咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1965年的華中農(nóng)學(xué)院咸寧分院，是1999年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的一所全日制公辦多科性普通高等職業(yè)院校。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼南虒幝殬I(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)教務(wù)系統(tǒng) 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng) 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄，希望能幫助到大家!
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咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)教務(wù)系統(tǒng)：http://jwc.xnec.cn/
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所綜合性公辦高職院校。學(xué)校所在地??咸寧市，北距武漢68公里，武廣高速鐵路、京廣鐵路、京珠高速公路、107國道貫穿其境，湖北首條城際鐵路??武咸城鐵開通運(yùn)營，交通十分便捷，被列為首批全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化5個(gè)試點(diǎn)城市之一，是享譽(yù)中華大地的“香城泉都”，自然環(huán)境十分優(yōu)美。學(xué)校面街臨河，擁山抱水，松茂竹盛，繁花序時(shí)，是求知治學(xué)的理想之地，被評(píng)為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)園林式單位、省級(jí)平安校園、省級(jí)依法治校示范校。
學(xué)校始建于1965年，原華中農(nóng)學(xué)院咸寧分院自1976年以來一直從事�？茖哟蔚钠胀ǜ叩冉逃�。1984年被省政府確定為“湖北省中職學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，1999年被省政府列為“全省首批試點(diǎn)高職院�！�。獨(dú)特的歷史奠定了學(xué)校堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校占地面積1086畝，建筑面積37萬平方米，設(shè)有12個(gè)二級(jí)院部，教職員工1200余人，全日制在校生14000余人，館藏圖書118萬冊(cè)，固定資產(chǎn)總值5億多元。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路，形成了“突出一個(gè)核心、加強(qiáng)兩種服務(wù)、鑄造三大特色、完善四雙制度”的辦學(xué)思想。學(xué)校努力建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師762人，其中教授、副教授228人，講師290人。其中3名教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)，3名教師獲得曾憲梓教育基金獎(jiǎng)勵(lì)，4名教師被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，20余名教師被列為省、市杰出人才或鄂南名師。近幾年，主持省級(jí)以上科研課題近百項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著和通用教材百余部，科研論文發(fā)表數(shù)量居全省高職院校前列。
學(xué)校實(shí)行“面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)、校企合作、多元開放”的辦學(xué)模式，不斷深化產(chǎn)教融合與和工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。成立了“咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院政校行企合作辦學(xué)理事會(huì)”和8個(gè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員，建立了遠(yuǎn)升建筑學(xué)院、1個(gè)校中廠、9個(gè)工作室，開辦了大觀園旅游、碧桂園旅游、德昌機(jī)電、統(tǒng)將電子、香港雅博幽藍(lán)國際酒店等近30個(gè)訂單班和冠名班，企業(yè)資助金額最高達(dá)到7000元/生。學(xué)校開設(shè)有以會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、園林技術(shù)、旅游管理等省級(jí)品牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為龍頭的53個(gè)高職�？茖I(yè)，形成了以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的特色專業(yè)(群)體系。建有中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)以上精品課程7門、聘請(qǐng)湖北省楚天技能名師22人次，參與5項(xiàng)國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。學(xué)校是中國物流人才培養(yǎng)基地、省級(jí)陽光工程培訓(xùn)基地、省級(jí)自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)中職學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、咸寧市旅游人才培訓(xùn)基地、咸寧市會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)基地和咸寧市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)示范基地。學(xué)校設(shè)有英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中心、普通話測(cè)試站和職業(yè)技能鑒定所，建有咸寧桂花研究所、咸寧市食用菌研究所、咸寧市園林技術(shù)研究所、咸寧市溫泉旅游休閑研究中心、咸寧市精密儀器研究所、咸寧市物流技術(shù)研究所等科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)校堅(jiān)持“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新了“理實(shí)融合，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合;三室合一，教學(xué)做一體“特色人才培養(yǎng)模式，合作共建校內(nèi)十大理實(shí)一體化教學(xué)功能區(qū)，建有國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國家新職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，省高水平體育后備人才排球基地1個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)中心119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)，與松下電器、光寶集團(tuán)等多家大型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，為學(xué)生成才立業(yè)創(chuàng)造了廣闊天地。近三年來，學(xué)生多次在全國全省各類職業(yè)技能大賽中捧杯奪籌，獲得國家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)300多人次。在2017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)中，會(huì)計(jì)專業(yè)代表湖北省參賽，勇奪國賽團(tuán)體總分第一名，連續(xù)兩年榮獲國賽團(tuán)體和個(gè)人一等獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為魂，素質(zhì)為基，技能為先”的育人理念，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。2009年，我校王洪等同學(xué)寒冬勇救落水母子，受到了教育部和省、市政府的表彰，獲得了全國“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號(hào)。新華社、人民日?qǐng)?bào)、中國青年報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等多家新聞媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，在全國引起強(qiáng)烈反響。過硬的人才質(zhì)量為學(xué)生的就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇，畢業(yè)生在全國人才市場(chǎng)廣受歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率和用人單位滿意率均達(dá)95%以上。學(xué)校分別被省人民政府授予湖北省高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省教育廳授予省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省人社廳授予省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
半世紀(jì)風(fēng)雨兼程，幾十年砥礪耕耘，秉持“厚德尚能、礪志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，來自全國各地的10余萬學(xué)子曾在咸寧職院這片如詩如畫的沃土上求學(xué)探索，薪火相傳，孕育了“自尊自強(qiáng)、務(wù)實(shí)拼搏”的校園文化傳統(tǒng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院將不斷創(chuàng)新高職教育理念，努力探索以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代高職教育模式，舉特色旗幟、走創(chuàng)新之路，辦品牌高職，把實(shí)現(xiàn)“特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”作為不懈的追求，長風(fēng)破浪，邁向新的輝煌!
辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展之路。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，形成了 “突出一個(gè)核心、加強(qiáng)兩種服務(wù)、鑄造三大特色、完善四雙制度”的辦學(xué)理念。即：突出以提高培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線高素質(zhì)高級(jí)技能型專門人才的質(zhì)量;加強(qiáng)為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù);鑄造學(xué)校的人才特色、專業(yè)特色、文化特色;完善育人雙主體、專業(yè)雙帶頭、教師雙素質(zhì)、學(xué)生雙證書制度。瞄準(zhǔn)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，突出重點(diǎn)專業(yè)，強(qiáng)化特色專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，打造品牌專業(yè)。
學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，德育為魂，素質(zhì)為基，技能為先”的育人理念，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。2009年，我院王洪等同學(xué)寒冬勇救落水母子，受到了教育部和省、市政府的表彰，獲得了全國“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號(hào)。新華社、人民日?qǐng)?bào)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、中央電視臺(tái)、中國教育電視臺(tái)等多家新聞媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，在全國引起強(qiáng)烈反響。過硬的人才質(zhì)量為學(xué)生的就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇，畢業(yè)生在全國人才市場(chǎng)廣受歡迎，一次性就業(yè)率高達(dá)92%以上，2011年被省人社廳授予“省級(jí)大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地”
