舞蹈課程教學計劃范文

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舞蹈課程教學計劃范文

一、課程的性質、教學目的、和教學任務

1、課程的性質、教學目的:

小學生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學目的是:學生通過本課程的學習,提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術素質。

2、教學任務:

學生通過本課程的學習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學目標

一~三年級:

1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

2.跳舞時與音樂協調一致。

3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

5.在舞蹈中與他人合作。

6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應,掌握舞蹈風格。

四年級:

1. 動作基本準確到位,配合協調,身體各部位可以靈活運用。

2. 跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。

3.樂于通過舞蹈表達自己情感。

4.集體配合協調默契隊形整齊準確

(1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

五 教學內容

第一教學單元

Ⅰ、教學目的及教學要求:

通過本單元學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協調。

Ⅱ、教學內容:

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展的相關知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術語,學會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓練

1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、,走跑跳訓練,基本舞步訓練,組合訓練。

三、教學進度

小松鼠(總共四課時)

第一課時(第一周)基本動作練習

第二課時 (第三周)完成“準備段,第一舞段”

第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分” 第四課時(第七周)綜合表演,動作提高

小足球組合(總共四課時)

第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學

第二課時 (第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學

第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學

第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學 第十七周 欣賞課 《春暖花開》

第十八周 表演課 綜合練習

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