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從1965到2009，歷經(jīng)四十五載的艱苦奮斗，教育在攀枝花市的發(fā)展史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，取得了令人矚目的成就，譜寫(xiě)了尊師重教的壯麗華章。
攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展歷程，可以概括為：起點(diǎn)低，發(fā)展快，前景廣闊。
1965年我市開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，只有農(nóng)村小學(xué)140所，農(nóng)村中學(xué)1所，規(guī)模都很小，在校學(xué)生共7200余人，教職工432人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率僅為58%，90%以上的農(nóng)村青壯年是文盲。
四十五年來(lái)，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，已經(jīng)形成了一個(gè)較完備的具有攀枝花特點(diǎn)的從幼兒教育到高等教育，包括基礎(chǔ)教育、中、高等職業(yè)教育、特殊教育、成人教育、普通高等教育在內(nèi)的現(xiàn)代教育體系。2009年，全市有各級(jí)各類學(xué)校（園）共550所，其中普通中小學(xué)364所（完全中學(xué)6所、高級(jí)中學(xué)4所、單設(shè)初級(jí)中學(xué)29所、九年一貫制學(xué)校26所、小學(xué)299所），幼兒園173所，特殊教育學(xué)校1所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校9所，大學(xué)3所（普通高等學(xué)校1所、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所、成人高等教育學(xué)校1所）；全市有普通中小學(xué)在校生166 273人（小學(xué)生98 729人、初中生49 007人、高中生18 537人），幼兒園在園幼兒29 799人，特殊教育在校生751人，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生11395人，高等教育學(xué)校在校生24 103人（普通高等教育13 765人、高等職業(yè)教育6823人、成人高等教育3515人）；全市各級(jí)各類學(xué)校有教職工15 452人（中小學(xué)10964人、幼兒園1995人、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校819人、高等教育學(xué)校1674人），其中專任教師12 395人（中小學(xué)9736人、幼兒園1044人、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校516人、高等教育學(xué)校1099人）。社會(huì)力量辦學(xué)159所，在校生21910人，畢業(yè)生8739（含結(jié)業(yè)）人，招生人數(shù)10794人；教職工1263人，其中專任教師855人。目前，基礎(chǔ)教育課程改革已在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)，素質(zhì)教育全面展開(kāi)，全市各級(jí)各類教育呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
攀枝花教育的改革與發(fā)展充滿了無(wú)限生機(jī)與活力，任重而道遠(yuǎn)。全市的廣大教育工作者對(duì)攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心，正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)教育改革與發(fā)展的新局面，努力實(shí)現(xiàn)走創(chuàng)新之路，建教育強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)。
