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為貫徹落實黨的十九大精神，深入貫徹《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）精神，深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，根據(jù)《教育部辦公廳關于建設全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫的通知》（教高廳函〔2016〕90號）要求，經學校、青海省教育廳推薦，我校計算機學院教師彭英杰、藝術系教師郭輝被教育部確定為全國首批萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。
全國首批入庫導師共4492位，其中青海省共16人入選。下一步學校將充分利用入庫導師資源，切實發(fā)揮入庫導師作用，帶動更多師生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作水平，全面提高人才培養(yǎng)質量。
彭英杰，男，漢族，甘肅正寧人，碩士，講師，青海民族大學計算機學院教師。研究方向：信息管理、電子商務及計算機應用。2017年入選教育部“全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師”人才庫，國家二級創(chuàng)業(yè)咨詢師，青海民族大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。近四年內完成校級創(chuàng)新實踐重點項目1項，理工青年項目1項，發(fā)表論文4篇。先后承擔電子商務及計算機相關專業(yè)《信息系統(tǒng)分析與設計》、《數(shù)據(jù)庫原理》、《電子商務概論》、《物流與供應鏈管理》等多門課程的教學任務。獲得校級青年教師教學競賽二等獎，課件比賽二等獎，教學技能競賽三等獎。先后帶領學生參加由政府機構組織的中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯、全國信息技術應用水平大賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、青海省大學生生態(tài)文明建設創(chuàng)意作品大賽、“交行杯”青海省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國銀行杯”青海省創(chuàng)業(yè)大賽及全國大學生網絡商務創(chuàng)新應用大賽等學科競賽，先后獲得國家級一等獎（含特等獎）3項，二等獎6項，三等獎13項；省級一等獎（含特等獎）12項，二等獎10項，三等獎12項。指導學生結項和在研大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目8項，指導學生注冊5家公司。2017年指導的計算機學院IT實踐社獲得由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會共同舉辦的2017年度大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”獎。2017年入選教育部“全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師”人才庫。
郭輝，男，碩士研究生，藏族，藝術系教師，視覺傳達設計教研室主任。畢業(yè)于中國傳媒大學設計藝術學專業(yè)。師從路盛章先生、肖虎先生。主講課程：展示與陳列設計、品牌創(chuàng)意設計。研究方向：青海少數(shù)民族村落保護與開發(fā)、青海文化創(chuàng)意產品開發(fā)設計研究。發(fā)表論文6篇，承擔校級課題3項，組建藝術系空間設計元素工作室。所指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《青海獨特的土族民居建筑動畫》應邀參加第九屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。該項目是學校首次入選項目，同時也是青海省唯一入選項目。所指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《青海藏區(qū)碉樓的三維模擬再現(xiàn)保護》入選國家級大創(chuàng)項目。承擔2017年度創(chuàng)新實驗室建設項目《青海民族文化藝術產品研發(fā)實驗室》主持人。榮獲2016年青海省高校青年教師教學競賽第一名，省教育廳頒發(fā)的“小島獎勵金”。2017年入選教育部“全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師”人才庫。
