泰州市中考管理平臺(tái)http://www.tze.cn/tzzy.htm海陵區(qū)考生入口http://218.90.212.81/泰州共有各級(jí)各類學(xué)校668所（其中幼兒園301所、小學(xué)156所、初中150所、特殊教育學(xué)校5所、普通高中37所、中等職業(yè)學(xué)校12所、高等學(xué)校7所），全市在校學(xué)生及幼兒約58.6萬人，教職員工5.3萬人。現(xiàn)有“省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象”10人，中小學(xué)在職正高級(jí)教師38人，在職省特級(jí)教師102人，市名校長31人、名教師103人。
近年來，泰州教育以全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以辦好人民滿意教育為宗旨，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展“163”行動(dòng)計(jì)劃，傾力推進(jìn)的一批改革創(chuàng)新項(xiàng)目，如“義務(wù)教育全域均衡發(fā)展模式”、“泰微課”工程、素質(zhì)教育“5+2”工程、卓越教師培養(yǎng)工程、教師全員培訓(xùn)等，在全省乃至全國產(chǎn)生了一定的影響，泰州“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)度得到進(jìn)一步彰顯。去年年底，省教育廳廳長沈健、泰州市委書記藍(lán)紹敏和市長史立軍對(duì)泰州教育工作都作出專門批示，高度肯定我市近五年來取得的成就。沈廳長在批示中說，泰州教育在“十二五”期間全面發(fā)展、大膽創(chuàng)新，在全省乃至全國樹立了“泰州模式”，開辟了“泰州路徑”。
一是各級(jí)各類教育全面發(fā)展。學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，農(nóng)村幼兒園100%建成合格園，全市共建成省優(yōu)質(zhì)園203所，占成型園總數(shù)的69%；在全省率先明確小區(qū)配套園產(chǎn)權(quán)歸屬教育部門，靖江、姜堰被評(píng)為省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，所有市區(qū)通過國家基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)認(rèn)定，靖江、姜堰獲評(píng)省首批“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）”；2017年全國義務(wù)教育改革發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我市召開，我市義務(wù)教育全域均衡發(fā)展的“泰州模式”以最高分當(dāng)選“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展優(yōu)秀工作案例”。普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，全市四星級(jí)普通高中占比為37%，三星級(jí)及以上普通高中占比為94%，40%普通高中擁有省級(jí)課程基地，超全省平均水平。職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)代職教體系不斷完善；建成3所國家中職改革發(fā)展示范校、14個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、24個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大；全市共有3個(gè)職教集團(tuán)、38個(gè)企業(yè)冠名班，形成校企深度合作的良好格局；在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、技能等大賽中，30多人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、近300人次獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。建成社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，泰州市民學(xué)習(xí)網(wǎng)站正式運(yùn)行，全市終身教育體系基本形成。泰州師專升格為公辦本科泰州學(xué)院，建立南理工研究生院泰州分院，各獨(dú)立學(xué)院均獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；江蘇農(nóng)牧院建成國家示范性（骨干）高職院校，泰職院啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)，常州大學(xué)懷德學(xué)院遷址靖江辦學(xué)。2012年以市為單位基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全市現(xiàn)代教育發(fā)展水平達(dá)81.3%。
二是教育公平邁出重大步伐。探索教育集團(tuán)、學(xué)區(qū)管理、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)等“名校+”模式，在全國率先組建跨區(qū)域義務(wù)教育共同體，實(shí)現(xiàn)校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域一體化融合發(fā)展。構(gòu)建教師支教送教走教的完備體系，推進(jìn)校長教師交流輪崗工作，專任教師、骨干教師交流比例遠(yuǎn)超省定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了師資的動(dòng)態(tài)均衡。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)、熱點(diǎn)高中“指標(biāo)生平均分配到校”政策，公平規(guī)范組織各類招生考試工作。“一校一策”實(shí)施改薄行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建成比例達(dá)75%，全市辦學(xué)條件明顯改善。采取差別化教師補(bǔ)充機(jī)制，每年80%的新聘教師充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校，探索新聘教師先在優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、再回農(nóng)村學(xué)校任教的培養(yǎng)模式。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系全面建成，“教師媽媽”成為關(guān)愛留守兒童特色品牌。出臺(tái)外出務(wù)工人員隨遷子女“在外中考、回泰錄取”政策，保障農(nóng)民工子女入學(xué)、升學(xué)享受“同城待遇”。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政保障范圍，全市學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)均達(dá)到或超過省定基準(zhǔn)定額。
三是素質(zhì)教育深入推進(jìn)。實(shí)施以主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)、未來素養(yǎng)五大行動(dòng)及區(qū)域推進(jìn)展示、學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)兩大機(jī)制為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育“5+2”工程，區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育的“泰州樣式”基本形成。不斷拓展“自主課堂”模式，穩(wěn)步推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”試點(diǎn)，以集體備課為重點(diǎn)進(jìn)一步規(guī)范校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮四星級(jí)高中聯(lián)盟和三級(jí)教育智囊團(tuán)作用，省級(jí)以上課題較“十一五”大幅增加，居全省前列。參評(píng)首屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)，教科研工作助推素質(zhì)教育、保障減負(fù)增效作用更加明顯。深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，全面推行中考體育和藝術(shù)考試，全市中小學(xué)新獲評(píng)全國或省級(jí)校園足球特色學(xué)校、健康促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校、國防教育示范學(xué)校等稱號(hào)超過500項(xiàng)，我市被遴選為全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。
四是教育領(lǐng)域綜合改革不斷深化。啟動(dòng)并適時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)型發(fā)展“163”行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施教育質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍優(yōu)化、教育公平促進(jìn)、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、國際教育拓展和教育生態(tài)營造等六大工程，著力實(shí)現(xiàn)服務(wù)理念、發(fā)展路徑、育人方式“三大轉(zhuǎn)型”。扎實(shí)推進(jìn)全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，形成建設(shè)、管理、評(píng)價(jià)三位一體的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。堅(jiān)持義務(wù)教育質(zhì)量年度監(jiān)測制度，改進(jìn)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，構(gòu)建符合教育規(guī)律和實(shí)際的綠色評(píng)價(jià)體系。全面實(shí)施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，教育督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。建立優(yōu)秀教育人才激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)教師職稱制度試點(diǎn)改革，健全校長培養(yǎng)選拔機(jī)制和校長任期制等制度。實(shí)施“泰州師說”全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程、義務(wù)教育學(xué)校音體美兼職教師合格培訓(xùn)，建成省首批示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心2個(gè)，形成“面向全員、瞄準(zhǔn)高端、提升薄弱、項(xiàng)目推進(jìn)、整體優(yōu)化”的教師培訓(xùn)體系。全市新增教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、省特級(jí)教師各45人。出臺(tái)《泰州市中小學(xué)校章程建設(shè)管理辦法》，加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)，推進(jìn)依法治教示范校評(píng)選、“四無”學(xué)校創(chuàng)建，學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法從教意識(shí)不斷提升。
五是信息化國際化水平不斷提升。全市已建成232所數(shù)字化校園，基本實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)“校校通、班班通、人人通”目標(biāo)；自主研發(fā)“泰微課”學(xué)習(xí)平臺(tái)，開拓了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的“泰州路徑”。組建“泰微課”股份公司，資源推廣使用已從泰州走向全省乃至全國。建成省級(jí)漢語國際推廣基地，參與共建4所“孔子課堂”，28所學(xué)校與國（境）外學(xué)校建立友好關(guān)系，6所普通高中舉辦國際班，5所省高水平示范性職業(yè)學(xué)校均有對(duì)外合作項(xiàng)目，泰州學(xué)院等高校與10多所國（境）外高校合作辦學(xué)，教育國際化發(fā)展取得明顯突破。
六是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著。主動(dòng)策應(yīng)新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化進(jìn)程，完成市區(qū)中小學(xué)和幼兒園布局規(guī)劃的編制和調(diào)整優(yōu)化工作。未成年人思想道德建設(shè)成效顯著，為我市順利建成全國文明城市作出突出貢獻(xiàn)。積極推進(jìn)社會(huì)各界人士普通話的普及工作，年均培訓(xùn)測試超過7000人次。不斷健全校園安全管理人防、物防、技防與制度防的“四防”體系，安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)入全國第一方陣，全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的質(zhì)態(tài)不斷提升，市教育局被省委、省政府表彰為社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體。持續(xù)加強(qiáng)教育行風(fēng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)，“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”“教育為民熱線”品牌效應(yīng)日益彰顯，市教育局兩次獲評(píng)“泰州市十佳人民滿意機(jī)關(guān)”，在全社會(huì)釋放與弘揚(yáng)了教育正能量。
