本學(xué)期，我組工作重點講緊緊圍繞學(xué)校工作重點，堅持以教學(xué)為中心全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)深化課程改革，全面推動我們組的教學(xué)工作再上新臺階
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身覺悟
師德是一個永恒的議題，教師師德素養(yǎng)的提高是一項重要而永恒的任務(wù)。本學(xué)期，我組教師將按照學(xué)校要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)并提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地執(zhí)行貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不斷增強(qiáng)法制意識，工作意識。在學(xué)習(xí)的同事，認(rèn)真領(lǐng)會其精神。即師德理論，法律法規(guī)及政治學(xué)習(xí)筆記，并理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，規(guī)范自己的教育行為。時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退、不做與教學(xué)無關(guān)的事情，嚴(yán)格按學(xué)校要求做好分內(nèi)工作，提高為人師表教書育人的自覺性和積極性。
二、學(xué)習(xí)教育理論，提升科研能力
樹立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念。為適應(yīng)新課程改革的需求，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則，努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中，有計劃地、系統(tǒng)地讀一些專業(yè)論著，理論書籍和一些好的教育刊物。記業(yè)務(wù)理論筆記、提升理論學(xué)習(xí)的實效性。在學(xué)習(xí)中探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以切切實實地改革課堂教學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平，將素質(zhì)教育的要求真正落實到教學(xué)中爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
1．我們組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，努力將新觀念，新思路滲透到課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。用理念來指導(dǎo)平時的的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際作用。
2．通過學(xué)習(xí)理論，不斷反思，探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，圍繞教研組的活動專題重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點
3．每位教師都結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，形成教學(xué)反思，或教學(xué)專題小結(jié)。
三、落實教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革
1．加強(qiáng)備課，發(fā)揮教研組集體備課優(yōu)勢，強(qiáng)化以老帶新的意識，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此教研組要組織集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每期至少活動兩次以上，時間固定要有活動記錄，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。
2．認(rèn)真上課，要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練扎實有效，及時檢測教學(xué)效果。
3．作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時。字跡要端正，符號要規(guī)范。嚴(yán)禁濫購濫用學(xué)習(xí)資料
4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作做到措施得力，成果顯著。
5．考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的手段要多樣化，除筆試外，還要注重口試和操作等方式，考查學(xué)生對專業(yè)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式。評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。
本學(xué)期主要活動在4.5月份。
① 學(xué)習(xí)學(xué)校教研計劃，制訂教研組教研計劃。
② 開展教研活動，實施教研活動計劃。
③ 開展名師示范引領(lǐng)課活動。
④ 組織實習(xí)課評比活動
⑤ 總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
