新疆中小學(xué)德育網(wǎng)：http://dejy.xjedu.gov.cn/
新疆中小學(xué)德育網(wǎng)由新疆維吾爾自治區(qū)教育廳主管
新疆中小學(xué)德育網(wǎng)由新疆教育管理信息中心承辦
新疆中小學(xué)德育網(wǎng)提供以下職責(zé)：
1，愛國(guó)主義
2，民族團(tuán)結(jié)
3，文件公告
4，地州風(fēng)采
5，繽紛校園
關(guān)于中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)思考
??中心主任閆科培專題講座
新疆中小學(xué)德育研究中心主任、新疆教育學(xué)院黨委副書記閆科培副教授以《關(guān)于中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)思考》的德育工作講座拉開培訓(xùn)班序幕。他從“中小學(xué)德育教育的目的”入手，介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家中小學(xué)德育工作的基本情況，對(duì)當(dāng)前我區(qū)中小學(xué)德育工作存在的突出問題和加強(qiáng)新疆中小學(xué)德育工作的對(duì)策五個(gè)方面系統(tǒng)地闡述了新疆中小學(xué)德育工作的重要性。他用鮮活的事例、生動(dòng)的語(yǔ)言讓學(xué)員們理解了每一位教師都是德育工作者，一切教育都必須以人為本，要以遵循不同年齡段學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”。每一位德育工作者都要不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。
中小學(xué)教師如何做小課題研究
??歐陽(yáng)志老師專題講座
新疆教育科學(xué)研究院科學(xué)研究中心歐陽(yáng)志主任從“中小學(xué)教師如何做小課題研究”入手，詳細(xì)介紹了中小學(xué)教育科研的主要類型、小課題與一般課題研究的區(qū)別，解開了許多教師在做科研小課題過程中的疑惑，最后將做小課題的基本程序，課題設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的具體方法教給大家，思路清晰，言簡(jiǎn)意賅。參訓(xùn)教師了解了教師小課題研究的特點(diǎn)及基本方法，也更加明確了校本研修的意義，對(duì)今后開展校本研修小課題思路更加清晰。
德育科研方法與工具
??周瑾老師專題講座
自治區(qū)中小學(xué)德育研究中心副主任兼秘書長(zhǎng)、新疆教育學(xué)院思政部副主任、周瑾副教授為大家?guī)淼膶ｎ}講座《德育科研方法與工具》實(shí)用性很強(qiáng)，對(duì)于一線中小學(xué)教師進(jìn)行德育科研極具指導(dǎo)性。幽默和睿智,營(yíng)造了講座的氣場(chǎng)，親切的微笑，細(xì)致入微的講解令大家茅塞頓開，調(diào)動(dòng)起了學(xué)員們投身于德育“小課題”研究的積極性。老師們表示：積極開展小課題研究，對(duì)于改善傳統(tǒng)教學(xué)中的教與學(xué)的主客體地位，平衡學(xué)生知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐的關(guān)系，培養(yǎng)教師的研究意義和綜合能力，有非常積極的意義。
德育課題研究方案的研磨 ??行冬梅老師專題講座
烏魯木齊市教研中心德育教研員行冬梅老師“用教師工作坊”的形式針對(duì)德育課題研究方案帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行了有效研磨�，F(xiàn)場(chǎng)以小組學(xué)習(xí)為單位，全員參與，人人發(fā)言。行老師先引領(lǐng)大家對(duì)課題方案由淺入深地研究分析，之后各組提出了方案的研讀要素、優(yōu)點(diǎn)與不足，并進(jìn)行了修訂和改進(jìn)。學(xué)員們對(duì)課題的選題、研究現(xiàn)狀述評(píng)、研究的創(chuàng)新之處及預(yù)期成果有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了開展德育科研工作是學(xué)校打造德育特色品牌，擴(kuò)大影響力的重要途徑，是學(xué)校形成辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位的必由之路。
