寧夏專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線：nxjxjy.nxu.edu.cn
根據(jù)《人力資源和社會保障部辦公廳關(guān)于批準(zhǔn)在北京大學(xué)等20個單位設(shè)立第三批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地的通知》（人社廳發(fā)〔2013〕85號）精神，2013年8月5日，寧夏大學(xué)被批準(zhǔn)為第三批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，成為全國60個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地之一，也是目前我區(qū)唯一的國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地（以下簡稱基地）。自治區(qū)人社廳是基地的上級管理單位，寧夏大學(xué)是基地的建設(shè)單位，寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院具體負(fù)責(zé)基地的建設(shè)、管理和運(yùn)行，并接受國家人社部和自治區(qū)人社廳的監(jiān)督和指導(dǎo)。
根據(jù)自治區(qū)人社廳有關(guān)職稱工作文件精神，我校計(jì)劃與人社廳密切合作，將開設(shè)裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、文學(xué)藝術(shù)、金融財務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)科技、社會工作等12個重點(diǎn)領(lǐng)域和現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、法律、教育、文化、圖資、檔案、會計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、食品安全、旅游等9個現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域30個系列專業(yè)技術(shù)人員所需的相關(guān)課程，并依托寧夏大學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院的資源條件和成熟的培訓(xùn)服務(wù)體系，共同打造有利于寧夏全區(qū)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。
按照《寧夏大學(xué)國家級繼續(xù)教育基地建設(shè)方案》的要求，截止3月，寧夏專業(yè)技術(shù)人員職稱評審系統(tǒng)、職稱評審管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、實(shí)體培訓(xùn)及時監(jiān)控系統(tǒng)、培訓(xùn)成績記載查詢打印系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)均已基本完成，并上線試運(yùn)行；同時，根據(jù)《國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地管理辦法》，結(jié)合基地建設(shè)的實(shí)際需要,草擬了《基地建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則》、《基地培訓(xùn)項(xiàng)目管理細(xì)則》、《基地課程培訓(xùn)教學(xué)管理細(xì)則》、《基地專家?guī)熧Y管理細(xì)則》、《基地培訓(xùn)過程管理細(xì)則》、《基地專業(yè)培訓(xùn)教材資源管理細(xì)則》等10項(xiàng)管理制度；學(xué)校投資80萬元，在校本部A區(qū)三樓，建設(shè)了培訓(xùn)錄播教室并已投入使用；在我校南校區(qū)原有設(shè)施的基礎(chǔ)上, 因地制宜，完善了計(jì)算機(jī)房、培訓(xùn)室、檔案室等相關(guān)硬件設(shè)施的建設(shè)。
目前，我們針對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育項(xiàng)目所面臨的需求，以《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》為教學(xué)管理依據(jù)，開發(fā)各行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)課程，培訓(xùn)主體內(nèi)容涵蓋公需課、專業(yè)課、選修課等各類知識更新課程計(jì)劃，結(jié)合北京市空越技術(shù)有限公司在相關(guān)行業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和成功的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一投資、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理五個方面的基本原則進(jìn)行培訓(xùn)工作的頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，以滿足對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)“教”、“學(xué)”、“考”、“管”四位一體的核心要求。學(xué)校和上述教育機(jī)構(gòu)將在遠(yuǎn)程教育資源供給、后臺學(xué)習(xí)支持服務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理及服務(wù)等領(lǐng)域進(jìn)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，把寧夏專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地打造成在西北乃至全國有一定影響力的基地。
