江蘇高考成績查詢gkcx.jseea.cn或www.jseea.cn備受矚目的我省高考評卷工作正在緊張、有序地進(jìn)行之中，全省3個評卷點(diǎn)、3000多名來自全省各地的各學(xué)科組評卷教師奮戰(zhàn)在工作崗位上，共需評閱考生試卷237萬余份。為確保評卷工作客觀、準(zhǔn)確、公平、公正，省教育考試院采取多項措施，強(qiáng)化評卷工作的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
今年我省普通高考的所有科目，繼續(xù)實行計算機(jī)網(wǎng)上評卷。各學(xué)科答題卡上的選擇題部分的評卷工作由計算機(jī)自動評分，非選擇題部分的評卷工作由評卷教師在計算機(jī)上對考生答題卡的電子圖像進(jìn)行評分。
評卷工作在省普通高考評卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各評卷點(diǎn)根據(jù)工作需要，建立健全學(xué)科評卷專家組、技術(shù)組、紀(jì)檢監(jiān)察暨安全保密組、后勤保障組等若干職能機(jī)構(gòu)，各職能機(jī)構(gòu)通力協(xié)作，全力以赴，確保評卷任務(wù)按時、保質(zhì)、規(guī)范、有序地完成。
今年，我省設(shè)江蘇省教育考試院、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)三個評卷點(diǎn)。
視頻全程監(jiān)控，做好答題卡掃描、保管
省教育考試院評卷點(diǎn)下設(shè)答題卡保管組、掃描組。負(fù)責(zé)答題卡的收發(fā)、保管、掃描，選擇題的計算機(jī)評閱以及配合學(xué)科組進(jìn)行評卷相關(guān)工作的處理，并處理考生對本人考試成績的復(fù)核請求。此外，省教育考試院評卷點(diǎn)還負(fù)責(zé)評卷數(shù)據(jù)處理、校驗及成績合成等工作。所有工作都在視頻監(jiān)控下進(jìn)行。
答題卡保管組負(fù)責(zé)答題卡的保管、收發(fā)以及答題卡的安全、保密、防潮、防火、防盜、防鼠等工作。任何時候，答題卡保管現(xiàn)場必須有兩人以上在場。答題卡保管組分為收發(fā)小組和錄入小組。保管組負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)答題卡保管室的管理工作，并掌管進(jìn)入答題卡保管室的鑰匙，不得轉(zhuǎn)交他人或互相代管。收發(fā)小組負(fù)責(zé)答題卡的流轉(zhuǎn)管理與安全保密，接收各市考生的答題卡；啟封答題卡，對答題卡進(jìn)行分組與編號，合理分發(fā)和接收答題卡給掃描組，對答題卡合理擺放以便周轉(zhuǎn)。錄入小組負(fù)責(zé)對答題卡進(jìn)行文件名和考場號的錄入，便于后期問題卷的處理、成績邏輯檢查、抽樣檢查、考生查分等工作。
掃描組負(fù)責(zé)答題卡的拆封、掃描，處理掃描過程中出現(xiàn)的各種特殊問題以及對選擇題評卷的質(zhì)量檢查。掃描組由掃描小組和交接拆袋小組組成。掃描小組負(fù)責(zé)答題卡的掃描。交接拆袋小組負(fù)責(zé)答題卡庫與掃描小組之間的運(yùn)送、交接和回收，并負(fù)責(zé)答題卡的拆袋。所有工作人員一律憑工作證進(jìn)入掃描現(xiàn)場，工作人員要按照崗位分工要求在指定位置，根據(jù)既定的操作程序進(jìn)行工作。
考生的答題卡掃描成圖像后，對應(yīng)的考生信息以密碼形式呈現(xiàn)。按照制定的切割方案，將考生答題卡的圖像切割成若干題塊，每個評卷教師只能評閱考生答題卡上的一個題塊，整個評卷過程完全在考生信息屏蔽情況下進(jìn)行，并進(jìn)行全程錄像。
認(rèn)真遴選評卷教師，做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和試評工作
我省高度重視高考評卷教師的遴選工作，要求各評卷點(diǎn)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好評卷教師的選聘工作。其中，參與各學(xué)科評卷的中學(xué)教師和教研員須由各市教育局推薦、并經(jīng)省教育考試院審核后形成的評卷教師數(shù)據(jù)庫中選聘。全省共遴選評卷教師3000多人。其中，評閱分值較大、主觀性強(qiáng)的試題，如作文題、論述題、計算解答題、實驗等題型的評卷教師，均具有3年以上教學(xué)、教研經(jīng)驗和一定的評卷經(jīng)驗。學(xué)科評卷專家組事先評出若干考生答卷，請評卷教師試評，從中選拔出一批準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)并具有本學(xué)科中、高級以上職稱者參加主觀性較強(qiáng)試卷的評閱。
各評卷點(diǎn)認(rèn)真組織了評卷教師培訓(xùn)和試評工作。培訓(xùn)內(nèi)容包括評分參考、評分細(xì)則、評卷程序以及紀(jì)律要求、組織管理等，通過培訓(xùn)使評卷教師明確評卷任務(wù)，掌握評分參考和評分細(xì)則，熟悉評卷操作程序。所有評卷教師必須參加評卷點(diǎn)組織的培訓(xùn)考核與試評，合格者方可取得上崗資格。
嚴(yán)格執(zhí)行“四評制”，有效確保評卷質(zhì)量
今年，我省繼續(xù)堅持在我省實施多年并被證明行之有效的“四評制”模式，同時，進(jìn)一步加強(qiáng)評卷復(fù)核和抽查工作，確保評卷質(zhì)量。
全部科目非選擇題部分均實行四評制，各評卷小組對切割后的題塊分別進(jìn)行評卷，每個題塊由兩名不同的評卷教師分別評閱。若兩人評出的分?jǐn)?shù)在學(xué)科評卷專家組設(shè)定的評分誤差范圍之內(nèi)的，取兩人所評分?jǐn)?shù)的平均值；超出評分誤差范圍的，進(jìn)行三評；仍超出評分誤差范圍的，再進(jìn)行四評。疑難問題由評卷專家組集體討論解決。
嚴(yán)格評卷過程管理，加大復(fù)查力度
在評閱過程中，評卷題組大組和小組組長及復(fù)查組將隨時對所評試卷進(jìn)行復(fù)查，確保評卷質(zhì)量。評卷系統(tǒng)還會對每位老師的評卷情況進(jìn)行匯總分析，以便閱卷組長對每位老師的評卷情況隨時掌握，對評分標(biāo)準(zhǔn)把握不到位的閱卷老師，將及時停止其工作。
目前，我省評卷工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行當(dāng)中，各學(xué)科組嚴(yán)格過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，評卷進(jìn)度安排合理。在經(jīng)過質(zhì)量檢查、成績校驗、成績合成匯總等多個環(huán)節(jié)后，預(yù)計考生在6月25日可獲知高考成績。
