本學期，我組工作重點講緊緊圍繞學校工作重點，堅持以教學為中心全面實施素質(zhì)教育，進一步加強教育科研，推進深化課程改革，全面推動我們組的教學工作再上新臺階
一、加強師德修養(yǎng)，提高自身覺悟
師德是一個永恒的議題，教師師德素養(yǎng)的提高是一項重要而永恒的任務。本學期，我組教師將按照學校要求，認真學習并提高標準，嚴要求地執(zhí)行貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等有關法律法規(guī)不斷增強法制意識，工作意識。在學習的同事，認真領會其精神。即師德理論，法律法規(guī)及政治學習筆記，并理論聯(lián)系實際，學以致用，規(guī)范自己的教育行為。時刻嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退、不做與教學無關的事情，嚴格按學校要求做好分內(nèi)工作，提高為人師表教書育人的自覺性和積極性。
二、學習教育理論，提升科研能力
樹立全面學習，終身學習的觀念。為適應新課程改革的需求，采取集體學習和自學相結(jié)合的原則，努力內(nèi)化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中，有計劃地、系統(tǒng)地讀一些專業(yè)論著，理論書籍和一些好的教育刊物。記業(yè)務理論筆記、提升理論學習的實效性。在學習中探尋先進的、正確的教育教學思想，轉(zhuǎn)變教學觀念，以切切實實地改革課堂教學，提升業(yè)務水平，將素質(zhì)教育的要求真正落實到教學中爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
1．我們組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容，努力將新觀念，新思路滲透到課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。用理念來指導平時的的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際作用。
2．通過學習理論，不斷反思，探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，圍繞教研組的活動專題重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點
3．每位教師都結(jié)合自己日常的教育教學工作，形成教學反思，或教學專題小結(jié)。
三、落實教學常規(guī)，深化教學改革
1．加強備課，發(fā)揮教研組集體備課優(yōu)勢，強化以老帶新的意識，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學效率的必要措施。為此教研組要組織集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每期至少活動兩次以上，時間固定要有活動記錄，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學，規(guī)范教學行為。
2．認真上課，要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練扎實有效，及時檢測教學效果。
3．作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時。字跡要端正，符號要規(guī)范。嚴禁濫購濫用學習資料
4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學期要加強對學困生的輔導工作，要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作做到措施得力，成果顯著。
5．考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù)，評估的手段要多樣化，除筆試外，還要注重口試和操作等方式，考查學生對專業(yè)知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式。評價學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。
本學期主要活動在4.5月份。
① 學習學校教研計劃，制訂教研組教研計劃。
② 開展教研活動，實施教研活動計劃。
③ 開展名師示范引領課活動。
④ 組織實習課評比活動
⑤ 總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
