南京森林警察學(xué)院是由國家林業(yè)局主管、與公安部共建的我國唯一一所承擔(dān)著培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)森林公安、森林消防專業(yè)人才，培訓(xùn)在職森林公安民警和森林防火指揮員，開展森林公安和森林防火科學(xué)研究重任的公安本科院校，在我國公安和林業(yè)高等教育布局中地位特殊、使命重大。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼哪暇┥志鞂W(xué)院教務(wù)處2017年，希望能幫助到大家!
南京森林警察學(xué)院教務(wù)處2017年
南京森林警察學(xué)院教務(wù)處：http://jwc.forestpolice.net/
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南京森林警察學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介
南京森林警察學(xué)院是由國家林業(yè)局主管、與公安部共建的我國唯一一所承擔(dān)著培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)森林公安、森林消防專業(yè)人才，培訓(xùn)在職森林公安民警和森林防火指揮員，開展森林公安和森林防火科學(xué)研究重任的公安本科院校，在我國公安和林業(yè)高等教育布局中地位特殊、使命重大。學(xué)�？伤菰粗�1941年建立的南京特別市立第一職業(yè)學(xué)校，1947年從該校分離出來成立南京市農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校獨(dú)立辦學(xué);新中國成立后經(jīng)專業(yè)調(diào)整，于1953年建立江蘇省南京林業(yè)學(xué)校，于1954年建立林業(yè)部南京林業(yè)學(xué)校;1994年9月，改建為林業(yè)部南京人民警察學(xué)校;2000年3月，升格為南京森林公安高等�？茖W(xué)校;2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校。
學(xué)校占地總面積1093畝，校舍總建筑面積20余萬平方米，由仙林校區(qū)、花園路校區(qū)組成。仙林校區(qū)擁有先進(jìn)的教學(xué)、科研、訓(xùn)練設(shè)施，主要承擔(dān)全日制學(xué)歷教育任務(wù);花園路校區(qū)主要開展全國森林公安民警、森林防火指揮員培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持“立足林業(yè)、面向公安、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建具有森林公安、森林防火特色的高水平學(xué)科專業(yè)體系和教學(xué)內(nèi)容體系�，F(xiàn)設(shè)治安系、森林消防系、偵查系、刑事科學(xué)技術(shù)系、警務(wù)管理系、信息技術(shù)系、警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系、思政部、教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和繼續(xù)教育部。國家林業(yè)局警官培訓(xùn)中心、森林公安司法鑒定中心、森林防火工程技術(shù)研究中心、林業(yè)職業(yè)教育研究中心、森林消防指揮培訓(xùn)中心設(shè)置在學(xué)校。國家林業(yè)局主管的《森林公安》、《森林防火》雜志由學(xué)校主辦。
學(xué)校目前設(shè)置有治安學(xué)、消防工程、偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、公安管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法、公安情報(bào)學(xué)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)等本科專業(yè)。
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師278人;具有高級(jí)職稱教師126人，其中正高級(jí)職稱28人，博士、碩士研究生240人(其中博士學(xué)位48人，碩士學(xué)位192人)，外聘教師66人，已基本形成一支學(xué)科專業(yè)較齊全、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有國家級(jí)、省級(jí)、部級(jí)教學(xué)名師各1人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，享受國務(wù)院政府特貼專家2人，江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5人，江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象6人，國家林業(yè)局“百千萬人才工程”省部級(jí)人選3人。
學(xué)校堅(jiān)持政治建警、文化育警、素質(zhì)強(qiáng)警，堅(jiān)持“注重知識(shí)、能力、職業(yè)素質(zhì)三結(jié)合”的人才培養(yǎng)原則，確保公安后備人才忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色和優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)。近5年來，學(xué)校畢業(yè)生中共有500余人次在工作崗位上榮立三等功以上的各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，3000余人次獲得嘉獎(jiǎng)或表彰。連續(xù)多年的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查情況顯示，用人單位普遍認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生“下得去、留得住、拉得出、用得上、打得贏”，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和扎實(shí)的文化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
近年來，學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果和科研成果：先后獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省(部)級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)江蘇省精品(優(yōu)秀)課程8門，省部級(jí)精品教材7部，省部級(jí)品牌專業(yè)和特色專業(yè)各1個(gè);先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金委、國家“948”計(jì)劃、公安部、教育部、司法部、國家林業(yè)局、江蘇省教育廳、江蘇省公安廳等廳局級(jí)以上項(xiàng)目119個(gè)，獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)、國家發(fā)明實(shí)用新型專利20項(xiàng)。多項(xiàng)科研成果通過鑒定，達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平，并在生產(chǎn)中得到了推廣和應(yīng)用。
學(xué)校始終把林業(yè)作為辦學(xué)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，把服務(wù)森林公安工作和森林公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)作為學(xué)校的核心任務(wù)，自覺融入現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)事業(yè)和森林公安事業(yè)大局，依據(jù)現(xiàn)有的資源條件和自身優(yōu)勢(shì)，在學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)校管理、校園文化等方面積極培育和強(qiáng)化特色，致力于將學(xué)校打造成為全國森林公安和森林防火隊(duì)伍教育訓(xùn)練的主陣地、理論與科技研發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)、警務(wù)信息與技術(shù)服務(wù)的主渠道。學(xué)校高度重視國際學(xué)術(shù)交流，已與美國、俄羅斯、英國、加拿大、新西蘭、瑞典、丹麥、澳大利亞、新加坡、越南等多個(gè)國家和我國臺(tái)灣、香港地區(qū)的警務(wù)或森林消防同行建立了廣泛的聯(lián)系。
教務(wù)處工作職責(zé)
教務(wù)處是在學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是：
一、根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示、規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，擬訂學(xué)校教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度及各種教學(xué)文件。
二、制定本部門的工作規(guī)章與制度。
三、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作;負(fù)責(zé)專業(yè)、課程、教材的建設(shè)與管理。
四、負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)改革;組織開展教學(xué)研究、舉辦教學(xué)研討會(huì);負(fù)責(zé)組織教育教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作。
五、負(fù)責(zé)組織普通全日制本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的研究與編制。
六、承擔(dān)學(xué)校普通全日制本科學(xué)生教育教學(xué)的組織、運(yùn)行和管理工作。
七、負(fù)責(zé)全校普通全日制本科學(xué)生的注冊(cè)、考試、學(xué)籍、學(xué)歷和學(xué)位管理工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)系(部)開展全校學(xué)生實(shí)踐教學(xué)管理工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)系(部)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作。
十、會(huì)同教學(xué)評(píng)估中心開展學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理工作。
十一、負(fù)責(zé)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、語言文字工作委員會(huì)日常工作。
十二、會(huì)同人事處審定教師的任教資格，核定教師教學(xué)工作量;會(huì)同教師發(fā)展中心做好教師的非學(xué)歷培訓(xùn)以及教學(xué)管理人員的培訓(xùn);組織與兄弟學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)交流。
十三、會(huì)同信息管理中心開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)工作，促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
十四、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校委托管理的教學(xué)資源。
十五、向主管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公會(huì)及教職工代表大會(huì)報(bào)告學(xué)校的教學(xué)情況。
十六、完成上級(jí)主管部門和學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。
