陜理工教務(wù)管理系統(tǒng)【官網(wǎng)】(一)

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陜理工教務(wù)管理系統(tǒng)(一)

陜西理工學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口:http://jwc.snut.edu.cn/

陜理工教務(wù)管理系統(tǒng)(二)

池州學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口:http://211.86.193.14/

陜理工教務(wù)管理系統(tǒng)(三)

陜西理工學(xué)院本科生課外學(xué)分管理暫行規(guī)定

陜理工教發(fā)[2004]44號

第一條 根據(jù)《陜西理工學(xué)院關(guān)于修訂本科培養(yǎng)計劃的原則意見》規(guī)定,為加強學(xué)生

創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),充分展示學(xué)生個性和特長,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),自2002級本科生起全面實施學(xué)分制。學(xué)生在校期間,需修滿本專業(yè)培養(yǎng)計劃中規(guī)定的學(xué)分,其中必須獲得6個課外學(xué)分,方可準予畢業(yè)。為此,特制定本實施方法。

第二條 教務(wù)處、宣傳部、學(xué)生處、團委、科研處、社科部、思想政治教研室、基礎(chǔ)課部、各系等單位為課外6學(xué)分的授權(quán)單位,獲得課外6學(xué)分的具體項目和學(xué)分值見附件一。 第三條 授權(quán)組織單位應(yīng)指定專人負責(zé)此項工作并及時向?qū)W生所在系提供參加活動的名單及獲獎情況。

第四條 課外學(xué)分獲得認定及程序

1.新生進校后,各系應(yīng)根據(jù)學(xué)生名冊在教務(wù)處領(lǐng)取課外學(xué)分記錄卡(見附件二)并統(tǒng)一保管。

2.學(xué)生在校期間,憑獲獎證書和組織單位(授權(quán)單位)提供的相關(guān)材料,由各系審核確定后,每學(xué)期統(tǒng)一記錄在課外學(xué)分卡上。

3.凡獲課外學(xué)分超過6學(xué)分者,以6分學(xué)分計,課外學(xué)分與培養(yǎng)計劃中課內(nèi)學(xué)分不能相互替代。

第五條 成績管理:每年統(tǒng)計一次學(xué)生獲得課外學(xué)分情況,并及時通知學(xué)生。每年五月份將應(yīng)屆畢業(yè)生課外學(xué)分卡上報教務(wù)處,統(tǒng)一記錄在學(xué)生成績檔案中,并審核畢業(yè)生資格。 第六條 凡應(yīng)屆畢業(yè)生中未獲得規(guī)定的課外學(xué)分者,按其結(jié)業(yè)生處理,允許返校重修課外學(xué)分一次,合格后可換發(fā)畢業(yè)證書。

第七條 教務(wù)處每年對課外學(xué)分管理工作檢查一次,對不合格或弄虛作假的學(xué)生和部門,經(jīng)調(diào)查核實后上報學(xué)院,按有關(guān)規(guī)定處理。

第八條 對于新增的項目須由組織單位提出申請,交教務(wù)處審核,報學(xué)院審查通過后,方可實施。

第九條 本辦法的解釋權(quán)歸教務(wù)處。 附件:1.課外學(xué)分的具體項目、學(xué)分值和授權(quán)單位 2.陜西理工學(xué)院課外學(xué)分記錄卡

2004年11月20日

附件一:

課外學(xué)分的的具體項目、學(xué)分值和授權(quán)單位

附件二:

陜西理工學(xué)院課外學(xué)分記錄卡

系: 專業(yè)班級: 學(xué)號: 姓 名 :

審核人: 日期: 送交教務(wù)處日期:

陜理工教務(wù)管理系統(tǒng)(四)

陜西理工學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法

教務(wù)處

陜理工教[2011]23號

陜西理工學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法(試行)

第一章 總 則

第一條 依據(jù)《陜西理工學(xué)院2010版本科培養(yǎng)計劃》,為規(guī)范創(chuàng)

新學(xué)分的認定與管理,特制定本辦法。

第二條 創(chuàng)新學(xué)分是指全日制本科生在校期間,根據(jù)自己的特長和

愛好從事科研、技術(shù)開發(fā)或社會實踐等活動所取得的優(yōu)秀成果,經(jīng)認定后被授予的學(xué)分。

第三條 創(chuàng)新學(xué)分從屬專業(yè)人才培養(yǎng)方案,本科生至少取得創(chuàng)新學(xué)

分6學(xué)分方可畢業(yè),學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分與培養(yǎng)方案中課內(nèi)學(xué)分不能相互替代。

第四條 取得創(chuàng)新學(xué)分的途徑包括:科學(xué)研究、發(fā)表論文、技術(shù)開發(fā)、技能考核、發(fā)明創(chuàng)造、社會實踐等。

第二章 創(chuàng)新學(xué)分的管理

第五條 創(chuàng)新學(xué)分實行校、院(系)兩級管理,院(系)負責(zé)創(chuàng)新

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