南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，坐落于歷史文化名城南京。下面是小編今天為大家精心準備了南京工程學院教務網入口，希望對大家有所幫助!
南京工程學院教務網入口(1)
南京工程學院教務網入口(2)
目前，學校是全國高等院校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生 培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，新建本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位，也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和教育部CDIO工程教育改革首批試點 高校。
學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工專??南京機械高等專科學校和南京電力高等�？茖W校于2000年合并組建而成，2001年，原隸屬于國家核工業(yè)部的南京工業(yè)學校并入學院。
在傳承百年的辦學歷史中，學校形成并始終堅持“學以致用”的辦學理念，注重弘揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，走校企合作產學融合的辦學道路，為國家和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了 以工程院沈國榮院士為代表的10多萬名工程技術與管理人才，為我國機械、電力、核工業(yè)等行業(yè)產業(yè)的發(fā)展及人才培養(yǎng)做出了積極貢獻。經過多年的改革創(chuàng)新，如 今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，學科專業(yè)涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、理學、法學等。
學�，F(xiàn)有18個教育教學單位以及繼續(xù)教育學院和公有民辦二級學院??康尼學院。學校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產總值26億多元，教學儀器設備資產總值5億多元，生均教學科研儀器設備2.2萬元，在全國高校中名列前茅。
學校現(xiàn)有全日制在校生2.5萬多人，其中工程碩士專業(yè)研究生近200人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1200多人，具有高級職務的教師占比 49.45%。學校有享受國務院政府特殊津貼專家2人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家5人，江蘇省教學名師3人，江蘇省“333工程”青年學術帶頭人13 人，江蘇省“青藍工程”學術帶頭人培養(yǎng)人選10人，省級學術創(chuàng)新團隊1個，江蘇省優(yōu)秀學科梯隊4個，江蘇省高等學校優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇省“青藍工程” 優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選37人。
目前，學校有6大學科門類的75個本科專業(yè)及方向，其中國家級、省級品牌特色和重點建設專業(yè)比例達36%。學校現(xiàn)有2個專業(yè)碩士學位培養(yǎng)領域，5個省級重 點建設學科。擁有3個國家級特色專業(yè)，9個省級特色專業(yè)，16個省級重點專業(yè)建設點;6個專業(yè)入選教育部首批“卓越計劃”，兩大類專業(yè)入選教育部CDIO 教育模式改革試點，是國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學校現(xiàn)有省級重點建設學科5個,已建成國家級精品課 程1門，江蘇省精品(優(yōu)秀)課程(群)11門，國家級精品教材5部，省部級精品教材13部，主編出版特色系列教材318部，其中國家級規(guī)劃教材85部，入 選數量在江蘇省高校(含南京大學、東南大學)排名第三，在全國同類高校排名第一;2000年以來，學校獲國家教學成果二等獎4項，省級教學成果獎22項。
學校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質工程技術應用型人才培養(yǎng)目標，高度重視實踐教學條件建設，現(xiàn)有實驗中心33個、各類實驗室157個、校內實習(實訓)基地16 個、實習(實訓)室76個、校外實習基地96個。建有省級重點建設實驗室2個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心建設點1個，國家技術轉移中心示范機構1個，國家級工程教 育實踐中心8個，省級工程技術研究中心10個和省級實驗教學示范中心5個。
學校還依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢，積極探索和構建多元化的科技創(chuàng)新與孵化機制，充分發(fā)揮產學合作的優(yōu)勢和產業(yè)園區(qū)的科技孵化功能，實現(xiàn)了學�？萍籍a業(yè)的 良性互動發(fā)展。學校與企業(yè)申報共建了8個省級工程技術研究中心和1個江蘇省企業(yè)博士后科研工作站，“南京工程學院技術轉移中心”成為同類高校中首個省級技 術轉移中心，并被授予“國家技術轉移示范機構”;先后有3項新產品獲國家重點新產品稱號，8項產品獲江蘇省高新技術產品稱號，康尼公司已成為中國最大的軌 道交通門系統(tǒng)高新技術企業(yè)。校辦產業(yè)銷售總額年均產值近17億元，在全國高�？萍籍a業(yè)中名列前茅。8月，康尼機電股份有限公司成功上市，成為江 蘇省在上證交易所上市的首家校資企業(yè)，校資產業(yè)服務學校教學科研的能力不斷增強。
學校不斷深化教育教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質量，畢業(yè)生以思想政治過硬、綜合素質好、專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的廣泛好評和 普遍歡迎。學校生源充足且質量較高，第一志愿錄取率連年100%，錄取分數線基本達到本科重點錄取分數線，在多個省錄取線超過當地的一本錄取控制線;據第 三方權威機構麥可思跟蹤統(tǒng)計，我校學生就業(yè)率及就業(yè)質量在同類高校中名列前茅，就業(yè)競爭力突出，榮獲“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高�！睒s譽稱 號。
今后一段時期，學校將切實遵照第二次黨代會提出的“全力開創(chuàng)特色鮮明的高水平應用型工程大學建設新局面”的奮斗目標，狠抓“突出一個重點，構建兩大特 色，實現(xiàn)四項提升”的工作重點，堅持以工程教育為主體，以本科教育為根本，以應用型品牌專業(yè)和工程技術特色學科建設為抓手，突出師資隊伍、平臺載體和體制 機制三大重點，努力深化內涵建設，不斷彰顯辦學特色，著力打造應用型本科質量名校，確保我校在新一輪改革與發(fā)展中繼續(xù)走在全國同類高校前列。
南京工程學院教務網入口(3)
一、驗收范圍
驗收范圍為《省教育廳關于公布"十二五"高等學校重點專業(yè)名單的通知》(蘇教高[2012]23號)公布的重點專業(yè)，有關專業(yè)已依據《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》進行了名稱及代碼調整，具體名單詳見附件2。
二、驗收內容
驗收以重點專業(yè)申報表和任務書為載體，以項目建設任務完成情況和建設成效為基礎，考察重點專業(yè)改革和建設的基本情況、標志性成果的實現(xiàn)情況、專業(yè)建設經費使用情況以及項目的總體績效等。
三、驗收工作程序
1、單位自查：各有關單位參照《"十二五"江蘇省高等學校重點專業(yè)建設管理辦法》的有關建設要求，對本單位的省重點專業(yè)組織開展自查、總結，并形成《"十二五"省重點專業(yè)期末驗收報告》(附件3)和《"十二五"省重點專業(yè)期末驗收總結》(附件4)。
2、校內驗收：學校將組織校內外專家對各重點專業(yè)建設情況進行驗收，驗收以匯報、答辯的形式進行，要求每個專業(yè)類進行PPT匯報，時間不超過10分鐘，具體驗收安排另行通知。
3、省級驗收：省教育廳組織專家對各重點專業(yè)建設情況進行評議，根據評議情況酌情組織部分專業(yè)參加答辯匯報或現(xiàn)場考察。
4、公布結果：省教育廳根據網上評議、答辯匯報與現(xiàn)場考察情況，審核確定驗收結果。驗收檢查結果分為"通過"、"暫緩通過"兩個等級。
驗收結論為"暫緩通過"的項目，省教育廳依據專家組意見向學校提出整改要求，限期整改達到預期建設目標后再次檢查驗收;再次驗收仍不合格的項目，將公告取消其"十二五"省高等學校重點專業(yè)稱號。
