內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)校前身是內(nèi)江師范高等�？茖W(xué)校和原內(nèi)江教育學(xué)院。內(nèi)江師范高等�？茖W(xué)校創(chuàng)建于1956年，內(nèi)江教育學(xué)院創(chuàng)建于1958年。1998，創(chuàng)建于1905年的內(nèi)江藝體師范學(xué)校非實質(zhì)性并入內(nèi)江教育學(xué)院。2000年3月，在原內(nèi)江師范高等�？茖W(xué)校和原內(nèi)江教育學(xué)院的基礎(chǔ)上合并建立內(nèi)江師范學(xué)院。2011年，學(xué)校開始與四川師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼膬?nèi)江師范學(xué)院教務(wù)系統(tǒng) 內(nèi)江師范學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口 內(nèi)江師院教務(wù)系統(tǒng)，希望能幫助到大家!
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內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)校簡介
內(nèi)江師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準建立的一所省屬本科院校。學(xué)校座落在風(fēng)景如畫，人文薈萃，馳名中外的“大千故里，書畫之鄉(xiāng)”??內(nèi)江市。學(xué)校始于1956年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的四川省初中師資訓(xùn)練班，2000年升本建院。60年來，學(xué)校秉承內(nèi)江師范教育艱苦創(chuàng)業(yè)，重視師德師風(fēng)和師范技能的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚團結(jié)奮進，負重自強的辦學(xué)精神，不斷開拓創(chuàng)新，砥礪前行。學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性高等院校。
學(xué)校占地1005畝，現(xiàn)有校舍34.9萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元，圖書資料163.3萬冊�，F(xiàn)設(shè)有18個二級學(xué)院，開設(shè)56個本科專業(yè)，其中師范專業(yè)17個，應(yīng)用型非師范專業(yè)39個。學(xué)校面向全國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000余人。2011年，學(xué)校開始與四川師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
學(xué)校積極深化教育教學(xué)改革，強化實踐教學(xué)，大力推進本科教學(xué)工程建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2007年在教育部的本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)異成績�！笆濉逼陂g，學(xué)校獲國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項、國家級教師隊伍建設(shè)示范項目1項、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃58個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃156項，省級教改項目16項、省級精品資源共享課程6門，省級教學(xué)實驗示范中心2個、省級大學(xué)生校外實踐基地3個、省級卓越人才培養(yǎng)計劃6個、省級教學(xué)成果獎7項，國家級教學(xué)成果獎1項。
學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，已形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1484人，其中正、副高級職稱400人，碩、博士608人;擁有省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4名，省教學(xué)名師1名，碩士生導(dǎo)師26名，內(nèi)江市有突出貢獻拔尖人才4人，內(nèi)江市有突出貢獻杰出人才3人，內(nèi)江市首屆學(xué)科帶頭人5人;同時還聘請了中國科學(xué)院、清華大學(xué)等著名科研院所、高校的院士、教授、專家學(xué)者200余人擔(dān)任兼職教授。教師們崇尚真理、一絲不茍，敬業(yè)奉獻、甘為人梯，形成了科學(xué)嚴謹、誨人不倦的教風(fēng)，鑄就了良好的師者風(fēng)范。
學(xué)校依托多學(xué)科的優(yōu)勢和高素質(zhì)的師資隊伍，積極謀求校企、校地、校校合作，延伸科技優(yōu)勢，促進成果轉(zhuǎn)化，建立健全產(chǎn)政產(chǎn)學(xué)研用深度融合機制，科技服務(wù)地方的能力不斷提升，先后與30多個地方政府管理部門、研究機構(gòu)及企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。學(xué)校建有四川省重點實驗室“長江上游魚類資源保護與利用實驗室”“數(shù)據(jù)恢復(fù)實驗室”;四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“張大千研究中心”;四川省哲學(xué)社會科學(xué)普及基地“廉潔文化社科普及基地”“峨眉武術(shù)文化普及基地”;四川省高校重點實驗室“數(shù)值仿真”“特色農(nóng)業(yè)資源研究與利用”“果類廢棄物資源化”等28個研究所(室)。建有四川省省屬高�？蒲袆�(chuàng)新團隊5個、院士專家工作站1個，創(chuàng)設(shè)了良好的科研平臺和科研氛圍�！笆濉逼陂g，學(xué)校獲國家級項目16項、省部級項目107項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文(作品)3700余篇，其中核心期刊1100余篇、被三大檢索收錄190余篇;出版專(編、譯)著80余部、教材60余部;獲得20項專利，其中發(fā)明專利2項，計算機軟件著作權(quán)38項;獲省級科研成果獎18項。
學(xué)校始終以人才培養(yǎng)為根本，牢固樹立現(xiàn)代素質(zhì)教育理念，堅持人文教育與科學(xué)教育并重，第一課堂與第二課堂有機結(jié)合，不斷深化“以發(fā)展為中心，教學(xué)做統(tǒng)一”的特色育人模式，大力推進“分層分級分類”教學(xué)育人體系建設(shè)。“十二五”期間，內(nèi)師學(xué)子在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子制作、藝術(shù)節(jié)等國家級、省部級賽事中獲獎有1000余人次。如：在國際數(shù)學(xué)建模競賽中獲得國際一等獎4項、國際二等獎3項;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，榮獲國家一等獎2項、二等獎5項;在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國競賽中榮獲三等獎;在第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得8個獎項;在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲一等獎2個、二等獎5個、三等獎6個;在“金蝶杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲四川賽區(qū)一等獎兩次，獲全國總決賽銀獎一次;在第二屆“創(chuàng)青春”四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得三等獎2項;在“天籟共鳴”第十三屆中國合唱節(jié)中獲二等獎一項;在全國全民健身操大賽總決賽上榮獲大學(xué)組一等獎2個，二等獎4個，三等獎1個以及最佳團隊獎;在全國大學(xué)生田徑比賽獲丙組團體總分第一名、女子團體總分第二名、男子團體總分第二名。近年來，學(xué)校近萬人次的志愿者積極參與社會實踐和志愿服務(wù)，義務(wù)支教“校企合作為愛筑路”項目榮膺全國百強實踐團隊稱號。我校學(xué)子獲得四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書”人數(shù)連續(xù)位于全省高校前列。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上，學(xué)校連年被評為“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，畢業(yè)生素以“下得去、用得上、留得住、發(fā)展好”受到用人單位青睞。
學(xué)校積極開展對外交流與合作，努力構(gòu)建國際交流合作新平臺，先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、瑞典、泰國、老撾、臺灣等國(境)外的12所大學(xué)與教育機構(gòu)建立了校級交流與合作關(guān)系，開展各類國際合作與交流項目30余個，并與美國、韓國、泰國、老撾、新加坡、阿聯(lián)酋、尼泊爾等國家構(gòu)建了國際化的學(xué)生實踐、就業(yè)平臺。學(xué)校先后成功舉辦“紀念趙貞吉誕辰500周年國際學(xué)術(shù)研討會”“中國古代小說國際學(xué)術(shù)研討會”“海峽兩岸張大千藝術(shù)研討會”等國際學(xué)術(shù)會議，社會知名度和美譽度不斷提高。
近年來，學(xué)校先后獲得“全國群眾體育先進單位”“四川省先進單位”“四川省文明單位”“四川省園林式單位”“四川省衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號。
面對百舸爭流的高等教育發(fā)展形勢，學(xué)校審時度勢，搶抓機遇，積極按照24000人的遠期辦學(xué)規(guī)模，建設(shè)占地2280畝、校舍面積約75萬平方米現(xiàn)代化生態(tài)園林式智慧校園的宏偉規(guī)劃，扎實推進新校區(qū)建設(shè)，繪就了一幅鼓舞人心、催人奮進的發(fā)展藍圖。
沱江黌門，弦歌鏗鏘。伴隨著國家“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和“雙一流”建設(shè)的深入實施，內(nèi)江師范學(xué)院在“十三五”時期將緊緊圍繞“以人為本、綜合改革、社會合作、錯位發(fā)展”發(fā)展思路，堅持立德樹人，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才;堅持深化綜合改革，加快推進轉(zhuǎn)型發(fā)展;不斷做精做優(yōu)教師教育專業(yè)，做大做強應(yīng)用型專業(yè)，做細做實基礎(chǔ)長線專業(yè);突出“推進新校區(qū)建設(shè)，培育優(yōu)勢特色學(xué)科，實現(xiàn)授權(quán)專業(yè)碩士教育，全面融入地方”等四個重點;著力提升“服務(wù)學(xué)生創(chuàng)造和實現(xiàn)自身價值，服務(wù)國家、省重大戰(zhàn)略，服務(wù)地方特別是內(nèi)江經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)行業(yè)企業(yè)技術(shù)進步，服務(wù)教職工全面發(fā)展進步”等五大能力，建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)及職能
內(nèi)江師范學(xué)院教務(wù)處是主管全日制本、�？茖W(xué)生教學(xué)的職能機構(gòu)。下設(shè)有辦公室、注冊中心、教學(xué)行政管理科、實驗室管理科、實踐教學(xué)科、教師發(fā)展與培訓(xùn)中心、教學(xué)建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控科、考試管理科八個職能科室。現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)??
處 長：吳開騰
副處長：胡玲、林琳、汪在榮
教務(wù)處主要工作職責(zé)
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)高等教育和高等學(xué)校的法律、方針和政策，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求和我校實際情況，遵循教育教學(xué)規(guī) 律，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和定位，擬定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出教學(xué)建設(shè)、改革、管理的目標(biāo)，擬定全校教學(xué)工作計劃及教學(xué)工作規(guī)章制度，并監(jiān)督、檢查實施情 況。在擴大招生規(guī)模的情況下，逐步建立保證本 (專)科教學(xué)質(zhì)量的運行機制。
2、根據(jù)國家建設(shè)及科技發(fā)展對人才的需求，結(jié)合學(xué)校的實際情況和定位，提出全校本、�？茖I(yè)結(jié)構(gòu)體系及專業(yè)設(shè)置、調(diào)整與改造的意見，組織申報新專業(yè);組織院(部)制訂各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃并組織實施。
3、組織院(部)制(修)訂本 (專)科教學(xué)計劃、教學(xué)大綱并負責(zé)組織審定、實施和總結(jié)檢查。
4、提出學(xué)校課程、課群建設(shè)規(guī)劃，協(xié)助院(部)制定相應(yīng)建設(shè)規(guī) (計)劃并檢查執(zhí)行情況。
5、組織全校性教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量檢查。
6、制訂全校教材建設(shè)規(guī)劃;組織教材的編寫、審定及出版工作，教材的計劃供應(yīng)工作;組織教材研究和教材質(zhì)量管理;組織優(yōu)秀教材評選和經(jīng)驗交流。
7、負責(zé)全校統(tǒng)測、統(tǒng)考工作，推行教考分離。組織全校公選課、教考分離課程考試，組織外語三、四、六級考試和四川省計算機等級考試。
8、負責(zé)全校計劃內(nèi)本(專)科學(xué)生的成績管理，畢業(yè)生資格審核，畢業(yè)證書管理，學(xué)士學(xué)位授予辦法及資格審查，轉(zhuǎn)專業(yè)、重修、退學(xué)、考試違紀等學(xué)籍處理工作。
9、編制全校教學(xué)日歷、學(xué)年課程計劃，編排和協(xié)調(diào)各年級學(xué)期班級課表，組織選課;組織考試及總結(jié)分析、教室調(diào)度和其它教學(xué)行政工作。
10、組織各院(部)制定本 (專)科實習(xí)、實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 (論文)、社會實踐等實踐教學(xué)計劃并檢查實施。協(xié)同二級學(xué)院規(guī)劃組織校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)。
11、負責(zé)測算全校本(專)科教學(xué)任務(wù)的教師編制，會同人事處制訂和修改教學(xué)實驗技術(shù)人員崗位定編方案。測算、核定各院(部)的教學(xué)工作量和教學(xué)實驗工作量。
12、組織全校本 (專)科教學(xué)研究工作。修訂落實《教學(xué)改革總體規(guī)劃》，組織校級、省級、國家級教育改革立項、教改試點、教學(xué)改革經(jīng)驗交流和優(yōu)秀教學(xué)成果評選 工作，做好省級教學(xué)成果獎的組織、推薦工作。組織開展校院間教學(xué)研究交流活動。組織全校教學(xué)工作會議和有關(guān)教學(xué)工作單項獎勵工作。
13、協(xié)同組織人事部做好教學(xué)師資隊伍建設(shè)工作，擬定教師和教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，教學(xué)人員補充計劃，參與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件的制定和教師及其他與教學(xué)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審工作。負責(zé)組織教師觀摩教學(xué)評比、青年教師培養(yǎng)工作。
14、會同招生就業(yè)處確定招生專業(yè)及招生計劃;會同研究生院做好推薦免試研究生的組織工作;負責(zé)專升本的協(xié)調(diào)、選拔和錄取工作。
15、組織和參加學(xué)校教育、教學(xué)改革實踐，對學(xué)校出現(xiàn)的一些重大教學(xué)問題，進行調(diào)查分析研究，提出解決方案。
