凱里學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口 凱里學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄

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 凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為"森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)"的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市,是全日制公辦地方普通本科院校,實行"省州共建共管、以州為主"的管理體制。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的凱里學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口 凱里學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄供大家參考選擇。

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凱里學(xué)院簡介

凱里學(xué)院是全日制公辦地方普通本科院校。是首批“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)!,是“全國第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”,是貴州地方高校唯一入選文化部“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)!;是貴州省唯一入選教育部.曙光集團(tuán)“數(shù)據(jù)中國.百校工程”項目試點(diǎn)院校,入選教育部.鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)首批“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地項目”學(xué)校;入選教育部“科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點(diǎn)院校;是貴州省第一批“綠色大學(xué)”和貴州省首批“特色文化學(xué)!,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

半個多世紀(jì)的辦學(xué)積淀了“嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)密管理”的優(yōu)秀傳統(tǒng),形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、勇于爭先”的辦學(xué)精神,被譽(yù)為“生態(tài)學(xué)府、人才搖籃”。

一、地理環(huán)境。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。凱里市是貴州省主要中心城市之一,交通十分便利。是“全國綠化模范城市”、“國家衛(wèi)生城市”和“全國十佳生態(tài)文明城市”,是大西南唯一全國35個互聯(lián)互通城市,是一座“智慧城市”。

二、基本概況。凱里學(xué)院源于1958年成立的黔東南大學(xué),校名幾經(jīng)更迭變遷,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。校園占地面積1670畝,校舍建筑面積35萬平方米,校園建筑布局合理、特色鮮明,是貴州地方高校最具有濃郁民族特色的現(xiàn)代化大學(xué)校園。學(xué),F(xiàn)有教職工915人,其中正高職稱102人,副高職稱328人,博士85人,在讀博士58人。全日制本科在校生11000余人,另有外國留學(xué)生100余人。學(xué),F(xiàn)有15個教學(xué)分院,46個本科專業(yè),生源來自全國11個省(市、自治區(qū)),建有國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(旅游學(xué))、省級重點(diǎn)學(xué)科8個(材料物理與化學(xué)、人類學(xué)、旅游管理、生物學(xué)、植物學(xué)、園藝學(xué)、設(shè)計學(xué)、音樂學(xué))等。圖書館現(xiàn)有館藏圖書104萬冊、電子圖書196萬種,現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000余萬元。

三、人才培養(yǎng)。建校以來,學(xué)校己為社會輸送了近30000名合格畢業(yè)生,為地方社會的發(fā)展提供了大量的應(yīng)用型人才。目前大多數(shù)畢業(yè)生已成為黔東南地區(qū)基礎(chǔ)教育的中堅力量。升本以來,學(xué)校已有七屆本科學(xué)生畢業(yè),畢業(yè)學(xué)生達(dá)10000余人,學(xué)生畢業(yè)率在99.04%以上,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,本科畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年在96%以上。培養(yǎng)了以貴州省“感動校園”十大人物胡丹丹、楊明為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生,以獲得全國“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”稱號的劉習(xí)聰為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生,造就了特崗教師優(yōu)秀群體??“凱里學(xué)院現(xiàn)象”。培養(yǎng)了以“全國最喜愛的歌手”孫學(xué)美為代表的一批走進(jìn)央視舞臺,到美國、日本、加拿大等外國訪問演出的文藝之星。

四、科學(xué)研究。升本以來,學(xué)校樹立“科研強(qiáng)校”理念,科研成效明顯。建立有貴州省高校人文社科研究基地“貴州原生態(tài)民族文化研究中心”、省級協(xié)同創(chuàng)新中心“苗族侗族文化傳承與發(fā)展2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、“黔東南發(fā)展研究院”、“省級大學(xué)科技園”等一批科研平臺、中心,設(shè)立有“省級院士專家工作站”。教學(xué)科研人員獲縱向科研課題立項811項,其中,國家自科基金和社科基金項目40項,省部級項目261項,獲省部級科研成果獎54項、地廳級科研成果獎100項、國家授權(quán)專利33項。2011年凱里學(xué)院與貴州大學(xué)、中山大學(xué)同時獲得國家社科基金重大招標(biāo)項目《清水江文書整理與研究》立項,科研工作取得重大突破。

五、服務(wù)社會。學(xué)校立足地方,推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會服務(wù)能力,深度融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,全方位開展社會服務(wù)。近幾年來,學(xué)校建立了“黔東南特色生物資源研究與利用重點(diǎn)實驗室”等科研平臺;“材料物理與化學(xué)”重點(diǎn)學(xué)科研究團(tuán)隊獲四項國家專利,并為地方企業(yè)取得了經(jīng)濟(jì)效益;酸湯研究團(tuán)隊等無不緊扣地方經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。建設(shè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,加快科技成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步改善培訓(xùn)條件,搭建終身教育平臺,為地方和行業(yè)企業(yè)提供多層次、多類型的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

六、文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校致力于文化傳承創(chuàng)新。特別是民族文化傳承創(chuàng)新成績突出,辦學(xué)特色得到彰顯。學(xué)校以傳承弘揚(yáng)民族文化為己任,組建貴州省苗族侗族文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心;創(chuàng)辦《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》,定期舉辦“原生態(tài)民族文化高峰論壇”。《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》已成為有一定影響的民族學(xué)、人類學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,2015年入圍全國中文核心期刊擴(kuò)展版,入圍南大C刊擴(kuò)展版,與學(xué)校2010年倡議發(fā)起的“原生態(tài)民族文化高峰論壇”一并列入《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃(2014-2020)》。實施全州“民族民間傳承人才培養(yǎng)工程”,入選“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)!薄C褡迕耖g文化傳承人才培養(yǎng)工程等項目的實施,培養(yǎng)了一大批活躍在基層藝術(shù)團(tuán)體、文藝舞臺、教育第一線的少數(shù)民族優(yōu)秀學(xué)子,彰顯了辦學(xué)特色和影響力。

七、開放辦學(xué)。學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極推動校政合作、校企合作、校所合作、校校合作,形成了資源共享、發(fā)展共贏的合作機(jī)制。目前與濟(jì)南大學(xué)、寧波大學(xué)、天津音樂學(xué)院、西南交通大學(xué)、北京語言大學(xué)、杭州師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、北京建筑大學(xué)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國內(nèi)高校建立了合作關(guān)系,與美國佩斯大學(xué)、泰國蘇南拉里理工大學(xué)、泰國絲莎琪皇家大學(xué)開展了合作辦學(xué)項目;此外還同貴州中科漢天下電子有限公司等企業(yè)開展了校企合作辦學(xué)。

“十三五”期間,學(xué)校的奮斗目標(biāo)是建成特色鮮明的高水平地方本科院校。目前學(xué)校將著力打造“五最”學(xué)校,即轉(zhuǎn)型發(fā)展最快、最關(guān)愛學(xué)生、傳承民族文化最有特點(diǎn)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)最有成效和貴州省校園環(huán)境最美高校。


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