贛南師范學(xué)院科技學(xué)院是2003年經(jīng)教育部首批確認，由贛南師范學(xué)院舉辦的獨立學(xué)院，是一所學(xué)科較全、綜合實力較強、文化底蘊深厚的普通全日制本科高校。贛南師范學(xué)院科技學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生會，學(xué)生社團聯(lián)合會等學(xué)生自治組織。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼内M南師范大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口，希望能幫助到大家!
贛南師范大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口
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學(xué)院簡介
贛南師范學(xué)院位于江西南部、京九線上的國家歷史文化名城??贛州市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月，是目前贛粵閩湘四省邊際區(qū)域唯一的一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬高等師范院校。辦學(xué)50多年來，學(xué)校已為國家輸送了各類合格畢業(yè)生6萬余人。
2007年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，教育部評估專家組稱贊學(xué)�！笆且凰k學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景良好的本科師范院校，在教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實力方面處于同類地方高等師范院校的前列”。
學(xué)校學(xué)科齊全，涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等8個學(xué)科門類，形成了以教師教育、文理學(xué)科為特色，文理管工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、政治與法律學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院等14個教學(xué)學(xué)院�，F(xiàn)有50個本科專業(yè)，其中歷史學(xué)專業(yè)被批準為全國高等學(xué)校特色專業(yè)，化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育學(xué)、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)等14個專業(yè)被評為江西省高校品牌專業(yè)，美術(shù)學(xué)、體育教育、物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等4個專業(yè)被評為江西省高校特色專業(yè);建有專門史、有機化學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)等8個省級重點學(xué)科;建有專門史、有機化學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、課程與教學(xué)論等16個碩士點。現(xiàn)有全日制在校生21000余人，成教生5300余人，面向全國29個省市區(qū)招生，并招收有韓國、泰國、烏克蘭等國留學(xué)生。學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和豐富的圖書資料。校園占地面積2100余畝，校舍建筑面積70余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.2億元，圖書館藏書177萬余冊，另有40萬余冊電子圖書、15個文獻數(shù)據(jù)庫。建有一大批裝備先進的教學(xué)設(shè)施。校園網(wǎng)、計算機和多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)已普遍運用于教育教學(xué)實踐和管理工作。
贛南師范學(xué)院科技學(xué)院
贛南師范學(xué)院科技學(xué)院學(xué)校建有一支高素質(zhì)的教師隊伍�，F(xiàn)有1250余名教職工，其中高級專業(yè)技術(shù)人員400余人;有博士、碩士學(xué)位的教師500余人;入選國家級“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”和江西省“新世紀百千萬人才工程”15人;有享受國務(wù)院和省政府特殊津貼者的專家9人;有江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江西省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師共56人。學(xué)校聘有一批國內(nèi)外知名專家為名譽教授或兼職教授，聘有多名來自美國、澳大利亞、日本、韓國、烏克蘭等國外籍教師。
學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，具有較高的學(xué)術(shù)科研水平。學(xué)�，F(xiàn)承擔了國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)研究項目等國家和省部級科研項目630余項�，F(xiàn)有江西省有機藥物化學(xué)重點實驗室、江西省數(shù)值模擬與仿真技術(shù)重點實驗室、江西省鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、江西省臍橙工程技術(shù)研究中心及江西省高校功能材料化學(xué)重點實驗室5個省級重點實驗室，擁有客家研究中心和中央蘇區(qū)研究中心2個江西省高校人文社科重點研究基地，建有教育發(fā)展研究中心、邊緣區(qū)域發(fā)展研究中心、校園文化研究中心等25個校級科研機構(gòu)。在客家學(xué)、中央蘇區(qū)史、有機化學(xué)、藥物化學(xué)、稀土金屬材料化學(xué)、校園文化、古代文學(xué)等領(lǐng)域形成了顯著的研究特色，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。學(xué)校編輯出版的《贛南師范學(xué)院學(xué)報》多次被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報。
學(xué)校堅持服務(wù)社會，主動適應(yīng)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和各類高級專門人才的同時，積極開展職后教育與培訓(xùn)工作。已具有高校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)資格，成功申報全國教育專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán);現(xiàn)建有“江西省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地(贛州)”、“江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地(贛州)”、“贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)機構(gòu)。
學(xué)校堅持以質(zhì)取勝，積極推進教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷完善“課堂教學(xué)??校園文化??社會實踐”三元互動對接的教育教學(xué)體系，學(xué)生的基礎(chǔ)理論扎實，基本技能與綜合素質(zhì)不斷提升。近三年來,在校學(xué)生參加省級以上各類競賽活動有3600余人次和團體獲獎，其中榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生舞蹈比賽一等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等國家級競賽一等獎116人次。在2008年江西省首屆師范生(本科層次)基本功大賽中，學(xué)校代表隊囊括了書法、演講、課件制作、團體總分四項第一名。近年來，畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)優(yōu)勢，不僅在江西，而且在珠江三角洲、長江三角洲等沿海發(fā)達地區(qū)深受歡迎。
學(xué)校校風淳正，環(huán)境優(yōu)美，形成了“崇德、尚學(xué)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，被授予全國文明單位、全國綠化模范單位、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進單位、全國全民健身活動先進單位、全國“五四”紅旗團委、江西省文明單位、江西省校風建設(shè)文明單位、江西省首批安全文明校園、江西省園林化單位等榮譽稱號。目前，全校上下以學(xué)習貫徹黨的十七大精神為動力，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚贛師人特有的“精氣神”，全面實施“品牌立校、科研興校、人才強校、科學(xué)治校”四大戰(zhàn)略，為把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量較高、特色明顯、校園和諧、在省內(nèi)外有較高聲譽的師范大學(xué)而不懈努力!
教務(wù)處工作職能
教務(wù)處是學(xué)院的教學(xué)管理職能機構(gòu)，它執(zhí)行學(xué)院辦公會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決定，具有對全院教學(xué)工作進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、調(diào)研、參謀、控制和監(jiān)督等管理與服務(wù)職能。
現(xiàn)設(shè)教務(wù)處秘書崗、教學(xué)運行崗、考試管理崗、學(xué)籍管理崗、教材管理崗、教改教研管理崗等崗位。
其主要職能包括：
1、根據(jù)學(xué)院規(guī)劃，負責提出有關(guān)學(xué)院教育發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的意見和建議，負責制定全院人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度。
2、組織學(xué)院教學(xué)計劃的實施，負責進行全面的教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量評估工作。
3、負責專業(yè)設(shè)置與建設(shè)管理(申報、調(diào)整等);負責課程建設(shè)與管理;負責各級教學(xué)研究項目的立項、申報及管理，檢查項目進展情況，聯(lián)系專家進行結(jié)項評估。
4、組織和指導(dǎo)各系部制訂專業(yè)教學(xué)計劃、各課程教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件，并檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行和完成情況。
5、組織各類實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，包括教育實習、專業(yè)見習與實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、各類競賽活動等。
6、協(xié)助學(xué)院制定實驗(訓(xùn))室建設(shè)規(guī)劃及設(shè)置;組織實驗(訓(xùn))室評估等。
7、審核教材征訂，負責教材的購買和發(fā)放工作。
8、負責全院專職專任教師的業(yè)務(wù)考核和進修工作。
9、負責考試組織管理，組織課程考試及各類等級考試。
10、負責全院學(xué)生的成績管理和學(xué)籍管理工作。
11、開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，組織日常教學(xué)督導(dǎo)。
12、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
