【篇一】
2019年秋季學(xué)期,全校共24個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生層次參差不齊,特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來(lái)看,我校學(xué)生遵守紀(jì)律,樂(lè)于助人,勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是,面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求,本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥翰呷毫?團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步探索德育工作新思路,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面,為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)期里,政教處圍繞"比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng),堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以序列德育活動(dòng)開(kāi)展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,緊緊圍繞"三個(gè)服務(wù)"(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,服務(wù)教學(xué)中心地位,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步)的基本宗旨,依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生,辦讓人民滿(mǎn)意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,堅(jiān)持"早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓",切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作,努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成"思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真"的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。具體工作思路是:
圍繞一個(gè)中心??"以服務(wù)教學(xué)為中心",捉住兩個(gè)重點(diǎn)??"加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理",凸顯三個(gè)亮點(diǎn)??"主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化",
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
3、完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
7、加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;
8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
9、加強(qiáng)法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;
三、工作措施
(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作
a、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造"全員育人"的氛圍,樹(shù)立"人人都是德育工作者"的意識(shí),促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺(tái),通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級(jí)。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者,一支思想、作風(fēng)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。
b、班級(jí)管理
1、健全班級(jí)制度,建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境,形成富有特色的精神文化,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu),明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù),班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),各中隊(duì)以"規(guī)范特色"的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室,美化教室,體現(xiàn)文化育人的特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,定期更換室內(nèi)專(zhuān)欄的內(nèi)容。
4、圍繞德育目標(biāo),要求學(xué)生在習(xí)慣上做到"八好",既走好路、說(shuō)好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人,并將"八好"扎根于學(xué)生心中,成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
5、開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞"愛(ài)國(guó)主義"教育為主線進(jìn)行,每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課,班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育,學(xué)校常規(guī)培訓(xùn),嚴(yán)格按照每周安排開(kāi)展班隊(duì)課,政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。
c、做好宣傳陣地建設(shè)
1、做好日常宣傳陣地工作,加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度,向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡,為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、開(kāi)展"文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽"系列評(píng)比展示活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)常規(guī)工作
a加強(qiáng)養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí),使"小學(xué)生一日常規(guī)"和"小學(xué)生守則"深深的扎根學(xué)生心中,規(guī)范言行。
2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評(píng)比,通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督,做到有檢查,有記錄。同時(shí)納入"先進(jìn)班級(jí)"、"文明班級(jí)"考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
b繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。
1、堅(jiān)持每周一升旗制度,規(guī)范儀式的形式,體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性,增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式,主要是通過(guò)升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日認(rèn)識(shí)。
2、讓"國(guó)旗下講話"內(nèi)容與文明禮儀同步,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,自行編寫(xiě),靈活安排講話內(nèi)容。
(三)文明禮儀代代傳
1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展少先隊(duì)工作,加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作,要求在讀書(shū)中學(xué)習(xí)禮儀,認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)
2、做到四個(gè)強(qiáng)化:
⑴"文明在我口中":講文明用語(yǔ),正確使用稱(chēng)呼,不講臟話、粗話、見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好;
⑵"文明在我手中":時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫(huà)、亂抹、亂刻等)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;
⑶"文明在我腳下":要文明行走,不踐踏草坪;文明乘車(chē),不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;
⑷"文明在我心中":擁有一顆感恩的心,孝敬父母、感恩老師,善待每一個(gè)人。
⑸繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式,讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪,逐步形成正確的認(rèn)識(shí),讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。
(四)實(shí)施德育主題活動(dòng)專(zhuān)題化,建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
為使德育教育立體發(fā)展,在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書(shū)育人線,由教導(dǎo)主任??教研組長(zhǎng)??任課教師組成,做到授業(yè)中必須先傳道,教書(shū)先教做人,做計(jì)劃要有德育方案,寫(xiě)教案要有德育目標(biāo),課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容,將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線,由政教主任??年級(jí)主任??班主任組成,分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線,由總務(wù)主任??后勤管理人員??職工組成,一切服務(wù)都有育人任務(wù),形成德育工作齊抓共管的新局面。
(五)加強(qiáng)家校建設(shè),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)"三位一體"的德育工作合力。
1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作,促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育子女的方法,幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。
3、織開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式,測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面,推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系,搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。
4、充分利用"校信通"等平臺(tái),加強(qiáng)家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到"同步"、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到"同心",努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
(六)強(qiáng)化安全管理措施,杜絕安全事故發(fā)生
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神,把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過(guò)校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄,通過(guò)觀看安全教育影片,召開(kāi)安全教育主題班會(huì),安全講座舉辦安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。
2、定期搞好安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。
(1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。
(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。
(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育,防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。
(4)發(fā)揮校警、門(mén)衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(5)定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)。
3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故,違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí)。定期舉行衛(wèi)生專(zhuān)題講座,組織學(xué)生進(jìn)行體檢,建立完善學(xué)生健康檔案。
總之,學(xué)校政教工作要做到"有計(jì)劃""有布置、勤檢查"、"抓落實(shí)"、"促成效"結(jié)合我校實(shí)際情況,積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
【篇二】
教學(xué)為重,倡導(dǎo)樂(lè)學(xué),堅(jiān)持學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)、成人與成才并重的教育原則,增強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力;加強(qiáng)文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,落實(shí)墻壁說(shuō)話的育人理念,普及合唱教育與足球教學(xué),豐富社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)建一校一品辦學(xué)新特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),立德樹(shù)人,全面發(fā)展;重視教師隊(duì)伍建設(shè),突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一,大力打造精品課堂;德育為首,深入落實(shí)教育,在實(shí)踐與體驗(yàn)中發(fā)展學(xué)生的文明禮儀、生活學(xué)習(xí)、品德行為等良好個(gè)性。
二、工作重點(diǎn)
1、發(fā)揮黨組織的聚力與示范作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境,全力創(chuàng)建“五好校園”;
2、抓實(shí)以慶六一專(zhuān)場(chǎng)匯演為主線的藝術(shù)教育的普及,帶動(dòng)足球?qū)W校與特色社團(tuán)蓬勃開(kāi)展,形成穩(wěn)定的辦學(xué)特色;
3、以打造精品課堂為契機(jī),引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新十條規(guī)定落到實(shí)處,突出學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),增強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
4、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)師生好行為 好習(xí)慣教育持續(xù)深入,增強(qiáng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動(dòng)力。
三、常規(guī)目標(biāo)
1、管理目標(biāo)
建立公平公正的考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,自上而下逐級(jí)考核,形成層層有壓力,人人有動(dòng)力,處處有活力的良好格局,制度面前人人平等。堅(jiān)決做到:管理計(jì)劃成竹在胸,實(shí)施過(guò)程充實(shí)有序,結(jié)果考核準(zhǔn)確有據(jù),檔案資料規(guī)范條理,激勵(lì)約束長(zhǎng)期有效,自身內(nèi)耗堅(jiān)決為零。
2、德育目標(biāo)
發(fā)揮黨組織堡壘作用,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),德育教育滲透于學(xué)科,落實(shí)于經(jīng)常,人人齊抓共管;班級(jí)學(xué)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生文明懂感恩,班班都有遠(yuǎn)近奮斗目標(biāo),學(xué)生道德行為合格率達(dá)98%以上,無(wú)重大違法違紀(jì)行為;學(xué)生掌握防災(zāi)減災(zāi)的一般常識(shí),能在逆境中生存,具有良好的環(huán)境適應(yīng)性和分辨是非的能力。
3、教學(xué)目標(biāo)
分層要求,整體推進(jìn),健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案。堅(jiān)持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人與成才并重的教育原則,教育教學(xué)綜合水平再上新臺(tái)階;推門(mén)聽(tīng)課制度化,注重常態(tài)課的反思研究,80%的老師熟練掌握三課型(新授、復(fù)習(xí)、講評(píng))教學(xué)模式,并在小課題研究有成果;正考風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),三者相互相成,三位一體,實(shí)現(xiàn)共贏。
4、特色目標(biāo)
抓實(shí)數(shù)字化校園建設(shè),聯(lián)動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園和聯(lián)盟�；顒�(dòng)機(jī)制,豐富學(xué)案設(shè)計(jì)、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累,促進(jìn)數(shù)字管理規(guī)范化;搭建學(xué)生才藝展示平臺(tái),營(yíng)造向上的校園文化氛圍,突出規(guī)范字書(shū)寫(xiě)、普通話表達(dá)、班級(jí)合唱等競(jìng)賽與社團(tuán)活動(dòng),形成一校一品一特色的辦學(xué)新風(fēng)格。
四、具體措施
1、舉行師德楷模報(bào)告會(huì)。賀金星校長(zhǎng)負(fù)責(zé)黨建及支部工作,合力工會(huì)、婦委、紀(jì)檢、辦公室的日常職能,堅(jiān)持“立德樹(shù)人內(nèi)涵發(fā)展”的時(shí)代主題,兼顧分管工作與日常工作有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)師德楷模10人(級(jí)部黨員青年兼顧),擇機(jī)組織事跡報(bào)告會(huì),放大典型與榜樣的正能量,全力打造“五好校園”。
2、抓實(shí)學(xué)校安全能力建設(shè)。馮夢(mèng)栓校長(zhǎng)切入后勤保障與安全教育兩大主題,有效落實(shí)“一周一主題”安全習(xí)慣與班會(huì)主題教育,規(guī)范常規(guī)習(xí)慣,提高育人質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)平安校園。著重抓好物品采購(gòu)與規(guī)范管理;始終如一抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)管;將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。
3、教學(xué)創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長(zhǎng)(秦軍民、王麗婧)要全面貫徹黨的教育方針,從嚴(yán)執(zhí)行課程計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。
堅(jiān)持觀念引領(lǐng),統(tǒng)籌好本級(jí)部課改實(shí)踐工作,全力打造精品課堂,不斷推出多層次教改新秀,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
有效管理好師生日常工作與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),鍛煉意志,發(fā)展個(gè)性,學(xué)期級(jí)部真正推出教師楷模10人、學(xué)生楷模100人,用行動(dòng)見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展的艱辛歷程。
同時(shí)秦軍民除級(jí)部工作之外做好學(xué)校人事、評(píng)優(yōu)、評(píng)職工作,并分管教導(dǎo)處工作;王麗婧除級(jí)部工作之外分管好政教處工作,抓實(shí)
4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段,扎實(shí)校本研修,抓實(shí)盟�；�(dòng),深入落實(shí)課改十規(guī)定的實(shí)踐與創(chuàng)新,真正提升學(xué)科素養(yǎng)下教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)提升。學(xué)期組織一次全員教學(xué)競(jìng)賽,打造好八節(jié)精品課堂,力爭(zhēng)在全國(guó)、省市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
5、紐帶聯(lián)系實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。劉志琴主持辦公室工作,處理上下級(jí)日常事務(wù),迎接各項(xiàng)檢查并起草匯報(bào)材料,下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中,協(xié)調(diào)好部門(mén)溝通與校內(nèi)外服務(wù)性工作,圓滿(mǎn)完成脫貧攻堅(jiān)相關(guān)工作與臨時(shí)分配的任務(wù)。
6、嚴(yán)肅考核實(shí)現(xiàn)辦學(xué)升級(jí)。劉榮主持好教導(dǎo)處的工作,達(dá)到三個(gè)嚴(yán)肅(嚴(yán)肅學(xué)籍管理,嚴(yán)肅教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核,嚴(yán)肅質(zhì)量認(rèn)證工作);創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專(zhuān)場(chǎng)匯演(班級(jí)全員參與,兩個(gè)節(jié)目,分場(chǎng)進(jìn)行),普及合唱教育,開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng),營(yíng)造活力校園,形成穩(wěn)定辦學(xué)特色。
7、精細(xì)入手凸顯辦學(xué)之魂。景歡以抓班主任隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主線,通過(guò)勵(lì)志教育、習(xí)慣評(píng)價(jià)、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段,幫助學(xué)生樹(shù)立鮮明的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)價(jià)值升華。學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)生讀書(shū)報(bào)告會(huì),營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍,做好六一學(xué)生表彰評(píng)選工作。
8、做學(xué)生楷模的忠實(shí)踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用,以學(xué)生值勤考核引領(lǐng)校園正氣,通過(guò)常態(tài)化一周一主題的升國(guó)旗教育活動(dòng),帶動(dòng)好習(xí)慣、好行為譽(yù)滿(mǎn)校園,學(xué)期培育學(xué)生好習(xí)慣楷模100人,負(fù)責(zé)六一專(zhuān)場(chǎng)匯演的主持工作。
9、網(wǎng)絡(luò)教研推進(jìn)數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破,突出學(xué)校創(chuàng)意文化建設(shè)。及時(shí)收集課堂實(shí)錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫(kù)創(chuàng)建,打造數(shù)字化校園的品牌效應(yīng),實(shí)現(xiàn)異地錄播互動(dòng)大教研,及時(shí)服務(wù)好學(xué)校及處室的相關(guān)工作。
10、創(chuàng)造奇跡實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)。五年規(guī)劃第三年奮斗目標(biāo)是:凸顯內(nèi)涵競(jìng)爭(zhēng),簡(jiǎn)單說(shuō)就是,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)教學(xué)創(chuàng)新,學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性成長(zhǎng)。我們將能力合作,用實(shí)際行動(dòng)努力踐行“享受多彩教育 點(diǎn)亮學(xué)生心燈 ”的文化內(nèi)涵,拓寬師生成長(zhǎng)途徑,用文化的力量引領(lǐng)學(xué)校不斷前進(jìn),學(xué)生的行為習(xí)慣與個(gè)性成長(zhǎng)將成為檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
新學(xué)期,新目標(biāo),新展望,全校上下齊心協(xié)力,共同向著目標(biāo)奮進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)交出滿(mǎn)意的答卷。
【篇三】
本學(xué)期是學(xué)校一校兩區(qū)工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個(gè)開(kāi)年。對(duì)于堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,讓每一位學(xué)生受到最好的教育,讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展的辦學(xué)思想的貫徹,我們又要面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道,不斷探索、主動(dòng)追求、腳踏實(shí)地、繼往開(kāi)來(lái)。
一、指導(dǎo)思想
貫徹學(xué)校德育工作精神,確立德育為先的思想,以的教育與滲透為主線,以主題活動(dòng)為載體,注重心理健康,豐富文體生活,加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化安全意識(shí),夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),樹(shù)立德育品牌,打造特色德育活動(dòng)。
二、德育目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。以愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的的道德規(guī)范,打造我校特色德育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動(dòng)有機(jī)整合,努力構(gòu)建全員德育格局。
3、繼續(xù)加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的力度,努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實(shí)效的班主任隊(duì)伍。
4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度,以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣(三個(gè)禮貌、四種習(xí)慣),增強(qiáng)學(xué)生禮貌意識(shí),鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。
5、以為主要資料豐富校園文化生活,提高校園文化品味。透過(guò)開(kāi)展系列化德育活動(dòng),拓展學(xué)生實(shí)踐范圍,增強(qiáng)情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),感受學(xué)生成長(zhǎng)。
三、主要思路
1.本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;
2.細(xì)化日常行為規(guī)范評(píng)比工作督促學(xué)生構(gòu)成自我控制意識(shí);
3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,并及時(shí)督促整改,提高班級(jí)整體的工作效率;
4.加強(qiáng)值周生隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和參與規(guī)模,讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力;
5.及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在問(wèn)題,堅(jiān)持利用周會(huì)、集會(huì)等公開(kāi)時(shí)間段進(jìn)行主題教育,以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的正方向引導(dǎo);
6.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查評(píng)比與督導(dǎo)和課間保潔工作,以強(qiáng)化學(xué)生公德意識(shí)的構(gòu)成;
7.利用各種臨時(shí)任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動(dòng)等形式,克服班級(jí)間本位主義的構(gòu)成;
8.協(xié)助班主任建立問(wèn)題學(xué)生的個(gè)案記錄,關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的早期心理干預(yù),透過(guò)集中和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對(duì)其實(shí)行有效轉(zhuǎn)化和防止問(wèn)題學(xué)生層面的擴(kuò)大化;
9.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓(xùn)與提高工作,發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用;
10.組織并保護(hù)好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)科學(xué)合理的有序活動(dòng),使其在學(xué)生禮貌禮儀的構(gòu)成過(guò)程中扮演重要主角;
11.透過(guò)開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的體育活動(dòng),在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康情趣熱情的同時(shí),也不斷加強(qiáng)班群眾的凝聚力;
12.統(tǒng)一班主任的工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀學(xué)校工作計(jì)劃,保證對(duì)學(xué)校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致,并不打折扣地落實(shí)到班級(jí)管理中;
13.本學(xué)期將針對(duì)在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問(wèn)題或突發(fā)個(gè)案,組織班主任進(jìn)行實(shí)例研討,在分析、解決問(wèn)題的同時(shí),增強(qiáng)工作實(shí)效性;
15.結(jié)合兩區(qū)工作實(shí)際調(diào)整完善班主任考核辦法,調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性與班級(jí)管理的創(chuàng)新性;
15.有針對(duì)性的選取一些學(xué)習(xí)材料,組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高德育隊(duì)伍的育人視野和工作水平。
16.繼續(xù)完善科任教師透過(guò)值周參與學(xué)生管理的工作機(jī)制,創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強(qiáng)職責(zé)心的老師充實(shí)到學(xué)校德育管理隊(duì)伍中來(lái);
四、工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作的探索和研究,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。
加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),深化對(duì)德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力,開(kāi)拓思路,勇于創(chuàng)新,用心探索學(xué)校德育工作的新路子,既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建全員德育格局。
堅(jiān)持德育首位意識(shí),構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé),主管校長(zhǎng)、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,學(xué)校無(wú)閑人,人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動(dòng)與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用,構(gòu)成一線五面相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級(jí)良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò),為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,帶給了組織保證。第一級(jí)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級(jí)由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍。第三級(jí)以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級(jí)為學(xué)生自我教育、自我管理組織。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。
1、加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理工作,明確各年部育人目標(biāo)和重點(diǎn)。
七年級(jí):以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,使學(xué)生爭(zhēng)做遵法守規(guī),勤奮樂(lè)學(xué),健康禮貌的中學(xué)生。
八年級(jí):以法制教育和學(xué)會(huì)心理調(diào)適為重點(diǎn)。強(qiáng)化法制觀念,防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化,培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抑制誘惑的潛力。加強(qiáng)學(xué)生心理問(wèn)題的研究,教育學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適,做一個(gè)心理健康、人格健全的中學(xué)生。
九年級(jí):以為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù),堅(jiān)定信心,敢于拼搏,不輕言放下,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問(wèn)題的社會(huì)綜合潛力。
2、加強(qiáng)班群眾建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī),抓好班風(fēng)建設(shè),使之構(gòu)成禮貌、健康,用心進(jìn)取且各具特色的班群眾。要合理定位,客觀地分析;周密地計(jì)劃,確定班級(jí)奮斗的目標(biāo);要正確樹(shù)立班級(jí)的輿論導(dǎo)向,營(yíng)造健康向上的輿論氛圍;要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹(shù)立。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。認(rèn)真落實(shí)《星級(jí)班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《錦州三中班主任考評(píng)方案》,用心開(kāi)展校園之星、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,增強(qiáng)班主任工作職責(zé)感,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo),保證六個(gè)環(huán)節(jié):值日生、小組長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
5、加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。
A、強(qiáng)化認(rèn)知水平。開(kāi)學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周,組織群眾進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)《守則》和《規(guī)范》,約束行為,收心斂性。針對(duì)《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、班務(wù)等手段,逐條學(xué)習(xí),深入理解。透過(guò)學(xué)生討論發(fā)言,談體會(huì)、定目標(biāo)表決心。要求各班制定落實(shí)計(jì)劃,將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺(jué)行動(dòng)。
B、堅(jiān)決貫徹學(xué)校的各類(lèi)《工作常規(guī)》,強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強(qiáng)化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。
C、嚴(yán)格大型活動(dòng)的規(guī)范管理,如:入樓隊(duì)列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和群眾長(zhǎng)跑活動(dòng)的規(guī)范性既是對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,同時(shí)也是對(duì)群眾精神、合作意識(shí)養(yǎng)成的重要途徑。
6、加強(qiáng)法制教育。充分利用社會(huì)教育資源,請(qǐng)法制校長(zhǎng)、司法部門(mén)宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來(lái)我校作專(zhuān)題講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
7、加強(qiáng)心理健康教育。完善心理咨詢(xún)室、心理健康檔案,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。充分利用課余時(shí)間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課。
(四)開(kāi)展德育序列化活動(dòng),拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。
1、開(kāi)展七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)校教育、禮貌禮儀教育。
2、開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎(jiǎng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵(lì)教育,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。
3、教師節(jié)、中秋節(jié)透過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教,感恩教育。
4、校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),隊(duì)列廣播操比賽,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感。
5、弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng):征文、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典讀書(shū)比賽,透過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)等形式,培養(yǎng)民族精神,為學(xué)生帶給展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
6、紀(jì)念一二.九冬季三項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生了解歷史,勿忘國(guó)恥,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
7、新年文藝匯演,師生同樂(lè),增進(jìn)了解,展示藝術(shù)最佳成果。
8、寒假活動(dòng),豐富學(xué)生假期生活,提高實(shí)踐潛力。
四、家長(zhǎng)學(xué)校工作
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)設(shè)家庭教育講座,邀請(qǐng)專(zhuān)家或家長(zhǎng)代表有針對(duì)性的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育知識(shí),幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育方法。
2、班主任定期組織班級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心成員到�；顒�(dòng)(班主任做好活動(dòng)記錄),辦好家庭教育手抄報(bào),做好班主任作業(yè)家長(zhǎng)答工作(督促家長(zhǎng)寫(xiě)好體會(huì)文章每學(xué)期一篇)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式,與學(xué)校教育構(gòu)成合力。
4、家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),班會(huì)、校會(huì)、各種比賽等,班主任邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
5、建立家校聯(lián)系制度,各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,家訪形式不限,能夠透過(guò)家庭走訪,也能夠透過(guò)書(shū)信或電話聯(lián)系,對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長(zhǎng),向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,全面提高班級(jí)、學(xué)校管理水平。
五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作
1、召開(kāi)體育工作會(huì),研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,制定方案。
2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù),深入貫徹健康第一的思想,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好兩操,繼續(xù)深入開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng),保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),并透過(guò)開(kāi)展豐富多彩,小型多樣的體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。全力迎接遼寧省兩操一舞的活動(dòng)檢查,打造xx校園第一操。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)加大開(kāi)展學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)規(guī)模,建立書(shū)香校園、讓校園每一個(gè)角落都充滿(mǎn)文化氣息。落實(shí)校園文化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方案,開(kāi)展校園文化建立活動(dòng)。
4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè),開(kāi)展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的六病防治工作,對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測(cè),定期開(kāi)展衛(wèi)生保健講座,對(duì)流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防,做到有目的、有計(jì)劃。健全學(xué)生健康檔案。同時(shí)加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系,協(xié)助班主任做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、生命教育,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度。繼續(xù)實(shí)行《班主任安全獎(jiǎng)勵(lì)制度》,強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育,及時(shí)處理突發(fā)事件,并在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門(mén),以便事情得到妥善處理。重點(diǎn)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng):一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會(huì)、一次主題板報(bào)、每月一次法制安全手抄報(bào)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際和當(dāng)前形勢(shì),在校園內(nèi)開(kāi)展防空防報(bào)的教育活動(dòng)和建立防恐防暴的工作機(jī)制,集中開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)主題的安全教育。透過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),確保校園的整體安全。
如果說(shuō)學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的最好出路。本學(xué)期,我校德育工作,將在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié),繼承發(fā)展,進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。
【篇四】
站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn)。xx園學(xué)校不斷成長(zhǎng),得益于xx人民的信任與支持,更是自我創(chuàng)新、自我?jiàn)^斗的結(jié)果。為使工作更有條理,更有效率,立足于教育改革的新時(shí)期,特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校將以黨的十九大精神及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),以市局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,以立德樹(shù)人為根本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),逐步提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保每位學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)中層教干隊(duì)伍建設(shè)。校委會(huì)成員積極為學(xué)校建設(shè)籌謀劃策、選拔人才。加強(qiáng)對(duì)青年中層教干隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),鍛造一批有胸懷、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的教干隊(duì)伍,為學(xué)校各項(xiàng)工作的管理提供人才保障。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種渠道引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師,補(bǔ)充學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資的不足。
3.繼續(xù)推進(jìn)、落實(shí)先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推廣三風(fēng)一訓(xùn)。努力構(gòu)建多彩的校園文化,豐富學(xué)生精神世界,使其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5.學(xué)校安全建設(shè):成立校園安全管理專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全管理制度,加強(qiáng)師生、員工安全教育,定期進(jìn)行安全防范應(yīng)急演練,增強(qiáng)師生、員工自我保護(hù)能力,保障師生、員工安全。
6.抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好減負(fù)提質(zhì)控輟保學(xué)工作,推進(jìn)有效教學(xué),打造高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)學(xué)前做好學(xué)生到校情況登記,學(xué)校和班主任簽訂責(zé)任書(shū),班主任和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。
7.優(yōu)化后勤服務(wù)工作:樹(shù)立現(xiàn)代化服務(wù)意識(shí),不斷改善辦學(xué)條件,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作措施
(一)抓黨建工作,發(fā)揮教師黨員模范作用
高度重視黨的建設(shè),積極組建黨支部,深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng),學(xué)習(xí)貫徹十九大會(huì)議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),樹(shù)立良好的師德師風(fēng);全面落實(shí)一崗雙責(zé),組織黨員教師開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟。
(二)加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化內(nèi)部管理
1.校長(zhǎng)室:執(zhí)行董事會(huì)指令,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理工作。制定學(xué)校管理計(jì)劃,規(guī)范、完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度。重點(diǎn)強(qiáng)化中層教干隊(duì)伍建設(shè),明確職責(zé)分工,督促開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和管理工作,確保各科室有目標(biāo)計(jì)劃、有措施步驟、有檢查控制、有考核評(píng)價(jià)。
2.校辦室:發(fā)揮樞紐功能,積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的工作安排,布置落實(shí)、督促檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開(kāi)展工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作落實(shí)。搜集、整理、總結(jié)各階段工作反饋報(bào)告,根據(jù)各處室工作實(shí)際情況及時(shí)向校長(zhǎng)室提供合理化建議,便于校長(zhǎng)室及時(shí)調(diào)控工作進(jìn)度。做好校長(zhǎng)室參謀。
3.教務(wù)處:落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),形成常態(tài)化機(jī)制。推進(jìn)自主學(xué)習(xí)模式的落實(shí),制定好本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,完成學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè),組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織好集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),組織好教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)教育教學(xué)工作;繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課、達(dá)標(biāo)課、評(píng)優(yōu)課、高效課堂工程、青藍(lán)工程、名優(yōu)工程等活動(dòng),促進(jìn)教材研究與學(xué)科建設(shè)等系列工作深入進(jìn)行,保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開(kāi)展和順利實(shí)施;定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激勵(lì)學(xué)生奮力拼搏,營(yíng)造學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍;完善教師教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選辦法等激勵(lì)政策,努力提高教師研究教學(xué)和學(xué)生用心學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性;強(qiáng)力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科組的簡(jiǎn)快作文;一般規(guī)律,并深入研究,做到兼收并蓄。
4.政教處:開(kāi)展學(xué)校德育工作,組織班主任定期培訓(xùn)工作,提高班主任德育工作水平,制定校園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范安全工作流程,教師三餐及晚休帶隊(duì)值班工作要定職、定崗、定位,保障校園安全;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)及團(tuán)委工作的具體開(kāi)展,組織開(kāi)展各項(xiàng)興趣小組、社團(tuán)等活動(dòng);定期組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)并出臺(tái)有關(guān)章程定期召開(kāi)會(huì)議;組織宿舍管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確職責(zé)分工、明確績(jī)效考核獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)方法;劃定衛(wèi)生包干區(qū),保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生;組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動(dòng),明確責(zé)任人,保證活動(dòng)開(kāi)展正常、有序、安全;加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)科人員管理,要職責(zé)分工明確,查課、課間巡視、晚休前宿舍巡視、全天候校園巡查要定點(diǎn)、定時(shí)、定崗、定職到位,進(jìn)出校園要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,定期檢查維護(hù)消防設(shè)備并作安全排查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,及時(shí)處理校園內(nèi)糾紛等應(yīng)急事務(wù),確保教職工及學(xué)生人身安全。
5.總務(wù)處:優(yōu)化后勤服務(wù),提高服務(wù)品質(zhì)。后勤中心工作是服務(wù)好師生、員工,保證教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。定期組織后勤工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),明確職責(zé)分工獎(jiǎng)懲。完善后勤人事管理制度,規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對(duì)餐廳、醫(yī)務(wù)室、超市抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,并嚴(yán)肅處罰。
(三)挖掘教育資源,塑造教師隊(duì)伍
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈,全力提高教師質(zhì)量,鼓勵(lì)、支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和教學(xué)研討交流活動(dòng)。實(shí)施名師工程,發(fā)揮示范榜樣作用,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),積極跟蹤名師培養(yǎng)對(duì)象。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn),推進(jìn)媒體運(yùn)用教學(xué)研究,切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)需要。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級(jí)管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過(guò)努力,我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任,接下來(lái),我們將繼續(xù)對(duì)青年班主任進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),支持各班形成富有特色的班級(jí)文化,形成彰顯各自?xún)?yōu)勢(shì)的班集體。
(四)推進(jìn)教學(xué)模式的落實(shí),提高學(xué)生自學(xué)能力
1.先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),解決了后進(jìn)生的問(wèn)題。,這樣學(xué)生的自我價(jià)值才能得到足夠發(fā)展,主要體現(xiàn)在以下兩方面:
(1)自主學(xué)習(xí)。根據(jù)新課標(biāo)要求把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,學(xué)生主要從三個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主動(dòng)手能力,把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中;注重自主學(xué)習(xí)的方法,學(xué)生通過(guò)聯(lián)想、想象、類(lèi)比等方法進(jìn)行知識(shí)的提前預(yù)習(xí);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,兼收并蓄,形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀。(2)自主管理。自主管理是學(xué)生不斷前進(jìn)的有效助推劑,學(xué)生只有認(rèn)真貫徹自主管理的理念,才能為更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng),提高自我管理能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,擺正心態(tài),合理定位,找出存在的問(wèn)題,并做出正確的分析,找到解決的對(duì)策,最后總結(jié)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與收獲;在生活中,培養(yǎng)自己自立能力,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
2、天天積累計(jì)劃的實(shí)施。學(xué)生在自我管理、自我學(xué)習(xí)的同時(shí),教師也倡導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生讀書(shū)、練字,慢慢培養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,使之成為每日必讀,每日必記。相信,學(xué)生們的思想境界、文化素質(zhì)將得到全面提高。
(五)充實(shí)校園文化,豐富學(xué)生精神世界
校園文化是學(xué)校對(duì)外展現(xiàn)風(fēng)貌的窗口。我校結(jié)合自身實(shí)際,著力打造特色校園文化,推廣三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容,豐富學(xué)生內(nèi)心世界,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
1.創(chuàng)新興趣小組建設(shè),打造德育新亮點(diǎn)。統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生文體活動(dòng),加大指導(dǎo)力度,充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能,在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)展示等方面做出新嘗試。鞏固校園廣播站成果,力爭(zhēng)在讀書(shū)會(huì)、合唱團(tuán)、武術(shù)隊(duì)等社團(tuán)有新的突破,開(kāi)展朗讀經(jīng)典,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。
2.建立足球訓(xùn)練基地,打造校園生活新亮點(diǎn)。學(xué)校將召集有足球愛(ài)好的教師,加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn),在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建校足球隊(duì),鍛煉學(xué)生的耐力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3.強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)校園巡查制度,加強(qiáng)夜間檢查,嚴(yán)格住讀生就寢管理,有效防止學(xué)生中存在的玩手機(jī)、早戀、抽煙等不良行為。落實(shí)學(xué)生會(huì)值周制度,加大在文明行為、遵規(guī)守紀(jì)等方面的參與管理力度,促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機(jī),以班會(huì)課、升旗儀式、校園廣播等德育主陣地,引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)貌。
4.設(shè)立圓夢(mèng)基金,關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。健全學(xué)校助學(xué)體系,不斷完善家庭貧困學(xué)生檔案,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策,廣泛開(kāi)展貧困學(xué)生家庭走訪,彰顯公平、公正,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
(六)居安思危,牢記安全使命
1.嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.做好消防知識(shí)的普及,認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)安全教育和每學(xué)期的緊急疏散演練,并與市消防隊(duì)溝通,邀請(qǐng)前來(lái)講座,爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站,有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
3.加強(qiáng)宿舍管理工作。學(xué)校是全寄宿制學(xué)校,必須安排教師值班查寢,遇到問(wèn)題及時(shí)處理,定期打掃宿舍衛(wèi)生,給孩子一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境。
4.強(qiáng)化落實(shí)值班制度。學(xué)校人口密集度較大,值班工作尤為重要。值班要分清職責(zé)、落實(shí)到人,定點(diǎn)定位,保障學(xué)生的安全。
5.加強(qiáng)心理健康教育,建設(shè)心理對(duì)話平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性、心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體,以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充,面向全體學(xué)生,防患于未然,預(yù)防和減少學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生。
6.繼續(xù)開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。
(七)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。繼續(xù)加大教研力度,積極開(kāi)展觀摩研討、推門(mén)聽(tīng)課、公開(kāi)課評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型,促進(jìn)高效課堂的形成。
(1)加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的管理和監(jiān)控,全面跟蹤教師,真實(shí)記錄、評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn),并將此作為績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的主要依據(jù)之一。
(2)利用好推門(mén)聽(tīng)課制度,加強(qiáng)研討,改善教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。
(3)推行摩課大賽,打造新式課堂,努力形成摩課-模課-磨課的動(dòng)態(tài)機(jī)制。摩課是觀摩公開(kāi)課、示范課,讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺(tái);模課是根據(jù)觀摩的所得,教師加入自己的思考,嘗試改變的教學(xué);磨課便是教師反復(fù)的進(jìn)行課堂分析,在行動(dòng)中提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。這種動(dòng)態(tài)機(jī)制能更新教師的觀念,提升教師的素質(zhì),更好地為實(shí)現(xiàn)高效課堂服務(wù)。
2、簡(jiǎn)快作文課程的引入。作文一向是學(xué)生的難點(diǎn),簡(jiǎn)快作文便是用最簡(jiǎn)單的方法幫助中小學(xué)生破解作文難題,輕松走上作文成功之路的一門(mén)課程。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),積極引入此項(xiàng)課程,幫助學(xué)生有的放矢的做好作文,目前準(zhǔn)備工作已就緒,本學(xué)期將在全校推行。學(xué)校會(huì)建立師資培訓(xùn)站,邀請(qǐng)專(zhuān)家講座,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、鉆研、分享的平臺(tái),進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),狠抓課堂教學(xué),重點(diǎn)在課堂,突破在課堂,深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過(guò)程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時(shí)糾正。優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問(wèn)題的解決,切實(shí)為學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(八)優(yōu)化后勤管理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
總務(wù)處是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作的實(shí)效性,優(yōu)化后勤管理,切實(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報(bào)批手續(xù),加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用,除切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還為教學(xué)提供良好的設(shè)施,管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強(qiáng)校產(chǎn)登記制度,財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,誰(shuí)使用誰(shuí)保管,做到賬物相符,防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。三是清理核對(duì)固定校產(chǎn),加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理,定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì),按時(shí)完成上級(jí)布置的資產(chǎn)清查與資料上報(bào)工作。
3、優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務(wù)水平,努力辦好師生食堂,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理,提高食堂工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)水平,加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求,堅(jiān)決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象,確保食品安全。三是嚴(yán)格操作,精工細(xì)做,做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。四是科學(xué)搭配,做到價(jià)廉物美,提前一周安排好供應(yīng)食譜,確保師生的用餐質(zhì)量。
新學(xué)期,任重而道遠(yuǎn),我們將在創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校的進(jìn)程中,在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,同心同德,為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
【篇五】
一、工作目標(biāo)
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以理想教育為動(dòng)力,以養(yǎng)成教育為抓手,構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造師師和諧、師生和諧、生生和諧的德育大環(huán)境。學(xué)生思想品德合格率100%;養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參加率98%;學(xué)生體質(zhì)與健康合格率達(dá)95%以上。
2、開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年系列活動(dòng),牢記歷史,勿忘國(guó)恥。
3、以“自信、自主、自律”教育為主題,強(qiáng)化“全員德育”的育人意識(shí),形成常規(guī)扎實(shí)、特色鮮明和成效顯著并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的德育工作機(jī)制。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè),探索新時(shí)期班主任工作的管理和培訓(xùn)模式,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理精細(xì)、富于創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的專(zhuān)業(yè)化德育管理隊(duì)伍。
5、開(kāi)展“七五”普法,加強(qiáng)普法宣傳教育,實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零;學(xué)校責(zé)任傷害事故率為零。
6、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)委員會(huì)、街道和共建單位的教育力量,進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建新型德育協(xié)作機(jī)制。
7、以省級(jí)排球特色學(xué)校建設(shè)為抓手,打響排球項(xiàng)目的品牌效應(yīng),精心組織各項(xiàng)藝術(shù)體育活動(dòng),以排球?yàn)橥黄瓶诹?zhēng)多項(xiàng)藝體工作位居合肥市前列。
8、力求校園文化建設(shè)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的新突破。
9.、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
10、開(kāi)展“創(chuàng)城”“創(chuàng)未”工作,抓好文明校園創(chuàng)建工作,力爭(zhēng)創(chuàng)建合肥市文明校園。
二、主要措施
1、堅(jiān)持德育立校,完善學(xué)校德育大課表。
合理規(guī)劃和安排每月的德育活動(dòng)主題,針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生思想特點(diǎn),科學(xué)安排切合實(shí)際的德育活動(dòng)形式,高一年級(jí)開(kāi)展“遠(yuǎn)足拉練”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng),高二年級(jí)開(kāi)展“道德講堂”、“讀書(shū)活動(dòng)”、等活動(dòng),高三年級(jí)開(kāi)展“畢業(yè)典禮”、“ 游學(xué)研修”等。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織、引導(dǎo)和督查,充分調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生干部參與的主動(dòng)性,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
2、完善“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制,提高工作效能。
構(gòu)建開(kāi)放的德育教育大格局,借助“主題活動(dòng)”、“家長(zhǎng)學(xué)校”、“班級(jí)QQ群”、“信息發(fā)布平臺(tái)”、“校園網(wǎng)站留言欄”等途徑,將家長(zhǎng)代表融入學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的教育管理;共享社區(qū)教育資源,向?qū)W生提供道德體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐的路徑,構(gòu)建學(xué)校??家庭??社區(qū)合作互動(dòng)的教育機(jī)制。
3、大力開(kāi)展主題教育。
本學(xué)期將以:愛(ài)國(guó)主義、文明創(chuàng)建、道德講堂、普法與綜治、核心價(jià)值為主題開(kāi)展五大主題系列教育活動(dòng),每次活動(dòng)要有鮮明的主題,注重過(guò)程,突出實(shí)效。
4、精心組織德育活動(dòng),在內(nèi)化養(yǎng)成上求實(shí)效。
努力拓展中學(xué)德育的有效途徑,構(gòu)建xx學(xué)生“過(guò)十關(guān)” 平臺(tái), 讓德育滲透到軍訓(xùn)、夏令營(yíng)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社區(qū)服務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等教育活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展,在發(fā)展中追求人格的自我完善。
5、在全校大力推廣和普及排球傳統(tǒng)項(xiàng)目,打響二中排球品牌。
6、全面實(shí)施“七?五”普法宣傳。依據(jù)校情實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新普法形式,開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的普法活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生法律意識(shí)。
7、優(yōu)化心理健康教育。
針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),有效地加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)好心理健康教育選修課,舉辦心理健康教育專(zhuān)題講座,設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢(xún)活動(dòng),搞好咨詢(xún)室的規(guī)范化建設(shè),發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的核心作用,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、交友、家庭中的心理問(wèn)題。
8、強(qiáng)化安全教育。
不斷加強(qiáng)和完善安全教育體系,開(kāi)展“百日除患鑄安”系列活動(dòng);完善校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o死角;加強(qiáng)校園安全隱患排查,消除安全隱患;建立長(zhǎng)效的安全應(yīng)急預(yù)防預(yù)案,構(gòu)建和諧的校外周邊環(huán)境,確保師生在校安全。
9、完善德育評(píng)價(jià)體系。
以《班主任工作手冊(cè)》和《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》為抓手,進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,同時(shí)積極完善班級(jí)管理制度及健全班主任工作評(píng)價(jià)制度更好的調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
10.健全德育激勵(lì)機(jī)制。
從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā),把德育工作作為學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)評(píng)比的重要依據(jù)。
三、工作要點(diǎn)
1、在高一年級(jí)開(kāi)展軍訓(xùn)工作。
為貫徹落實(shí)教育部、總參謀部和總政治部《關(guān)于學(xué)生軍事訓(xùn)練規(guī)定的通知》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要,決定八月底在高一開(kāi)展軍訓(xùn)。
2、切實(shí)抓好入學(xué)教育,督促班主任上好“開(kāi)學(xué)第一課”、“安全教課育”。
3、為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展新老班主任拜師結(jié)對(duì)。在高一年級(jí)聘請(qǐng)有豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任導(dǎo)師,盡快使新班主任能勝任工作。
4、堅(jiān)持德育課程化。我們要依據(jù)《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步修改和完善我校德育大課表,建立起“月有主題、周有活動(dòng)、日有落實(shí)”的德育工作新機(jī)制。
5、加強(qiáng)《班主任工作手冊(cè)》和《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》的督查和評(píng)比工作,把兩個(gè)《手冊(cè)》打造成我校特有的德育校本課程。
6、加強(qiáng)“做一個(gè)有道德的人”專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè),做到及時(shí)更新,充實(shí)內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,充分利用網(wǎng)站展示我校的德育工作的思想思路、方式方法、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),把它們打造成我校特有的德育校本培訓(xùn)基地。
7、推進(jìn)教育主題化,強(qiáng)化理想信念教育。高一年級(jí)側(cè)重以“適應(yīng)?融入?養(yǎng)成”為主題,強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。
高二年級(jí)側(cè)重以“健全?拓展?提高”為主題,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,幫助他們形成較強(qiáng)的自控能力和責(zé)任感。高三年級(jí)側(cè)重以“成年?規(guī)劃?責(zé)任”為主題,圍繞人生規(guī)劃和理想信念,強(qiáng)化以責(zé)任、理想、成才、服務(wù)為主題的教育。
8、抓好德育常規(guī)的同時(shí),繼續(xù)開(kāi)展“五講十無(wú)十不準(zhǔn)”教育。我們要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,繼續(xù)開(kāi)展“五講十無(wú)”、“十不準(zhǔn)”專(zhuān)項(xiàng)整治工作,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治推動(dòng)常規(guī)工作,解決管理中的難點(diǎn)問(wèn)題。
9、抓好早鍛煉,晚自習(xí)和“兩課兩操”的檢查與評(píng)比,著力提高跑操和課間操的質(zhì)量。
10、完善升旗儀式,充實(shí)升旗內(nèi)涵,讓每個(gè)學(xué)生從新的一周的第一時(shí)間開(kāi)始,就進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
11、加強(qiáng)安全教育,抓實(shí)“百日除患鑄安”系列活動(dòng),做到安全教育月有主題,周有活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,確保師生平安,建設(shè)平安校園
12、開(kāi)展法制教育,通過(guò)普法講座、國(guó)話旗下講話、主題班會(huì)、法制教育進(jìn)課堂等形式對(duì)全體師生進(jìn)行普法教育。把“七?五”普法工作分階段落到實(shí)處。
13、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、成立高一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)揮家長(zhǎng)委會(huì)員和家長(zhǎng)在學(xué)校管理和年級(jí)部工作中的建言獻(xiàn)策、監(jiān)督職能。
14、加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境治理,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松和諧的氛圍。
15、全力以赴辦好第70屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第70屆校園體育節(jié)。在高一年級(jí)開(kāi)展廣播操比賽。
16、舉辦好xx市x中第十屆德育論壇。
17、加強(qiáng)住校生管理。堅(jiān)持早鍛煉制度、晚自習(xí)檢查制度和住校生系列教育,及時(shí)了解住校生生活、衛(wèi)生、紀(jì)律情況,不斷把我校住校生管理提高到一個(gè)新水平。
18、加強(qiáng)宣傳工作,結(jié)合學(xué)校工作和時(shí)勢(shì)新聞等定期更換政教系統(tǒng)的宣傳櫥窗,及時(shí)將政教系統(tǒng)的重大活動(dòng)等上傳校園網(wǎng)站和合肥教育信息網(wǎng)。
19、積極推動(dòng)校園文化建設(shè),以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為指導(dǎo),繼續(xù)完善校園文化建設(shè)實(shí)施方案,讓無(wú)處不在的校園文化來(lái)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果,讓文化成為校園的名片。.
20、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的德育功能,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為班主任德育工作的新抓手,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的助推器。
總之,本學(xué)期德育工作將以立德樹(shù)人為宗旨,高舉愛(ài)國(guó)主義主旋律 強(qiáng)化德育基礎(chǔ)地位 全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),同時(shí),從我校實(shí)際情況出發(fā),以“三校聯(lián)招”為新起點(diǎn),探索德育工作新模式、新常態(tài),全面優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,塑造外部良好形象,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,推動(dòng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
