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9月14日上午，我校在綜合樓八樓會(huì)議室召開2018年度第十五次校長辦公會(huì)，專題研討部署本科教育教學(xué)工作。黨委副書記、校長李東主持并講話，校領(lǐng)導(dǎo)明清河、韓素玲、李麗清出席會(huì)議，辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、科技處、發(fā)展規(guī)劃處、實(shí)驗(yàn)室管理處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
明清河傳達(dá)了山東省“一流本科”教學(xué)工作會(huì)議精神，匯報(bào)了我校教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作情況以及本科教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展的思路與措施。韓素玲、李麗清和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人圍繞上述問題進(jìn)行了研討，提出了具有針對(duì)性的意見和建議，李東就匯報(bào)和研討情況做總結(jié)講話。
李東強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校教育教學(xué)工作要深入在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，深刻回答培養(yǎng)什么人的首要問題，在堅(jiān)定理想信念上下功夫、在厚植愛國主義情懷上下功夫、在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫、在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，結(jié)合*全國高校本科教育工作會(huì)議精神，根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際修訂本科人才培養(yǎng)方案，切實(shí)把本科教育工作會(huì)議的精神、要求落實(shí)到學(xué)校人才培養(yǎng)各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)需求、招生、培養(yǎng)、就業(yè)全鏈條統(tǒng)籌，加快建立專業(yè)有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推動(dòng)就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)的有效聯(lián)動(dòng)。
李東指出，本科教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展要以建設(shè)形成高水平人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量，突出二級(jí)學(xué)院的主體作用，工作重心下移。要以我校高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)為指引，強(qiáng)化專業(yè)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和學(xué)習(xí)過程管理，認(rèn)真查找課堂建設(shè)和管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)管、嚴(yán)抓教學(xué)秩序，把從嚴(yán)管理的規(guī)矩立起來、把課堂教學(xué)建設(shè)強(qiáng)起來、把課堂教學(xué)質(zhì)量提起來。各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量。
李東要求，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)綜合改革要特別強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、協(xié)同性、遞進(jìn)性，要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力解決教育教學(xué)中存在的突出問題。一是要根據(jù)國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的要求細(xì)化人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為品牌的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式提升；二是要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力為著力點(diǎn)，加快用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)、提高教學(xué)水平的進(jìn)程，不斷加強(qiáng)課堂建設(shè)與課程革命；三是要以全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例和實(shí)驗(yàn)課程以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力課程建設(shè)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量。
