一、云南省學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口
云南省學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口如下:http://www.ynxueye.com/index.htm
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日前,市委、市政府印發(fā)《昆明教育現(xiàn)代化2035》和《昆明市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》。兩個文件明確,到2022年,基本構(gòu)建昆明教育現(xiàn)代化體系,立德樹人落實(shí)機(jī)制基本形成,教育結(jié)構(gòu)更加合理,教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),教育主要發(fā)展指標(biāo)高于國家平均水平,學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)到99%、96%、93%。各級各類教育實(shí)現(xiàn)更高水平普及、更有質(zhì)量發(fā)展,優(yōu)質(zhì)教育達(dá)到西部先進(jìn)水平,當(dāng)好全省教育現(xiàn)代化的排頭兵和火車頭。
2022年優(yōu)質(zhì)均衡縣域
比例達(dá)到20%
《昆明教育現(xiàn)代化2035》提出,昆明教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)是,到2035年,實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,構(gòu)建體系完備的終身教育,健全充滿活力的教育體制,教育國際化發(fā)展更加充分,優(yōu)質(zhì)教育達(dá)到西部先進(jìn)水平,與全國同步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教育總體發(fā)展水平達(dá)到全國省會城市平均水平,成為區(qū)域性國際中心城市建設(shè)的有力支撐。
實(shí)現(xiàn)各級各類教育高水平發(fā)展,深入推進(jìn)“一村一幼”“一鄉(xiāng)兩公辦”項(xiàng)目建設(shè),新建或利用閑置校舍、村公所改擴(kuò)建,補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育短板,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育全覆蓋,保障農(nóng)村幼兒就近接受學(xué)前教育。加強(qiáng)學(xué)前教育質(zhì)量管理,消除學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向,促進(jìn)幼兒園科學(xué)保教。完善0?3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系,建立科學(xué)導(dǎo)向,使每一個適齡兒童都能接受有質(zhì)量的學(xué)前教育。在鞏固基本均衡的基礎(chǔ)上,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,優(yōu)質(zhì)均衡縣域比例到2022年、2025年、2035年分別達(dá)到20%、50%、100%。推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,積極穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué),縮小城鄉(xiāng)區(qū)域和校際之間差距。
2025年全面建成
質(zhì)量監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,推行中小學(xué)校長職級制改革,建立1?5級校長職級制度,實(shí)行校長選聘制、校長任期制、校長考核制、職級獎勵制。加強(qiáng)教師激勵保障,深入實(shí)施“三名”工程。
構(gòu)建科學(xué)公平的現(xiàn)代教育評價體系,創(chuàng)新教育評價方式,強(qiáng)化課程考核,推進(jìn)教考分離、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革,建立試卷事后評審和抽查制度,加大過程性考核成績比重,減小終結(jié)性考核成績比重。到2022年,初步建立起義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺。到2025年,全面建成普通高中與中等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺。到2035年,全市各級各類教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制更加健全,質(zhì)量監(jiān)測大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)更加完善。
普通高中優(yōu)質(zhì)教育
將達(dá)到西部先進(jìn)水平
《昆明市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》明確,圍繞區(qū)域性國際中心城市的定位,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,到2022年,基本構(gòu)建昆明教育現(xiàn)代化體系,立德樹人落實(shí)機(jī)制基本形成,教育結(jié)構(gòu)更加合理,教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),教育主要發(fā)展指標(biāo)高于國家平均水平,學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)到99%、96%、93%。各級各類教育實(shí)現(xiàn)更高水平普及、更有質(zhì)量發(fā)展,優(yōu)質(zhì)教育達(dá)到西部先進(jìn)水平,當(dāng)好全省教育現(xiàn)代化的排頭兵和火車頭。
將全面實(shí)施*立德樹人工程,著力增強(qiáng)中小學(xué)德育的針對性和實(shí)效性,開展中小學(xué)德育課教學(xué)評估,選樹一批中小學(xué)幼兒園德育示范學(xué)校(園)和一批“*好少年”典型。到2022年,實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)心理輔導(dǎo)室配置達(dá)標(biāo)。開展學(xué)生體質(zhì)和視力監(jiān)測,將學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入業(yè)績考核評價指標(biāo)。切實(shí)保障中小學(xué)生在校期間每天鍛煉不少于1小時。引導(dǎo)學(xué)生掌握1?3項(xiàng)終身受益的運(yùn)動技能。組織普通高中學(xué)生參加體育科目學(xué)業(yè)水平考試。為學(xué)校體育工作“松綁解套”。著力強(qiáng)化學(xué)校美育工作,培養(yǎng)1?2項(xiàng)終身受益的藝術(shù)愛好。創(chuàng)造條件增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等課程。抓實(shí)勞動教育和實(shí)踐育人,中小學(xué)勞動教育課程平均每周不少于1課時;中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),高等院校勞動教育課程不少于2學(xué)分。
推進(jìn)基礎(chǔ)教育普及提高,到2020年,實(shí)現(xiàn)村級幼兒園全覆蓋,積極推進(jìn)“名園融園”工作。合理有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給,解決好城鎮(zhèn)大班額問題。從2020年起,全市各縣(市)區(qū)全部納入義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。深入實(shí)施高中階段教育攻堅(jiān)行動計(jì)劃,到2021年,常住人口10?30萬以內(nèi)的縣至少建成1所一級普通高中,常住人口30萬以上的縣力爭建成2所以上一級普通高中。到2022年,新建高完中13所,改擴(kuò)建11所,新增普通高中學(xué)位1.2萬個,建設(shè)特色高中20所。全市一級高完中達(dá)40所以上,優(yōu)質(zhì)高中在校生占比達(dá)78%以上,普通高中優(yōu)質(zhì)教育達(dá)到西部先進(jìn)水平。
推動高中課程改革
探索普職教育互通機(jī)制
積極推動高中課程改革,探索普職教育互通機(jī)制,改進(jìn)普通高中招生管理辦法,從2022年秋季學(xué)期起,公辦普通高完中招生計(jì)劃和民辦普通高中的公費(fèi)學(xué)位全部合理分配到服務(wù)區(qū)域內(nèi)各初級中學(xué),并確保足額錄取,每年分配比例進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。
為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推進(jìn)安寧、嵩明職教園區(qū)建設(shè),2022年,實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。2022年,培育7個高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,打造2?3個示范性職教集團(tuán)。到2022年,建成10所左右優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校、20個優(yōu)質(zhì)專業(yè)。
推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展,到2022年,實(shí)現(xiàn)我市高等院校與其他高水平大學(xué)共建1?2個合作項(xiàng)目。深化學(xué)分制改革,從2019年新生入學(xué)開始,全市高等院校全面推行學(xué)分制。提高高等院校課程建設(shè)水平,建設(shè)20門共享精品課程。力爭到2022年新組建2所高職院校。
昆明市將全面加強(qiáng)*教師隊(duì)伍建設(shè),制定師德失范行為負(fù)面清單,加大市級公費(fèi)師范生培養(yǎng)力度,每年招生人數(shù)不少于100人。開展“萬名校長培訓(xùn)計(jì)劃”和農(nóng)村義務(wù)教育青年教師培訓(xùn)工作。實(shí)施“十百千工程”,完善優(yōu)秀教師骨干梯隊(duì)成長體系。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教師隊(duì)伍”建設(shè)。到2022年,引進(jìn)和培育優(yōu)質(zhì)學(xué)校20所,引進(jìn)和培養(yǎng)名校長20人、名師200人。
到2022年
建成7所國際化學(xué)校
在推進(jìn)智慧教育建設(shè)方面,將實(shí)施教育信息化2.0行動計(jì)劃。探索“交互融合,分層教學(xué)”的教學(xué)方式。推進(jìn)“1+N課堂”“翻轉(zhuǎn)課堂”“智師課堂”“云課堂”和“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等在線交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式應(yīng)用,開展大數(shù)據(jù)支撐下教育治理能力優(yōu)先行動。打破數(shù)據(jù)壁壘,實(shí)現(xiàn)一數(shù)一源和伴隨式數(shù)據(jù)采集,加快學(xué)生學(xué)習(xí)成長的大數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用。
將不斷縮小區(qū)域間教育發(fā)展差距,建立控輟保學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制,深入推行“雙線十人制”和“動態(tài)歸零督查制”。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略教育行動。加快教育對外開放進(jìn)程,支持和鼓勵各級各類學(xué)校走出去,重點(diǎn)面向南亞東南亞國家創(chuàng)辦孔子學(xué)院、對外漢語中心、“魯班工坊”。深化中外人文和智庫交流,提升昆明教育的知名度和影響力。到2022年,建成7所國際化學(xué)校。
推動英語口語成績
計(jì)入高考英語科目成績
將深化重點(diǎn)領(lǐng)域教育體制改革,積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革,探索基于統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制。積極推動英語口語成績計(jì)入高考英語科目成績。適時調(diào)整完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試量化成績計(jì)入高考總成績辦法,強(qiáng)化非選拔性科目的量化考核。健全高職院校“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,實(shí)施春季統(tǒng)一考試招生,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
