1、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
2、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。
3、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
4、讀書不趁早，后來徒悔懊。
5、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
6、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀
7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
8、非靜無以成學。
9、非學無以廣才，非志無以成學
10、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
11、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
12、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
13、好好學習，天天向上。
14、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
16、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。
17、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。
18、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
19、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
20、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
21、敏而好學，不恥下問。
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
23、你們要學習思考，然后再來寫作。
24、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。
25、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
26、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
27、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
28、青年最主要的任務(wù)是學習。
29、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。
30、求學將以致用;讀書先在虛心。
31、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
32、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
33、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
34、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
35、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
36、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
37、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
38、少壯不努力，老大徒傷悲。
39、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
40、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
41、誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習。
42、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
43、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。
44、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。
45、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一
46、吾生也有涯，而知也無涯。
47、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
48、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
49、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
50、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
51、學而不思則罔，思而不學則殆。
52、學而時習之，不亦說乎?
53、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
54、學如逆水行舟，不進則退。
55、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
56、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
57、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心
58、學習知識要善于思考，思考，再思考。
59、學習�？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
60、研卷知古今;藏書教子孫。
61、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
62、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者
63、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。
64、與肝膽人共事，無字句處讀書。
65、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
66、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
67、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
