南昌大學(xué)共青學(xué)院，位于江西省九江市共青城市，位于南昌大學(xué)鄱陽(yáng)湖校區(qū)，學(xué)院辦學(xué)始于1985年，原名為"江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院"，時(shí)任*胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。以下是思而學(xué)教育網(wǎng) 分享的南昌大學(xué)共青學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)址，希望能幫助到大家!
南昌大學(xué)共青學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)址
南昌大學(xué)共青學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)址：http://www.ncupyh.cn/
(點(diǎn)擊下面圖片直接進(jìn)入界面)
南昌大學(xué)共青學(xué)院教務(wù)處
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在分管教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。其主要職責(zé)是：
一、教學(xué)計(jì)劃管理
1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本院的實(shí)際情況，制定學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)管理文件，并組織實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)全院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對(duì)各系(部)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。
3、負(fù)責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見(jiàn)，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場(chǎng)所，確定各科目的考核方式。
二、教學(xué)運(yùn)行管理
4、負(fù)責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整控制，保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
5、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。
6、負(fù)責(zé)教學(xué)用房的運(yùn)行調(diào)控。
7、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。
8、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計(jì)制度。對(duì)新生入學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試情況等主要教學(xué)信息定期采集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
三、教學(xué)質(zhì)量管理
9、對(duì)全院教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估、督導(dǎo)體系，形成分析、評(píng)價(jià)、反饋制度，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到最佳教學(xué)效果。
10、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)的方案制定及組織。
11、開(kāi)展日常教學(xué)檢查、抽查。指導(dǎo)及檢查系(部)日常教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的開(kāi)展。
12、主要負(fù)責(zé)上級(jí)教育行政部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對(duì)外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。
13、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)競(jìng)賽的組織及管理。
14、定期組織全校教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)、交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
四、師資隊(duì)伍管理
15、負(fù)責(zé)學(xué)院師資隊(duì)伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實(shí)施指導(dǎo)、檢查工作。
16、積極推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。采取措施，協(xié)助學(xué)院、指導(dǎo)系(部)建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
17、全面推行專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人為主體的骨干教師隊(duì)伍。
18、建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實(shí)現(xiàn)教師工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合。
五、專業(yè)及課程建設(shè)管理
19、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負(fù)責(zé)學(xué)院增設(shè)專業(yè)申報(bào)的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。
20、結(jié)合實(shí)際制定院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫(kù)建設(shè)管理辦法，負(fù)責(zé)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、精品課程等項(xiàng)目的申報(bào)、審批、驗(yàn)收評(píng)審。
21、負(fù)責(zé)教學(xué)科研工作管理。
六、考試管理
22、負(fù)責(zé)學(xué)院考試工作程序和制度的建立，嚴(yán)格考試過(guò)程管理，認(rèn)真組織考后分析和總結(jié)工作。
23、負(fù)責(zé)學(xué)院各類考試考務(wù)工作的安排和實(shí)施，對(duì)院級(jí)各類考試負(fù)全責(zé)。
24、以逐步實(shí)現(xiàn)教考分離為目標(biāo)，加強(qiáng)試題庫(kù)建設(shè)，逐步形成學(xué)院骨干課程試題庫(kù)。
七、教材管理
25、加強(qiáng)學(xué)院教材建設(shè)及管理，科學(xué)地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進(jìn)性。
26、負(fù)責(zé)各專業(yè)教材的征訂、采購(gòu)、入庫(kù)、發(fā)放、結(jié)賬及教材帳目管理工作，及時(shí)公示教材費(fèi)的使用情況，做好畢業(yè)生的教材費(fèi)結(jié)算工作。
八、教學(xué)檔案管理
27、建立完備的檔案管理體系，負(fù)責(zé)教學(xué)、教師、教研、成績(jī)等相關(guān)檔案的建立及管理工作。
九、其它工作
28、積極接受學(xué)院及有關(guān)部門的檢查與指導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)院交辦的其它工作。
