1984年，2008年更名為北方民族大學。學校為國務院學位辦批準的學士、碩士、博士學位授予權單位。
學校堅持大學“四個服務”的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，尊重民族高等教育特點，堅持為少數民族和民族地區(qū)服務、為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務的辦學宗旨。學校是培養(yǎng)少數民族優(yōu)秀人才的重要基地，是研究民族理論與民族政策的重要基地，是傳承和弘揚民族優(yōu)秀文化的重要基地，也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。
學�，F有來自全國31個省、市、自治區(qū)的56個民族的碩士生、本科生、預科生2.1萬余人，少數民族學生比例為60%，是中華民族大家庭的縮影。30多年來，學校為少數民族和民族地區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經成為各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數民族和民族地區(qū)經濟社會發(fā)展的建設者，民族優(yōu)秀文化的弘揚和傳播者，民族團結、祖國統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。
學校高度重視學科專業(yè)建設，現有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫(yī)學10個學科門類的72個本科專業(yè)；民族學等10個一級學科碩士學位點； MPA等9個專業(yè)碩士學位點；民族學為一級學科博士學位授權點；中國少數民族史等16個省部級重點學科；材料科學與工程等4個國家級特色專業(yè)；漢語言文學等9個省部級優(yōu)勢特色專業(yè)；法學等4個省部級重點建設專業(yè)；自動化等7個省部級“十三五”重點建設專業(yè)（群）； 材料科學為國家級實驗教學示范中心，化工技術基礎等8個省部級實驗教學示范中心。
學校實施“人才強�！睉�(zhàn)略，堅持培養(yǎng)和引進并重，建設了一支質量較高、結構合理的專業(yè)人才隊伍�，F有教職工1332人，其中具有高級專業(yè)技術職務人員537人；國家“*”哲學社會科學領軍人才1人，國家“*”科技創(chuàng)新領軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，文化名家暨“四個一批”人才工程1人，享受國務院政府特殊津貼7人，全國“百千萬知識產權人才工程”百名高層次人才1人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀人才支持計劃”2人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，國家民委突出貢獻專家4人，享受自治區(qū)政府特殊津貼4人。
學校在培養(yǎng)少數民族優(yōu)秀人才的同時，積極面向民族地區(qū)經濟社會發(fā)展開展科學研究，加強與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務地方的合作辦學、合作攻關聯(lián)合機制，加大校地校企合作步伐，在社會服務中實現大學使命和價值回歸。近五年來，學校承擔省級以上科研項目546項，在粉體材料與特種陶瓷研究、工業(yè)廢棄物循環(huán)再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術、北方語言研究、生態(tài)移民及精準扶貧等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢。學校建設了發(fā)酵釀造工程生物技術重點開放實驗室等6個省部級重點實驗室、1個國家和地方聯(lián)合工程研究中心、1個示范型國家國際科技合作基地、1個全國科普教育基地、3個國家民委人文社科研究基地、 1個自治區(qū)級技術創(chuàng)新中心、3個自治區(qū)高等學�？萍紕�(chuàng)新平臺。
學校堅持開放辦學，積極開展對外合作交流。合肥工業(yè)大學為國家民委和教育部指定的對口支援高校；同時，學校還與北京大學、西安交通大學、北京科技大學、蘭州大學等多所國內高校、科研機構、地方政府、行業(yè) 企業(yè)開展交流合作并保持著良好的合作關系。學校主動服務“一帶一路”倡議，大力推進教育對外開放，于成立了國際教育學院，2015年加入絲綢之路大學聯(lián)盟，2017年獲批3個教育部國別和區(qū)域研究中心。通過舉辦中亞國家青年漢語培訓班、寧夏國際友城青年漢語培訓班，招收和培養(yǎng)漢語進修、學歷教育、項目培訓留學生。加強國際教育，目前有國際留學生82人；學校先后與美國、法國、馬來西亞等28個國家和地區(qū)的60多所高校、機構簽署了合作協(xié)議。
學校積極開展“雙創(chuàng)”教育，實施“雙驅動”+“雙三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，建立以資源共享、興趣驅動、學科交叉、尊重個性、自主學習、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐+校企合作實踐”三位一體實踐平臺，有力促進了“創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。學校被評為首批“寧夏回族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“寧夏回族自治區(qū)科技企業(yè)孵化器”，被教育部授予“全國首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！保蝗肆Y源和社會保障部評為第三批“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，被團中央授予“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”稱號。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革獲得自治區(qū)教學改革成果特等獎。
