兩學(xué)一做第二階段學(xué)習(xí)計劃精選

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兩學(xué)一做第二階段學(xué)習(xí)計劃


任務(wù)

內(nèi)容與形式

時間

要求

參加人員或單位

動員部署

傳達(dá)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案,對全!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署

4月底前

1、學(xué)校召開動員會議,全面部署我!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室全體成員、機(jī)關(guān)黨委書記、各黨總支書記和直屬黨支部書記

5月15日前

2、各基層黨組織召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會議,部署本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

本單位全體黨員

1、主題:講政治,有信念

2、內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重點研讀《中國共產(chǎn)黨章程》、關(guān)于堅持“三個自信” 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神

5月中旬

--6月中旬



3、黨課輔導(dǎo)

6月上旬

進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“兩學(xué)一做”的重大意義和黨章、黨規(guī)的精神實質(zhì)

全體中層以上干部

4、專題研討

6月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別開展學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、革命傳統(tǒng)教育

6月上旬

各基層黨組織可采取不同方式組織黨員到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。

黨員代表

6、專題學(xué)習(xí)測試

6月中旬

以開卷形式組織黨員對第一專題學(xué)習(xí)的測試

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討二

1、主題:講規(guī)矩、有紀(jì)律

6月中旬

?8月中旬

6月下旬,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到聯(lián)系單位上黨課。通過學(xué)習(xí)重點討論如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。著力解決黨員中組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,不認(rèn)真參加組織生活、不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事;律己不嚴(yán),不遵守校規(guī)校紀(jì);違反政治紀(jì)律、拉幫結(jié)派等問題。進(jìn)一步理解和掌握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識,增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

以支部為單位召開黨員大會,全體黨員參加,校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部活動

2、內(nèi)容:重點研讀《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等

3、黨課輔導(dǎo)

6月下旬

邀請省黨建專家對《準(zhǔn)則》、《條例》進(jìn)行集中輔導(dǎo)

全體處級以上干部和黨員代表

4、專題研討

7月上旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、警示教育

7月中旬

各基層黨組織組織全體黨員觀看反腐倡廉警示教育片,組織處級干部到市警示教育基地接受教育

全體處級以上干部、全體黨員

6、專題學(xué)習(xí)測試

7月中旬

以開卷形式組織黨員對第二專題學(xué)習(xí)進(jìn)行測試

全體黨員

7、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評比表彰。

“七一”前后

通過層層推薦評比,推選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰大會,表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討三

1、主題:講道德、有品行

8月中旬

?9月底

通過學(xué)習(xí),重點討論共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)道德建設(shè)。著力解決黨員中知行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠信不夠,違反學(xué)校師德規(guī)范和社會公德,缺乏敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神等問題;個別教工教師黨員在職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德、個人品德、家庭美德等方面存在的問題;個別大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)風(fēng)浮躁,違反課堂紀(jì)律,考試作弊、論文抄襲等問題。進(jìn)一步樹立共產(chǎn)黨員的高尚品德,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求和好干部、好教師標(biāo)準(zhǔn),做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

全體處級以上干部、全體黨員

2、內(nèi)容:重點研讀學(xué)習(xí)黨的十八大報告中關(guān)于價值體系建設(shè)的重要論述和《*關(guān)于加強(qiáng)若干問題的決議》、*關(guān)于和“好干部”、“四有好教師”的重要論述、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本》等

3、黨課輔導(dǎo)

8月下旬

邀請有關(guān)先進(jìn)人物做報告


4、專題研討

9月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、黨性教育培訓(xùn):舉辦處級干部黨性教育培訓(xùn)班、新提拔處級干部培訓(xùn)班

8月底前

通過個人學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合的辦法,全面提高我校處級干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)處級干部的擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識,提升干部的執(zhí)行力。

全體中層干部

6、專題學(xué)習(xí)測試

9月下旬

以開卷形式組織黨員對第三專題學(xué)習(xí)的測試

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討四

1、主題:講奉獻(xiàn)、有作為

10?12月底

通過學(xué)習(xí),重點討論如何踐行黨的宗旨。著力解決有的黨員干部的群眾觀念淡漠、服務(wù)精神欠缺,為師生員工辦事不上心不主動,全心全意為師生員工服務(wù)的意識不夠強(qiáng)等問題。深入領(lǐng)會黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的精神實質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神,帶頭克難攻堅,敢于擔(dān)當(dāng),為建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)做出新貢獻(xiàn)。

全體處級以上干部、全體黨員

2、內(nèi)容:重點學(xué)習(xí)研討《*談治國理政》、《系列重要講話文章選編》,調(diào)研河南工作時的重要講話、有關(guān)教育的論述等。

3、黨課輔導(dǎo)

10月底前

邀請黨建專家圍繞*系列講話精神進(jìn)行專題黨課輔導(dǎo)

全體中層以上干部

4、專題研討

12月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話”知識競賽

11月中旬

各基層黨組織先在本單位組織黨員開展知識競賽,然后推選出代表隊參加全校組織的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話”知識競賽

全體黨員

6、專題學(xué)習(xí)測試

12月下旬

以開卷形式組織黨員對第三專題學(xué)習(xí)進(jìn)行測試

全體黨員

各基層支部專題黨課

1、圍繞“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)”上黨課

5?6月

進(jìn)一步領(lǐng)會黨章黨規(guī)的核心內(nèi)容

黨課在支部范圍內(nèi)進(jìn)行,也可由總支統(tǒng)一組織,全體黨員參加,可邀請校領(lǐng)導(dǎo)、總支書記、支部書記、兩課黨員教師、先進(jìn)模范講黨課

2、圍繞“學(xué)系列講話”上黨課

7?9月

深刻領(lǐng)會系列講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求

3、圍繞“做合格黨員”上黨課

10?12月

進(jìn)一步明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件

專題

組織

生活會

1、以學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為主題,召開組織生活會

6月底

引導(dǎo)黨員見賢思齊,立足本職,發(fā)揮作用

全體黨員參加,校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會

2、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題,召開組織生活會

12月底

引導(dǎo)黨員對照各自職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查找自身存在問題,開展批評與自我批評,并提出改進(jìn)措施。

民主

評議

黨員

開展民主評議黨員工作

12月底前

按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定等程序,對黨員進(jìn)行民主評議

全體黨員

加強(qiáng)

基層

黨組織

建設(shè)

1、開展黨員組織關(guān)系排查

4-5月

理順黨員組織關(guān)系,使每名黨員都納入黨組織管理,參加學(xué)習(xí)教育

各黨總支

2、加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)

全年

結(jié)合基層黨組織換屆,加強(qiáng)支部建設(shè),選優(yōu)配強(qiáng)支部書記,充分發(fā)揮支部作用

各黨總支

兩學(xué)一做第二階段學(xué)習(xí)計劃

學(xué)院各部門、黨總支、各支部:

根據(jù)學(xué)院黨委下發(fā)的《xx藏醫(yī)學(xué)院“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動方案》的要求,由學(xué)院組織部牽頭,學(xué)院黨委宣傳部協(xié)助,各部門、各黨總支、黨支部認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做” 第二階段學(xué)習(xí),要求組織黨員深入學(xué)習(xí),對照標(biāo)準(zhǔn)檢查提升,促使廣大黨員強(qiáng)化看齊意識、增強(qiáng)黨性覺悟。現(xiàn)就抓好第二階段學(xué)習(xí)落實特提出如下要求:

1、制定部門、黨總支、支部學(xué)習(xí)方案,明確學(xué)習(xí)重點。這次學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容十分明確,就是要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入系列重要講話。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。著眼補(bǔ)鈣壯骨、立根固本,組織開展黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),把尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章作為最基本要求,把《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》作為具體遵循,使廣大黨員弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么,不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。

2、突出學(xué)做互進(jìn)!皟蓪W(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。做合格共產(chǎn)黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點,標(biāo)準(zhǔn)是堅定信仰信念、強(qiáng)化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)教育活動,促使黨員干部進(jìn)一步明晰合格底線、拉高言行標(biāo)準(zhǔn),著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。今年是建黨95周年,在“七一”前夕,我院將集中評比表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,不斷激發(fā)廣大黨員的歸屬感、榮譽(yù)感、自豪感。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體。按照學(xué)院黨委的要求,各部門、各黨總支、黨支部要精心抓好落實。以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,推動學(xué)習(xí)教育扎實深入開展。各級黨員干部以上率下,總支書記、支部書記要帶頭講黨課,帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題。努力把這次學(xué)習(xí)教育融入日常、融入實際,把學(xué)習(xí)教育與“立德樹人”、學(xué)院迎接審核評估等中心工作相結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員立足崗位做貢獻(xiàn)。

4、請各部門、各黨總支、支部認(rèn)真制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)方案(要求每半月集中學(xué)習(xí)一次,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)。將開展活動的會議記錄、簡報(信息)、圖片及時報送到學(xué)院黨委宣傳部,我們將各總支、黨支部開展的學(xué)習(xí)情況每月匯總后,在學(xué)院黨委理論中心組進(jìn)行通報,同時報學(xué)院督導(dǎo)組。

5、各部門、各黨總支、黨支部請于 5月3日 后將紙質(zhì)報送黨委宣傳部(電子版發(fā)送xx)。學(xué)院黨委組織部將強(qiáng)化考核檢查,把此項工作作為年度先進(jìn)評選和各黨總支述職的重要依據(jù)。

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