結(jié)構(gòu)化研討工作心得體會最新

思而思學(xué)網(wǎng)

【篇一】

通過這次研討會,我們對高中地理教學(xué)有了更深的認(rèn)識。下面就這次會議的內(nèi)容,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得與體會。

首先是三位老師的公開示范課,臨沂二中崔穎老師的公開課,無論是教學(xué)課件還是教學(xué)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過精雕細(xì)琢,教學(xué)課件精于設(shè)計,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,層層推進(jìn),很容易地就突破了重難點;教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,動手,動腦;對教材的處理準(zhǔn)確到位,是“用教材教”而非“教教材”。教學(xué)理念具有創(chuàng)新意識,敢于求變。教師素質(zhì)全面,語言姿勢到位,很好地為教學(xué)服務(wù)。高洪娜老師老師的課,學(xué)生的主體地位體現(xiàn)地淋漓盡致,學(xué)生課下準(zhǔn)備充分,表現(xiàn)活躍,學(xué)生在展示中質(zhì)疑反思,效果很好。預(yù)習(xí)交流中明確教學(xué)重難點,先入為主;課堂調(diào)控能力強(qiáng),教學(xué)環(huán)節(jié)完備;新學(xué)案前置使用,教學(xué)具有針對性,充分利用問題教學(xué),倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。整堂課重難點突出,結(jié)構(gòu)合理,處理得當(dāng)。李娜老師的課,講解細(xì)致入微,循循善誘,知識點全面詳細(xì),充分體現(xiàn)了“三五四”教學(xué)策略。市教研室相煒老師給我市高一地理教師精心安排的這三節(jié)公開課,讓我們充分感覺到現(xiàn)在的地理教學(xué)已經(jīng)不再是只是老師講的“單口相聲”,而是師生互動的高效課堂。而且這三位老師在教學(xué)中的角色定位,非常好的詮釋了相煒老師對素質(zhì)教育改革形勢下教師角色的“五學(xué)”定位??導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、評學(xué)、督學(xué)和同學(xué)。

通過主題發(fā)言和聽取市教研室相老師的報告,讓我們對與高中地理教學(xué)相關(guān)的一些問題有了更深的理解和把握。相老師倡導(dǎo)我們堅定不移的貫徹“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)路子及“三五四”課堂教學(xué)策略,給我們指出了教學(xué)方向和思路。相老師提出的“以學(xué)定教、以學(xué)評教、以學(xué)促教”給我們以后的教學(xué)提供了標(biāo)準(zhǔn)。通過聽取解讀和分析市編新學(xué)案的板塊組成和編寫體會,深化了我們對市編新學(xué)案使用上的認(rèn)識,加深了我們對新學(xué)案的理解,使我們在今后學(xué)案的使用上更得心應(yīng)手。同時,相老師就建立高效課堂對我們?nèi)w高一地理教師提出了新要求,效包括效率和效益,要想獲得最大的課堂效率和效益,除了充分利用好課堂45分鐘外,還要教師吃透教材,精心優(yōu)化設(shè)計教學(xué)過程;關(guān)注知識的傳輸效率;注重激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;極力擴(kuò)大同學(xué)們的參與面,盡可能地讓所有的學(xué)生一道參與教學(xué)活動,最大限度的調(diào)動學(xué)生的主動參與性和學(xué)習(xí)積極性。還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng):主動參與、注重體驗、善于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、規(guī)范細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

以上是這次聽講座的一點心得體會,可能有很多地方寫的還不是很周全,但是這次學(xué)習(xí)確實給了我們很大的啟發(fā),為我們今后進(jìn)行有效地教學(xué)提供了寶貴的理論支持。

【篇二】

通過近期的結(jié)構(gòu)化研討,本人切實的感覺到了自身能力的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲:

這一年來的研討學(xué)習(xí),使我真正認(rèn)識到加強(qiáng)研討與學(xué)習(xí),確實是我們每一個人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí),才能取他人之長補(bǔ)己之短,真正實現(xiàn)自我能力的提升。 通過結(jié)構(gòu)化研討,使我重新增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維,不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。

要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。

要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與同事,上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

總之,結(jié)構(gòu)化研討,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。



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