我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，55個少數(shù)民族有9120萬人口。好多家長只知道少數(shù)民族考生參加高考，可以加5分錄取，卻并不知道可以加80分錄取到預(yù)科班。
預(yù)科生簡報
為了發(fā)展民族高等教育，培養(yǎng)少數(shù)民族高級專業(yè)人才，加快中西部地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展步伐，實施西部大開發(fā)策略振興西部產(chǎn)業(yè)，教育部在各民族院校招收預(yù)科生的基礎(chǔ)上，又批準(zhǔn)清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等重點大學(xué)舉辦預(yù)科班。通過開辦預(yù)科班的方式來滿足西部地區(qū)對人才的需求，實施該策略后，西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展明顯加快了許多。特別是近年來國家對西部的大開發(fā)項目的實施，西部地區(qū)對人才的需求也變得十分緊缺，對人才的培養(yǎng)也日益重要。至今，招收預(yù)科生的學(xué)校已擴大到200多所，招生人數(shù)每年也擴大到4~5萬名左右。
國家規(guī)定，民族預(yù)科班的招生，從當(dāng)年參加全國普通高考的少數(shù)民族考生中適當(dāng)降分錄取。利用適當(dāng)降分的方式，降低預(yù)科班投檔錄取分?jǐn)?shù)線，從而擴大預(yù)科班招生人數(shù)，為西部開發(fā)工程提供充足的人才。預(yù)科班本科一般可在當(dāng)?shù)赝浫】刂品謹(jǐn)?shù)線下80分以內(nèi)擇優(yōu)錄取，預(yù)科生�？瓶稍诋�(dāng)?shù)赝浫》謹(jǐn)?shù)線下60分以內(nèi)擇優(yōu)錄取。擴大高分層的招生人數(shù)，穩(wěn)定中高層報讀人數(shù)，用以滿足少數(shù)民族、西部地區(qū)對人才的稀缺需求。降分以后的分?jǐn)?shù)指的是實際考分，不含照顧分。因此考生也需要了解各大高校對錄取分?jǐn)?shù)的要求和降分規(guī)則明細。具體降分幅度，因招生人數(shù)和報考人數(shù)不同而每年各異。
預(yù)科班的報考資格
民族預(yù)科班設(shè)立的宗旨是為少數(shù)民族學(xué)生服務(wù)的，因而，要報考民族預(yù)科班，最為關(guān)鍵的一條就是其民族身份必須為少數(shù)民族。漢族考生是沒有報考資格的，即使考生是少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生。因此想報讀預(yù)科班的考生（除漢族以外的少數(shù)民族考生）都有申請報讀預(yù)科班的資格，其實這也是對少數(shù)民族考生的一種照顧。是否為少數(shù)民族考生，這是最為關(guān)鍵的一項要求，以及還有其它要求，如果考生本身是屬于少數(shù)民族，可以向?qū)W校了解相關(guān)的政策和要求。
報考預(yù)科班的考生，在高考報名時，必須出示本人戶口本原件，并提供本人戶口本復(fù)印件，復(fù)印件裝入考生檔案。預(yù)科班的招生計劃都是國家下達的指令性計劃，因此并不是所有的學(xué)校都有預(yù)科招生計劃。不同省份擁有招生的人數(shù)也各不相同，有的省份多而有的省份會相對較少�？忌梢愿鶕�(jù)當(dāng)?shù)厥〖壵修k公布的學(xué)校招生計劃來查閱預(yù)科的招生計劃情況。對于招生較多院校，考生可適當(dāng)選擇報讀，考生可以根據(jù)自身的條件，向?qū)W校提出申請。
由于只有部分高校開設(shè)預(yù)科班，所以每個省有數(shù)個或者上千個名額。招生人數(shù)相對來說還是比較少的，招生人數(shù)少自然競爭也會比較大。不同批次高校的降分幅度懸殊，二本以上批次的院校錄取時有的只需降到一二十分就能錄滿，�？婆蔚脑盒ｄ浫r降到100分也未必能滿額。所以考生在填報時需要了解錄取分?jǐn)?shù)要求，適當(dāng)?shù)剡x擇，自己是適合報讀二本以上的院校還是�？茖W(xué)校，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和排位進行選擇，而三本（獨立學(xué)院）則沒有招預(yù)科生的資格�？忌鷪笞x也需要知道哪類院校有預(yù)科班，自己適合報讀哪一類院校等。
預(yù)科班的學(xué)制
預(yù)科班不一定是在你所報考的學(xué)校就讀。民族預(yù)科學(xué)制通常為一年或者兩年，一年制的適合散居的少數(shù)民族考生報考，通常稱為全國班；兩年制的一般是使用民族語答卷的考生，考生根據(jù)自己的實際做出選擇。
預(yù)科的學(xué)習(xí)也分兩種：一種是預(yù)科階段和正常的學(xué)習(xí)階段都在本校學(xué)習(xí)；另一種是預(yù)科階段在另一所承擔(dān)外校預(yù)科培養(yǎng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，預(yù)科結(jié)束考試合格后轉(zhuǎn)入本校本科階段學(xué)習(xí)。這兩種學(xué)習(xí)方式，會根據(jù)各高校的不同而會有一些小差異。預(yù)科生的招生和錄取都是由招生院校自己負責(zé)的，招生錄取過程中也是院校自己負責(zé)，而委托培養(yǎng)院校只負責(zé)代培工作，不會參與招生以及學(xué)校本身的教育。
比如中央民族大學(xué)是北京外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等院校的代培學(xué)校，北京郵電大學(xué)是北京師范大學(xué)、北京化工大學(xué)等院校的代培學(xué)校，西南大學(xué)是四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、河海大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等院校的代培學(xué)校。這些代培學(xué)校只是負責(zé)代培相關(guān)的工作，對于其它與代培無關(guān)的工作一律不參與。這其中既有在本省（區(qū)、市）院校代培的，也有跨省代培的，如同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)等校的預(yù)科生均在贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院代培，南開大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等校的預(yù)科生則由黃河科技學(xué)院代培。這些代培學(xué)校無論是省級院校還是國家級院校，都只是負責(zé)代培工作，不得參與其它有關(guān)開辦預(yù)科班的院校中的教育工作。
預(yù)科生的學(xué)習(xí)形式
一種是本校培養(yǎng)，即預(yù)科階段和正常學(xué)習(xí)階段都在本校學(xué)習(xí)，如中央民族大學(xué)、寧夏大學(xué)、廣西民族大學(xué)等院校；另一種是委托培養(yǎng)，即預(yù)科班可在另一所學(xué)校學(xué)習(xí)一年，學(xué)習(xí)結(jié)束后再轉(zhuǎn)入本校接受本科教育。不論哪種形式，學(xué)生預(yù)科期滿后，經(jīng)學(xué)校考核具備上大學(xué)學(xué)習(xí)條件的即可直接升入本科學(xué)習(xí)，均不再參加全國統(tǒng)一高考。所以參加預(yù)科班學(xué)習(xí)也是一種快速升學(xué)的一種方式之一，考生通過學(xué)習(xí)具備升學(xué)條件后，可以直接升學(xué)。但是如果預(yù)科學(xué)習(xí)不合格，或者是政治思想方面表現(xiàn)不好，學(xué)生則退回原籍，不過，這種情況一般不會發(fā)生。
預(yù)科生升入本科階段以后，與當(dāng)年的大一新生混合編班，一視同仁，在學(xué)習(xí)、生活、評優(yōu)、助學(xué)金、獎學(xué)金、助學(xué)貸款等各個方面與其他學(xué)生的待遇完全一樣。并不是說預(yù)科生就會有特殊政策，完成升學(xué)后預(yù)科班的學(xué)生是跟普通高考的學(xué)生是一樣的，到了大學(xué)的待遇也是一樣的。當(dāng)你完成本科學(xué)業(yè)之后，畢業(yè)、就業(yè)、考研、保送等各個方面也與其他本科生同樣對待，沒有任何區(qū)別。也不是說預(yù)科生在就業(yè)時會有優(yōu)先權(quán)，競爭優(yōu)勢會更強。
預(yù)科生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書
預(yù)科生在升入本科后與應(yīng)屆錄取的新生混合編班，享受同等待遇，畢業(yè)證書和學(xué)位證書上也沒有任何區(qū)別。畢業(yè)證書也不會特別注明是否為預(yù)科生，畢業(yè)證書無論是從外表上還是在效力上與普通高校本科畢業(yè)生也都是一樣的。而且如果是本校預(yù)科生，那么在就讀預(yù)科階段同樣享受學(xué)校的“獎、貸、助、補、減”等各項政策和措施；如果是其他學(xué)校代培的預(yù)科生，通常來說，預(yù)科階段是根據(jù)代培學(xué)校的各項政策和措施進行培養(yǎng)，和代培學(xué)校其它預(yù)科生享受同等待遇，預(yù)科一年的學(xué)費亦是按照代培學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)繳納，升入本科后，方按本科學(xué)校的政策和標(biāo)準(zhǔn)進行。考生只有在就讀預(yù)科班學(xué)習(xí)的時候才會享有特殊的待遇，到了升上本科院校學(xué)習(xí)后就沒有這些待遇了。
民族院校的招生
民族院校不同于一般的普通院校，它以培養(yǎng)少數(shù)民族人才為宗旨，每年招生時，少數(shù)民族學(xué)生要占80%以上，大民族的學(xué)生只占20%甚至更少。由于學(xué)生來源復(fù)雜，所以在教學(xué)方式、管理方法、思想教育、后勤服務(wù)等方面，與一般普通院校差異較大。這些民族院校會根據(jù)自身的需要做出自我調(diào)整，因此在這些方面與普通高校是有很大的不同的。
我國目前共有12所民族院校，這些學(xué)校一般都設(shè)有預(yù)科教育學(xué)院或預(yù)科部，如中央民族大學(xué)、大連民族學(xué)院、湖北民族學(xué)院、廣西民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、貴州民族大學(xué)、云南民族大學(xué)、西藏民族學(xué)院、西北民族大學(xué)、青海民族大學(xué)、北方民族大學(xué)、中南民族大學(xué)等。這些民族院校在招生時也會特別注明，考生所屬的民族，招生比例不同，錄取分?jǐn)?shù)也會不同，一般來說這些民族院校招收少數(shù)民族的考生分?jǐn)?shù)線會更低一些。
全國最大的預(yù)科教育基地
全國最大的少數(shù)民族預(yù)科教育基地不在北京，也不在邊疆，而在位于鄭州的黃河科技學(xué)院。黃河科技學(xué)院是我國第一所被教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高校，是國家專門為培養(yǎng)預(yù)科生而開設(shè)招收預(yù)科班的院校。
該校的民族學(xué)院（原民族預(yù)科部）是教育部首個批準(zhǔn)的全國少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地，成立于2000年7月。十多年來，基地先后為浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、江南大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國石油大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等三十余所國家重點大學(xué)培養(yǎng)了一萬多名預(yù)科學(xué)生，生源涉及26個省、市、自治區(qū)，40多個民族。越來越多的高校加入這個預(yù)科班培訓(xùn)基地，民族學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生幾千人，涉及40多個民族、30多個地區(qū)。
“三僑一臺”預(yù)科班
這是華僑大學(xué)為海外華僑、外籍華人及港澳臺青年回國或回內(nèi)地報考高等學(xué)校而開設(shè)的大學(xué)預(yù)備班，在國內(nèi)擇優(yōu)招收歸僑及歸僑子女、華僑在國內(nèi)子女、臺灣省籍青年等第一志愿報考華僑大學(xué)的考生，錄取分?jǐn)?shù)可在考生所屬省市本科錄取分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上適當(dāng)降低。海外華僑、外籍華人、港澳青年可以優(yōu)先就讀預(yù)科班學(xué)習(xí)，通過預(yù)科班學(xué)習(xí)后，可以直接升入本科階段的學(xué)習(xí)。
在本科提前批、本科一批招生的省份，華僑大學(xué)預(yù)科班錄取最低控制線為調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下80分（含）；在本科二批招生的省份，錄取最低控制線為該省份本科二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線下10分（含），考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)排位進行填報錄取。華僑大學(xué)預(yù)科班學(xué)制一年，分文科、理科班，主要學(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等課程，學(xué)習(xí)期滿，各科成績合格，可直接升入華僑大學(xué)本科深造。這對于考生來說也是一種非常好的政策之一，學(xué)習(xí)本科畢業(yè)的學(xué)生還可以跟普通學(xué)生一樣，可以繼續(xù)升學(xué)深造。
