推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是加強理論武裝的必然要求。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的2017兩學一做學習教育專題民主生活會發(fā)言提綱，歡迎大家閱讀參考!
【2017兩學一做學習教育專題民主生活會發(fā)言提綱1】
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循;系列重要講話是最新成果;做合格黨員是對每名黨員的基本要求。一年多來的實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強和改進黨的建設的成功實踐，必須堅持下去，做到常態(tài)化制度化。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，基本目標是用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。因此，各級黨組織必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，突出問題導向，強化分類指導，針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化，在“兩學一做”學習教育中查擺問題、解決問題、推動工作。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，工作抓手是規(guī)范黨內(nèi)政治生活，把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，重點環(huán)節(jié)在于抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，層層壓實責任。領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部是全面從嚴治黨的“牛鼻子”，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先從領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部抓起，以上率下、層層推動，抓到支部、落到實處，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為黨委(黨組)理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，以制度化保障常態(tài)化，確�！皟蓪W一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩�！蓖七M“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，各級黨組織要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，鍛造一支為民務實清廉而有戰(zhàn)斗力的黨員干部隊伍，確保全黨更加緊密地*同志的，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
【2017兩學一做學習教育專題民主生活會發(fā)言提綱2】
對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào)，突出問題導向確保取得實際成效，把全面從嚴治黨落實到每一個支部。按照這樣的要求，組織開展“兩學一做”學習教育，應當在“抓緊、抓實、抓細”上下功夫。
強調(diào)“抓緊”形成長效機制
當前我國經(jīng)濟進入新常態(tài)，從嚴治黨任務艱巨繁重，因此我們必須加強黨的建設的基礎工程。開展“兩學一做”學習教育，是新時期全面從嚴治黨的重大新舉措，是共產(chǎn)黨人精神補鈣的一劑良藥，是提高黨員隊伍思想政治素質(zhì)的重要路徑，對于推進黨的建設新的偉大工程，提高黨的執(zhí)政能力、治國理政能力、抗拒各種風險的能力，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局，領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大的現(xiàn)實意義。
在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，弘揚我們黨從嚴治黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“兩學一做”學習教育，任務緊迫，必須以只爭朝夕的精神，抓緊落實“兩學一做”學習教育的各項任務。各級黨組織要按照黨中央的統(tǒng)一部署，制定切合實際的“兩學一做”學習教育具體計劃，定期檢查督促;要制定和完善“兩學一做”學習教育的激勵機制，實行問責制，形成學習教育的長效機制。
強調(diào)“抓實”絕不能走過場
在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新時期，從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。為此，黨中央提出了全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署和一系列重要舉措。通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。但也要看到，有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯(lián)動解決問題還沒有真正形成合力。每一個共產(chǎn)黨員都應不斷加強自身的黨性修養(yǎng)和黨性教育，始終把思想上入黨作為終生堅持不懈的任務。在思想上入黨同黨員對黨的認識、自身的理想信念、思想覺悟及行為表現(xiàn)是緊密聯(lián)系的，要堅持黨員標準，從根本上將黨性原則牢固樹立起來。要解決思想入黨問題，必須加強黨章黨規(guī)學習，并自覺進行長期艱苦的實踐錘煉。開展“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部重溫入黨誓詞、加強黨規(guī)黨紀學習教育，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，為全面從嚴治黨打下了牢固的思想基礎。
開展“兩學一做”學習教育，要強調(diào)“抓實”，絕不能走過場，放空炮，搞形式主義。布置學習教育任務要實，實行責任制，層層分解任務，使學習教育任務落實到個人;學習教育內(nèi)容要實，嚴格按照黨中央規(guī)定的內(nèi)容開展學習教育，不漏掉任何一項;學習教育方法要實，堅持理論聯(lián)系實際的基本方法，通過學習教育切實解決黨員隊伍存在的實際問題，提高學習教育的時效性。
強調(diào)“抓細”任務具體量化
學用結(jié)合、知行合一，是我們黨優(yōu)良學風的具體體現(xiàn)，是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標的必然要求。
全面從嚴治黨基礎在全面，關(guān)鍵在嚴。“全面”就是要求覆蓋到黨的建設的各個領(lǐng)域，覆蓋到每一名共產(chǎn)黨員;“嚴”就是要用更嚴格的標準管黨治黨。新時期黨的建設面臨的問題不僅是作風問題，還有精神懈怠、消極腐敗、脫離群眾、能力不足等;需要從嚴教育的對象也不僅是黨員干部，還包括廣大普通黨員。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的新舉措。開展“兩學一做”學習教育，可以促進全體黨員堅定理想信念，增強全局觀念、組織紀律觀念，自覺加強個人品德修養(yǎng);在工作中真正貫徹全心全意為人民服務的宗旨，時刻把人民群眾的利益擺在首位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
開展“兩學一做”學習教育，不僅要抓緊抓實，而且要抓細。學習教育任務要具體量化，制定和完善學習教育考核機制，確保每一個基層黨組織和黨員學習教育任務的完成;要推行“兩學一做”學習教育的精細化管理，認真解決學習教育中遇到的各種具體問題;要正確處理學習教育與本單位中心工作的關(guān)系，形成二者相互促進的良好局面。
