鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省財(cái)經(jīng)學(xué)校，后幾經(jīng)更名和遷址，1964年在全國(guó)16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并時(shí)，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。1978年升格為鄭州航空工業(yè)管理�？茖W(xué)校，1984年升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院(本科)，1989年獲得學(xué)士單位授予權(quán)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)?lái)的2017年鄭航教務(wù)處入口一，希望能幫助到大家!
2017年鄭航教務(wù)處入口一
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院教務(wù)處：http://jwc.zzia.edu.cn/
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教務(wù)處簡(jiǎn)介
教務(wù)處(質(zhì)量管理中心)是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心機(jī)構(gòu)，教務(wù)工作是對(duì)學(xué)院的中心工作--教學(xué)進(jìn)行組織和管理的有目的、有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院目前機(jī)構(gòu)設(shè)置，教務(wù)處(質(zhì)量管理中心)主要工作包括：組織制訂并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);組織各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序;負(fù)責(zé)專業(yè)、課程、教材及教學(xué)手段、教學(xué)規(guī)章制度等建設(shè);負(fù)責(zé)研究和組織教學(xué)改革�，F(xiàn)設(shè)教務(wù)管理科、教學(xué)研究科、學(xué)籍管理科、教材管理科、實(shí)踐教學(xué)科、質(zhì)量管理科、評(píng)估辦公室。
1.教務(wù)管理科：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)管理相關(guān)規(guī)劃、制度的制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)校歷、課表、教學(xué)進(jìn)度表的編排工作;
(3)負(fù)責(zé)全校調(diào)停補(bǔ)課管理工作;
(4)負(fù)責(zé)學(xué)生選課工作;
(5)負(fù)責(zé)課程考試和成績(jī)管理工作;
(6)負(fù)責(zé)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等大型考試工作;
(7)負(fù)責(zé)全校教室資源分配及調(diào)度工作;
(8)負(fù)責(zé)理論教學(xué)工作量的核算工作;
(9)負(fù)責(zé)二課活動(dòng)管理、英語(yǔ)廣播電臺(tái)管理工作;
(10)負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)導(dǎo)師管理工作;
(11)負(fù)責(zé)教務(wù)管理系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)工作;
(12)負(fù)責(zé)教務(wù)處公章管理工作。
2.教學(xué)研究科：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)研究與改革相關(guān)規(guī)劃、制度制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)管理工作;
(3)負(fù)責(zé)專業(yè)、課程、課程組負(fù)責(zé)人管理工作;
(4)負(fù)責(zé)課程建設(shè)管理工作;
(5)負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案制訂(修訂)及執(zhí)行情況檢查工作;
(6)負(fù)責(zé)教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱組織管理工作;
(7)負(fù)責(zé)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品資源共享課、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、視頻公開(kāi)課等本科教學(xué)工程系列項(xiàng)目組織管理工作;
(8)負(fù)責(zé)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目組織管理工作;
(9)負(fù)責(zé)調(diào)研基金項(xiàng)目管理工作;
(10)負(fù)責(zé)年度招生計(jì)劃分配工作;
(11)負(fù)責(zé)教務(wù)處文件存檔管理工作。
3.學(xué)籍管理科：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)劃、制度的制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)普通本�？粕鷮W(xué)籍管理和學(xué)生證管理工作;
(3)負(fù)責(zé)普通本�？粕�(結(jié)、肄)業(yè)資格審核、學(xué)位資格審核工作;
(4)負(fù)責(zé)畢業(yè)生電子注冊(cè)工作;
(5)負(fù)責(zé)進(jìn)修生學(xué)籍管理工作;
(6)負(fù)責(zé)教務(wù)處學(xué)生勤工助學(xué)管理工作;
(7)負(fù)責(zé)教務(wù)處網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)工作。
4.教材管理科：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校教材管理相關(guān)規(guī)劃、建設(shè)和制度的制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)教材的征訂和發(fā)放工作;
(3)負(fù)責(zé)教材費(fèi)用核對(duì)與結(jié)算工作;
(4)負(fù)責(zé)優(yōu)秀教材評(píng)選和自編教材(講義)的審批與資助工作。
5.實(shí)踐教學(xué)科：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理相關(guān)規(guī)劃、制度的制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃編排和實(shí)驗(yàn)課表編排工作;
(3)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與維護(hù)工作;
(4)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)耗材管理、實(shí)驗(yàn)用車(chē)審批工作;
(5)負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理工作;
(6)負(fù)責(zé)大學(xué)生單項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理工作;
(7)負(fù)責(zé)金工實(shí)習(xí)、假期實(shí)踐教學(xué)組織協(xié)調(diào)工作;
(8)負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理工作;
(9)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)工作量核算工作。
6.質(zhì)量管理科：
(1)負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理相關(guān)規(guī)劃、制度的制訂(修訂)工作;
(2)協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)專家組開(kāi)展日常教學(xué)督導(dǎo)工作;
(3)負(fù)責(zé)教師教學(xué)效果評(píng)定和教師教學(xué)考核工作;
(4)負(fù)責(zé)新課試講和講課比賽工作;
(5)負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教和學(xué)生信息員工作;
(6)負(fù)責(zé)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作;
(7)負(fù)責(zé)雙語(yǔ)課認(rèn)定工作;
(8)負(fù)責(zé)組織修訂《教學(xué)管理制度匯編》工作;
(9)負(fù)責(zé)質(zhì)量管理中心文件存檔管理工作;
(10)負(fù)責(zé)質(zhì)量管理中心公章管理工作。
7.評(píng)估辦公室：
(1)負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估相關(guān)規(guī)劃、制度的制訂(修訂)工作;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估、學(xué)院(教學(xué)部)教學(xué)工作評(píng)估、專業(yè)評(píng)估(認(rèn)證)工作;
(3)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制工作;
(4)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)評(píng)估網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作;
(5)負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估領(lǐng)域的合作交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院簡(jiǎn)介
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省財(cái)經(jīng)學(xué)校，后幾經(jīng)更名和遷址，1964年在全國(guó)16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并時(shí)，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。1978年升格為鄭州航空工業(yè)管理�？茖W(xué)校，1984年升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院(本科)，1989年獲得學(xué)士單位授予權(quán)。1999年，學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變，由中國(guó)航空工業(yè)總公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建，日常管理以河南省為主的辦學(xué)體制。2009年，順利通過(guò)碩士單位立項(xiàng)建設(shè)評(píng)審，2013年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第三十次會(huì)議審批通過(guò)我校新增為碩士學(xué)位授予單位，學(xué)校辦學(xué)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，開(kāi)拓、進(jìn)取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)�，F(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。
學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)、科研、生活、體育設(shè)施齊全，較好地滿足了發(fā)展的需要。學(xué)�，F(xiàn)有東、南、北共三個(gè)校區(qū)，占地面積1900余畝，建筑面積97萬(wàn)余平方米，資產(chǎn)總值10億多元。設(shè)有管理工程實(shí)驗(yàn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等35個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心，其中陶瓷材料界面實(shí)驗(yàn)室、航空物流實(shí)驗(yàn)室、高透水性路面材料實(shí)驗(yàn)室被列為河南省工程實(shí)驗(yàn)室，航空材料與工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室被列為河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地立項(xiàng)建設(shè)，航空制造及裝備研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術(shù)研究中心被列為河南省高校工程研究中心，管理工程實(shí)驗(yàn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心被列為河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)室面積6.6 萬(wàn)平方米。圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)196萬(wàn)余冊(cè)，中外文期刊1200多種，各類(lèi)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)近21個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)已建成“核心層萬(wàn)兆主干、匯聚層千兆主干、百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，約28 000個(gè)信息點(diǎn)遍布教學(xué)、科研和生活場(chǎng)所，一個(gè)現(xiàn)代化、數(shù)字化的校園環(huán)境正在形成。
學(xué)�，F(xiàn)有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門(mén)類(lèi)，設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、管理工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、電子通信工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、航空工程學(xué)院、民航學(xué)院、物流學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部等21個(gè)教學(xué)院、系、部，1個(gè)軟件學(xué)院，66個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向和8個(gè)�？茖I(yè)。其中會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、審計(jì)學(xué)被列為國(guó)家級(jí)特色專業(yè);檔案學(xué)、工程管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化9個(gè)專業(yè)被列為省級(jí)特色專業(yè);會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、檔案學(xué)5個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì);管理工程、會(huì)計(jì)學(xué)、材料工程、機(jī)電工程4個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;工業(yè)工程、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)專業(yè)為河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。管理科學(xué)與工程、工商管理、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理被確定為省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科;機(jī)械工程及其自動(dòng)化、材料學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、區(qū)域經(jīng)濟(jì)被確定為省二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資力量日益雄厚�，F(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近400人�！鞍偾f(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼的專家11人，全國(guó)優(yōu)秀教師5人，省管專家和省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師89人。聘請(qǐng)了中國(guó)工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚(yáng)、齊二石、畢強(qiáng)等近百位國(guó)內(nèi)知名專家為兼職教授。學(xué)校有3人被有關(guān)高校聘為博士生導(dǎo)師，52人被聘為碩士生導(dǎo)師。
學(xué)校確立了“德育首位，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管工結(jié)合”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國(guó)家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類(lèi)人才12萬(wàn)余名，成為航空工業(yè)和河南省管理及專業(yè)技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生2.8萬(wàn)余人，在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)賽事以及挑戰(zhàn)杯等團(tuán)學(xué)活動(dòng)中獲得省級(jí)以上表彰的有100余項(xiàng)，學(xué)校連年被國(guó)家或河南省評(píng)為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體。在大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。
學(xué)校以提升科研水平為目標(biāo)，采取一系列政策和措施，加大科研基礎(chǔ)建設(shè)。先后獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目52項(xiàng)，基于NSFC國(guó)際合作項(xiàng)目12項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目21項(xiàng)。近五年來(lái)，承擔(dān)國(guó)防科研項(xiàng)目近63項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目760多項(xiàng)。
學(xué)�，F(xiàn)有中國(guó)航空工業(yè)質(zhì)量與生產(chǎn)力改進(jìn)研究中心、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究中心、CAD/CAM 研究所、土木工程與管理技術(shù)研究所等近20個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校成功舉辦了“第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)論壇”、 “中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)管理會(huì)計(jì)與應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)2011學(xué)術(shù)年會(huì)”、“中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)2011學(xué)術(shù)年會(huì)”“質(zhì)量管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)際會(huì)議”、“中韓質(zhì)量科學(xué)與生產(chǎn)力促進(jìn)國(guó)際會(huì)議”等國(guó)內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)會(huì)議，有力地促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與合作。
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)和航空工業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)參加到鄭州航空經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)中，力求在鄭州航空經(jīng)濟(jì)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)中創(chuàng)特色、求發(fā)展，提高學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校成立了航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心和航空材料技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，聘請(qǐng)了《航空大都市》的作者、美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)教授約翰?卡薩達(dá)為航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心的首席科學(xué)家，設(shè)立了“約翰?卡薩達(dá)中國(guó)工作室”。航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心已經(jīng)列入河南省協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)計(jì)劃。
學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路，積極推進(jìn)國(guó)際交流與合作向全方位、多領(lǐng)域、深層次發(fā)展。2013年4月，學(xué)校與坦桑尼亞多多馬大學(xué)合作建立孔子學(xué)院，成為河南省繼鄭州大學(xué)、河南大學(xué)之后在海外建立的第3家孔子學(xué)院，也是河南省在非洲設(shè)立的第一家孔子學(xué)院。
學(xué)校先后榮獲“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“河南省文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，2009年獲得“河南最具公信力的十大教育品牌”，2011年榮膺“河南本科院校綜合實(shí)力20強(qiáng)”，2012年被選為“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院�！�, 2013年被評(píng)為“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院�！�。學(xué)校以六十多年的辦學(xué)積淀為基石，全校師生正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)更名為鄭州航空大學(xué)的光榮夢(mèng)想而努力奮斗。
