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10月26日,土木建筑學(xué)院舉辦“學(xué)在濟(jì)大”2018級(jí)啟動(dòng)儀式暨學(xué)風(fēng)建設(shè)沙龍。學(xué)校黨委副書記張碩秋,學(xué)工處、教務(wù)處、土木建筑學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人,以及部分企業(yè)、校友、家長(zhǎng)、師生代表參加了活動(dòng)。

土木建筑學(xué)院提出并全力打造“學(xué)在濟(jì)大、創(chuàng)在濟(jì)大、成長(zhǎng)在濟(jì)大”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),將其作為學(xué)院布局謀劃學(xué)生整體工作的一個(gè)有力抓手。

一是圍繞“學(xué)在濟(jì)大”設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)。學(xué)院完善學(xué)情通報(bào)制度、每年舉辦研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月、為每個(gè)學(xué)生量身定做職業(yè)生涯規(guī)劃、每學(xué)期定期開(kāi)展班級(jí)成績(jī)分析報(bào)告,學(xué)院在設(shè)計(jì)、組織、推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)時(shí),不斷向?qū)W風(fēng)建設(shè)聚焦。二是圍繞“學(xué)在濟(jì)大”量化骨干考核。學(xué)院全面實(shí)施學(xué)生黨建全員全過(guò)程全方位答辯考核制度,緊緊抓住關(guān)鍵少數(shù),充分發(fā)揮“一黨三長(zhǎng)”在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范和督促作用,在骨干考核中加大學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)和明確目標(biāo),使學(xué)生骨干成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)力量。三是圍繞“學(xué)在濟(jì)大”挖掘可用資源。學(xué)院積極發(fā)掘可用資源,助力學(xué)風(fēng)建設(shè),借力校園致遠(yuǎn)路邊的兩排法桐對(duì)新生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教育,挖掘“從樹(shù)的前三十年,看人的后三十年”等文化內(nèi)涵,如今已經(jīng)納入學(xué)院新生入學(xué)第一課的規(guī)定教育內(nèi)容。另外,學(xué)院還借力校友文化、軍旅文化、宿舍文化、組織建設(shè)文化等,為學(xué)風(fēng)建設(shè)源源不斷地注入新鮮動(dòng)力。

如今,“學(xué)在濟(jì)大、創(chuàng)在濟(jì)大、成長(zhǎng)在濟(jì)大”已經(jīng)成為學(xué)院布局學(xué)生工作、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)有力抓手,成為土建學(xué)子的一種普遍追求,并初見(jiàn)成效。2018年,學(xué)院榮獲濟(jì)南大學(xué)就業(yè)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào),考研錄取率達(dá)到26%,較去年提高10個(gè)百分點(diǎn),為2001年以來(lái)的最高點(diǎn)。考取的研究生中,超過(guò)30%的學(xué)生升入985和211高校深造。

學(xué)校黨委副書記張碩秋對(duì)土木建筑學(xué)院的做法和取得的效果給予充分肯定。她說(shuō),土木建筑學(xué)院在全校率先提出并全力打造“學(xué)在濟(jì)大、創(chuàng)在濟(jì)大、成長(zhǎng)在濟(jì)大”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并將其作為學(xué)院布局謀劃學(xué)生整體工作的一個(gè)有力抓手,契合了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,順應(yīng)了青年學(xué)生發(fā)展的需求,符合社會(huì)用人單位和廣大家長(zhǎng)對(duì)青年學(xué)生成才的渴求。她強(qiáng)調(diào)指出,“學(xué)在濟(jì)大”,不僅僅指要在濟(jì)大學(xué)得一門知識(shí)、一種方法、一項(xiàng)技能,更重要的是,要把“學(xué)在濟(jì)大”內(nèi)化為自身的一種品質(zhì)追求、一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)、一種生活姿態(tài),一種成長(zhǎng)方式。她勉勵(lì)同學(xué)們大力弘揚(yáng)學(xué)而時(shí)習(xí)、以學(xué)為樂(lè)的學(xué)風(fēng),讓“學(xué)在濟(jì)大、創(chuàng)在濟(jì)大、成長(zhǎng)在濟(jì)大”成為廣大學(xué)子青春遠(yuǎn)航的不懈動(dòng)力。

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