廣東自學(xué)考試網(wǎng)上報名http://www.stegd.edu.cn/selfec/昨日，我市教育招生考試中心發(fā)出通知，提醒各自學(xué)考試助學(xué)機構(gòu)、考生：2017年1月自學(xué)考試報名、報考工作即將開始。新生網(wǎng)上預(yù)報名時間為11月10日-11月15日；5184網(wǎng)站報考時間為11月10日-11月20日；現(xiàn)場正式報名及報考時間為11月14日-15日。
凡在我省居住和工作的中華人民共和國公民，以及港澳臺同胞、海外僑胞，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可根據(jù)本人的實際情況和需要自由選擇專業(yè)，報考我省自學(xué)考試。在押人員經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后也可申請報考。首次參加高等教育自學(xué)考試的新生須先辦理報名手續(xù)，新考生報名后可獲得廣東省自學(xué)考試準(zhǔn)考證，然后才可辦理報考手續(xù)。
新生報名分網(wǎng)上預(yù)報名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個階段。首先需要登錄廣東省自考管理系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)報名，并選擇中山市作為報名點。預(yù)報名成功后可得到一個唯一的預(yù)報名號。預(yù)報名時間：2016年11月10－15日。11月14-15日考生本人憑預(yù)報名號及本人身份證原件到中山市教育招生考試中心報名點進(jìn)行現(xiàn)場攝像、確認(rèn)。新生報名不收取費用�，F(xiàn)場確認(rèn)后將產(chǎn)生準(zhǔn)考證號。
市招生中心提醒考生，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，為他人實施作弊提供作弊器材或者其他幫助的，為實施考試作弊行為，向他人非法出售或提供考試的試題、答案的，代替他人或者讓他人代替自己參加考試的，都是犯罪行為，情節(jié)嚴(yán)重的，最高可判7年有期徒刑。各考生要自覺遵守考試紀(jì)律和考場規(guī)則，誠信考試。
廣東省教育廳、廣東省招生委員會印發(fā)的《關(guān)于2018年深入推進(jìn)普通高等學(xué)�？荚囌猩母锏耐ㄖ罚ㄒ韵潞喎Q《通知》），就全面有序深化我省普通高校考試招生制度改革提出了明確要求。2018年起，廣東普通高�？荚囌猩母餆狳c有哪些？備戰(zhàn)2019高考的小伙伴，敲黑板，劃重點啦！一起來看看省教育廳負(fù)責(zé)人對高考改革熱點的解讀吧！
熱點一：為什么要對本科錄取批次進(jìn)行合并？本科批次合并后，對考生填報志愿是否有影響？
答：調(diào)整合并高校招生錄取批次是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的重要內(nèi)容之一。《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。我省從2018年起，調(diào)整合并本科錄取批次，是進(jìn)一步落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》有關(guān)“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”的改革精神。從前些年我省普通高校錄取情況看，原分批次錄取在確保優(yōu)質(zhì)生源、考生高分高錄等方面起到了積極作用。近幾年來，隨著我省高等教育事業(yè)的發(fā)展以及招生實行平行志愿錄取，考生錄取機會進(jìn)一步提高，志愿風(fēng)險進(jìn)一步降低，這為我省取消和淡化招生錄取批次創(chuàng)造了良好條件。合并錄取批次后，對高校而言，所有高校在一個平臺上競爭，有利于進(jìn)一步擴大高校辦學(xué)自主權(quán)，更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，更好激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，拓寬專業(yè)發(fā)展空間，辦出水平、辦出特色，進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力，推動高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。對廣大考生而言，考生可選擇填報的院校及專業(yè)志愿的空間更大了，考生可以更好地結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢，更為理性地選擇自己比較心儀和向往的學(xué)校和專業(yè)，有利于進(jìn)一步促進(jìn)考生健康成才成長。對于中學(xué)而言，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力，減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)高中學(xué)校更好開展素質(zhì)教育，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。同時，本科合并錄取，對于糾正社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題，從而促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，推動高校面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，立足學(xué)校實際，自主發(fā)展，辦出特色。
批次合并后，仍然實行平行志愿投檔錄取的方式，我省較大幅度增加了本科批次相關(guān)科類的院校志愿數(shù)，從原來的“7+4”兩個批次11個院校志愿數(shù)增加到15個院校志愿數(shù)，而且在每個院校志愿中增加1個不服從專業(yè)調(diào)劑志愿。因此，有利于進(jìn)一步降低考生填報志愿的風(fēng)險，提高考生志愿填報的滿足率和滿意度，特別是對于服從調(diào)劑而又不想到某個專業(yè)就讀的該考生，可以更好地滿足其專業(yè)興趣�？忌顖笾驹福獜谋救烁呖汲煽儗嶋H出發(fā)，準(zhǔn)確合理定位，注意志愿的“梯度”，往年的沖、穩(wěn)、保三者之間的梯度更長更寬了，可以更加有效地防范“低分高報”、“高分低報”的風(fēng)險，有效提高志愿填報的滿足率和滿意度。填報志愿的問題，希望考生高考以后再考慮，我們也會在高考后、考生填報志愿前，就考生如何科學(xué)合理填報志愿進(jìn)行專題輔導(dǎo)，以幫助廣大考生更好地填報院校志愿。
熱點二：本科批次合并后，錄取時，對普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績等級要求有調(diào)整嗎？原本科院校自主招生等形式招生分?jǐn)?shù)線如何劃定？
答：為引導(dǎo)學(xué)生全面學(xué)習(xí)高中所有課程，避免嚴(yán)重偏科，目前，我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實行反向交叉考查，即普通高考文科類生考物理、化學(xué)、生物3門科目；理科類生考思想政治、歷史、地理3門科目，且在錄取時，第一批本科文科、理科類院校要求普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目3個C及以上，第二批本科文科、理科類院校要求普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目2個C及以上。本科批次合并后，錄取時，本科批次文科、理科類院校3科普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績等級要求統(tǒng)一調(diào)整為2C及以上，高校和考生的選擇面更廣了。
本科批次合并后，原本科院校和高水平運動隊、高水平藝術(shù)團(tuán)、本科院校自主招生、重點高校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生（含高校專項、地方專項）等錄取最低分?jǐn)?shù)線按不低于往年的標(biāo)準(zhǔn)劃定。
熱點三：改革內(nèi)容中明確，考生志愿的每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項和1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿，這是怎么考慮的？考生在填報志愿時，應(yīng)該注意什么？
答：2018年起，我省對考生填報志愿的院校專業(yè)志愿進(jìn)行了完善，即在現(xiàn)有每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項的基礎(chǔ)上，增加了1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿的設(shè)置，這主要是從尊重考生的特長和志趣、進(jìn)一步提高考生志愿填報滿意度的角度考慮的。從往年招生錄取工作實際情況看，每年均有一些考生，尤其是剛上院校投檔線的考生，檔案投入考生所報的院校，由于分?jǐn)?shù)較低，自己填報的、向往的心儀專業(yè)錄取不了，院校只能根據(jù)考生是否服從專業(yè)調(diào)劑選項進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取，對填寫了“服從”專業(yè)調(diào)劑的考生，院校就按照專業(yè)錄取規(guī)則調(diào)劑到其他專業(yè)錄取，這樣，就有可能被調(diào)劑到自己最不喜歡的專業(yè)。為尊重考生的特長和志趣，更好地促進(jìn)人才選拔和培養(yǎng)，我省堅持以生為本的理念，2018起增加了1個不服從調(diào)劑專業(yè)，考生填報時，如果對所報的院校某一專業(yè)毫無興趣，就可以將自己最不想去的專業(yè)在“不服從調(diào)劑專業(yè)”欄填上，這樣萬一需調(diào)劑專業(yè)錄取，也不會被調(diào)劑到該專業(yè)錄取，當(dāng)然，也增加了被退檔的風(fēng)險。因此，考生填報志愿時，要注意結(jié)合自身實際綜合考量，科學(xué)合理進(jìn)行填報，特別是要正確對待和處理個人志愿與“是否服從調(diào)劑”、“不服從調(diào)劑專業(yè)”的關(guān)系，做到既能擴大錄取范圍，提高錄取機會，又能尊重自身的特長、興趣和志向，使自身的理想、志愿得以實現(xiàn)。
