福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(一)
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福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(二)
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福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(三)
【漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)】漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線(xiàn) 第五章 錄取原則 第十二條 學(xué)院錄取新生的原則是：以各省當(dāng)年高考成績(jī)?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則進(jìn)行錄取。 1． 調(diào)檔比例：根據(jù)各省(市、自治區(qū))的生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%之內(nèi)。實(shí)行平行志愿投檔的省份，調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃數(shù)的110%之內(nèi)。 2．報(bào)考志愿處理辦法：優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)我校的考生。若第一志愿生源不足，再錄取非第一志愿的考生。
3．專(zhuān)業(yè)確定辦法：專(zhuān)業(yè)(類(lèi))投檔，按考生志愿采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則錄取，當(dāng)考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，若服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，按高分到低分順序，調(diào)劑到未滿(mǎn)額專(zhuān)業(yè)；若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。專(zhuān)業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。錄取時(shí)按省教育考試院的規(guī)定辦理正式錄取手續(xù)。 其中對(duì)于福建省及實(shí)行平行志愿省份招生錄取原則如下： 1. 我院今年文理科的錄取嚴(yán)格按照福建省招生考試院“平行志愿、專(zhuān)業(yè)投檔”的相關(guān)政策進(jìn)行，錄取時(shí)按省招生考試院的規(guī)定辦理正式錄取手續(xù)。 2. 對(duì)高職單招考生：高職單招由省教育考試院組織進(jìn)行單獨(dú)考試單獨(dú)錄取。由省教育考試院統(tǒng)一劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我院在最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上，按“平行志愿、一檔多投”及省教育廳2012年的有關(guān)政策的原則錄取。。 3.對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生：錄取嚴(yán)格按照福建省教育考試院“平行志愿”的相關(guān)政策進(jìn)行，在文化成績(jī)達(dá)到投檔控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)前提下，根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取；當(dāng)專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高分的考生。
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè):
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全景地圖:
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn):
高考派?高考志愿填報(bào)專(zhuān)家
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漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃:
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人氣校友:
高考派?高考志愿填報(bào)專(zhuān)家
福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(四)
高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐??以漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐??以漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)
院為例
摘要：教學(xué)管理工作是高職院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障，加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)對(duì)提高教學(xué)管理水平和效率有重要的推動(dòng)作用。本文結(jié)合漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理信息化建設(shè)實(shí)踐過(guò)程及高職教學(xué)運(yùn)行規(guī)律，針對(duì)高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題，分析了人員、技術(shù)、資金及管理機(jī)制等方面的影響因素，并提出具體的改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞：高職院校；教學(xué)管理；信息化；問(wèn)題；措施
教學(xué)管理信息化建設(shè)是高校管理現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的快速發(fā)展和高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，各高職院校為有效調(diào)配教學(xué)資源，緩解繁重的教學(xué)管理壓力，提高工作效率，紛紛建立教學(xué)管理信息平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化和自動(dòng)化。
以漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，2000年學(xué)校開(kāi)始建設(shè)校園網(wǎng)，隨后成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，負(fù)責(zé)校園信息化建設(shè)。在2007~2009年的國(guó)家示范高職建設(shè)中，投入了200多萬(wàn)元用于校園信息化平臺(tái)的軟硬件建設(shè)，增加了3臺(tái)IBM小型機(jī)作為高性能服務(wù)器，6臺(tái)服務(wù)器組成集群服務(wù)系統(tǒng)，6T的IBM DS4300海量存儲(chǔ)系統(tǒng)，以及高性能核心交換機(jī)和三層交換機(jī)，建立了包含綜合教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的數(shù)字校園信息化平臺(tái)，為學(xué)校教學(xué)管理信息化的推進(jìn)，提供了良好的條
福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(五)
教務(wù)〔2008〕29號(hào)
教務(wù)„2008‟29號(hào)
關(guān)于做好2009屆畢業(yè)生
頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)踐）的通知
各系、各部門(mén)：
畢業(yè)實(shí)踐是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一，它既是對(duì)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的考核和檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。各系要根據(jù)《福建省高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則(試行)》文件精神，按照《漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)踐）管理辦法》的要求，在本學(xué)期制訂好各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)，做好頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)踐）的選題和前期準(zhǔn)備工作。
附件：《漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)踐）管理辦法》
