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《陜西日?qǐng)?bào)》系列報(bào)道：陜西工院依托優(yōu)質(zhì)師資實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展
7月26日，《陜西日?qǐng)?bào)》以《培育一流師資，搶占發(fā)展高地??陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托優(yōu)質(zhì)師資實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》為題專版聚焦我院師資隊(duì)伍建設(shè)成效及經(jīng)驗(yàn)。這也是該報(bào)“高職發(fā)展看陜工”系列報(bào)道的開篇之作。全文如下：
培育一流師資 搶占發(fā)展高地
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托優(yōu)質(zhì)師資實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展
這兩天，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年教師耿凡娜非常高興，因?yàn)樗齻円恍?2人即將啟程赴新西蘭進(jìn)行為期四個(gè)月的研修學(xué)習(xí)。此外，今年陜西工院還將派出50多名教師赴國(境)外進(jìn)行訪學(xué)、研習(xí)和培訓(xùn)。
在剛剛舉行的度出國(境)研修人員交流匯報(bào)會(huì)上，教師們聆聽了前往德國、新西蘭、贊比亞等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)交流的教師代表的收獲分享，讓她們對(duì)自己即將成行的異國研修之旅非常期待。“優(yōu)質(zhì)師資是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們學(xué)院致力于為廣大教師搭建外出交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激勵(lì)教師‘走出去’。一方面幫助他們拓展國際視野，及時(shí)了解國際研究動(dòng)態(tài)，提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更重要的是發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用，深化教育教學(xué)綜合改革，助推學(xué)院內(nèi)涵提升和轉(zhuǎn)型升級(jí)。”院長張曉云如是評(píng)價(jià)道。
教師是打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。陜西工院教務(wù)系統(tǒng)登錄 http://jw.sxpi.edu.cn/居于陜西高職院校改革發(fā)展領(lǐng)頭雁位置的陜西工院，在其67年的辦學(xué)實(shí)踐中始終秉承“以德為先、崇尚技術(shù)、培訓(xùn)名師、打造團(tuán)隊(duì)”的理念，在全省高職院校中率先成立了教師發(fā)展中心，全面提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，通過推行專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃、骨干教師培育計(jì)劃、雙師素質(zhì)提升計(jì)劃、兼職教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃等師資建設(shè)四項(xiàng)計(jì)劃，實(shí)施名師分層培養(yǎng)機(jī)制，在高級(jí)職稱教師中培養(yǎng)教學(xué)名師、在中級(jí)職稱教師中培養(yǎng)教學(xué)能手、在初級(jí)職稱教師中培養(yǎng)教壇新秀，取得了一系列標(biāo)志性成果，走出了一條具有高職教育特色的師資建設(shè)道路，為學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
注重梯隊(duì)建設(shè) 提升師資水平
按照學(xué)院“十三五”師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，陜西工院明確了師資隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、水平、師德以及保障等5方面建設(shè)總目標(biāo)，并細(xì)化為9項(xiàng)具體建設(shè)指標(biāo)，制定了“多層次引進(jìn)、全方位培養(yǎng)、科學(xué)化管理”等建設(shè)舉措，形成了教師分層培養(yǎng)機(jī)制，雙專業(yè)帶頭人、雙骨干教師和雙師型教師培育機(jī)制以及專業(yè)教師評(píng)聘與評(píng)價(jià)制度，打造一支由國家級(jí)、省級(jí)名師引領(lǐng)，師德高尚、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。
學(xué)院還通過整章立制，制定出臺(tái)了《教師出國(境)研修管理辦法》《名師工作室建設(shè)管理辦法(試行)》《教師專項(xiàng)工作室管理辦法(試行)》等制度，修改完善了《高層次人才管理辦法》《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審管理暫行辦法》《骨干教師培養(yǎng)對(duì)象遴選及培養(yǎng)實(shí)施辦法》《提高教師工程實(shí)踐能力暫行規(guī)定》《青年教師培訓(xùn)工作實(shí)施辦法》等20余項(xiàng)制度，完善師資隊(duì)伍建設(shè)制度體系，為學(xué)院師資隊(duì)伍發(fā)展提供有力制度保障。
同時(shí)，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重、能力提升與學(xué)歷提升并舉、教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平提高并進(jìn)，學(xué)院大力實(shí)施優(yōu)秀人才引領(lǐng)計(jì)劃、名師分層培育計(jì)劃、師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃、工程實(shí)踐輪訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)五年一周期的專任教師培訓(xùn)制度，建立專業(yè)帶頭人和骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度;加強(qiáng)兼職教師的職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律與教學(xué)方法培訓(xùn)，支持兼職教師或合作企業(yè)牽頭申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目、組織實(shí)施教學(xué)改革;把指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)技術(shù)人員納入兼職教師管理范圍;不斷完善以老帶新的青年教師培養(yǎng)機(jī)制，通過實(shí)施名師工作室、教師專項(xiàng)工作室建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)各類名師和有特長教師在教學(xué)改革的領(lǐng)軍作用、青年教師的傳幫帶作用、課題研究的中堅(jiān)作用、技術(shù)服務(wù)中的引領(lǐng)作用;整體形成了完善的教師能力培養(yǎng)制度體系，極大程度地提升了師資隊(duì)伍整體水平。
發(fā)揮引領(lǐng)效應(yīng) 樹立高職品牌
“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”，是中央著眼于統(tǒng)籌國內(nèi)國外兩種人才資源，突出高端引領(lǐng)、全面推進(jìn)我國人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大人才工程，由中央人才工作協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中組部、中宣部、教育部、科技部、人力資源社會(huì)保障部等多個(gè)部門共同組織實(shí)施�？傮w目標(biāo)是利用十年時(shí)間，在自然科學(xué)、工程技術(shù)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和高等教育等領(lǐng)域，遴選支持10000名左右能夠代表國家一流水平、具有領(lǐng)軍才能和團(tuán)隊(duì)組織能力的高層次人才，國家將對(duì)入選計(jì)劃的重點(diǎn)對(duì)象提供經(jīng)費(fèi)支持，并授予“國家特殊支持人才”稱號(hào)。
12月，*組織部公布了《第二批國家“*”領(lǐng)軍人才入選名單》(組廳字[2016]37號(hào))。陜西工院機(jī)械工程學(xué)院的田鋒社教授光榮入選，成為了陜西高職院校唯一代表。
學(xué)院以此為契機(jī)，抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本，落實(shí)教授進(jìn)課堂、名師工作室建設(shè)管理等制度，健全完善“培養(yǎng)?選拔?應(yīng)用”的教師選拔考核機(jī)制，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)效應(yīng)，全面提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。制定出臺(tái)《名師工作室建設(shè)管理辦法》，明確了名師工作室功能及組成、設(shè)立及冠名、職責(zé)與任務(wù)、運(yùn)行與管理、考核評(píng)價(jià)等相關(guān)內(nèi)容;年底，率先在省內(nèi)高職中成立“國家教學(xué)名師工作室”，由國家“*”教學(xué)名師領(lǐng)銜、整合校內(nèi)專業(yè)教師組建團(tuán)隊(duì)，建立專業(yè)及課程教師與企業(yè)專家間合作互動(dòng)新機(jī)制的協(xié)同創(chuàng)新工作基地，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、課程改革、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、教研科研、校企合作等方面發(fā)揮“引領(lǐng)、傳承、創(chuàng)新、共享”作用。
同時(shí)，在著力加強(qiáng)國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)院還鼓勵(lì)院級(jí)教學(xué)名師、博士及技術(shù)能手等高層次人才設(shè)立專項(xiàng)工作室、名師工作室、技能大師工作室,引導(dǎo)鼓勵(lì)教師利用實(shí)踐教學(xué)資源服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)、與企業(yè)協(xié)同研發(fā)并進(jìn)行應(yīng)用技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化;跟蹤行業(yè)企業(yè)技術(shù)發(fā)展前沿，與企業(yè)共同開發(fā)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，共同研發(fā)新產(chǎn)品，探索校企合作新機(jī)制，達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，提升教師科研實(shí)踐能力，促進(jìn)教師教學(xué)能力和水平不斷提升，進(jìn)而服務(wù)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，全面提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力，形成以名師為引領(lǐng)、骨干教師為支撐、中青年博士等高層次人才為補(bǔ)充的師資能力提升體系，著力搭建教學(xué)高端集智平臺(tái)、青年教師成長基地，打造在國內(nèi)外具有重要影響的大師級(jí)領(lǐng)軍人物、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為全省、全國高等教育教學(xué)改革提供智力支持和人才支撐。
厚積薄發(fā) 碩果累累 高職大有作為
經(jīng)過“爭(zhēng)創(chuàng)一流、追求卓越”的不懈辦學(xué)實(shí)踐，陜西工院走出了一條“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色名校、文化榮�！钡陌l(fā)展道路，目前,共培養(yǎng)出國家“*”教學(xué)名師1人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)名師12人，院級(jí)名師16人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，培養(yǎng)國家級(jí)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)以上勞模、優(yōu)秀教師48人，院級(jí)優(yōu)秀教師76人，國家級(jí)師德標(biāo)兵1人，省級(jí)師德標(biāo)兵2人，省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人，院級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人14人，全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人，省級(jí)師德先進(jìn)集體2個(gè)，院級(jí)師德先進(jìn)集體6個(gè)，全國優(yōu)秀教育工作者2人，院級(jí)先進(jìn)教育工作者88人，院級(jí)教學(xué)能手10人，22人獲院級(jí)特夫獎(jiǎng)，院級(jí)教壇新秀66人，“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”杰出教師獎(jiǎng)1人，省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家2人，多人入圍教育部和陜西省高職教育專家?guī)欤?5人當(dāng)選全國行指委、專指委、教指委主任委員、委員;獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，陜西省人民政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng);國家教指委教學(xué)成果或科學(xué)研究成果共計(jì)37項(xiàng);教師參加國家級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)能力大賽累計(jì)獲獎(jiǎng)79項(xiàng)。學(xué)院也先后榮獲全國文明單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國機(jī)械行業(yè)文明單位、全國機(jī)械行業(yè)骨干院校、全國機(jī)械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才創(chuàng)新建設(shè)學(xué)校等榮譽(yù)，真正邁入了全國高職的第一方陣。
今后，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以“專業(yè)引領(lǐng)、提升團(tuán)隊(duì)、輻射全國”的思路，強(qiáng)化教育優(yōu)勢(shì)，深化辦學(xué)特色，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)國家優(yōu)質(zhì)高職院校和陜西雙一流高職院校的建設(shè)目標(biāo)奮力前行!
