錄取線差是什么意思,錄取線差大好還是小好

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1、什么是錄取線差

1、錄取線差就是平均分與錄取線的差值,當(dāng)你的線差大于錄取線差的時(shí)候,可以報(bào)考該院校,越大就代表越安全。
2、某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線。
3、錄取線差具有參考價(jià)值,是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差。

2、錄取線差怎么用

以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:

例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2010——2015年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,當(dāng)年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地(即:2016年高考分?jǐn)?shù)值+65+10)。

靈活掌握并運(yùn)用好錄取線差對(duì)于高考填報(bào)志愿有著極其重要的意義。

3、錄取分?jǐn)?shù)線低的因素

對(duì)于某校的某專業(yè)分?jǐn)?shù)線低的因素,一般有以下四點(diǎn):

1.報(bào)名人數(shù)偏少,錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)會(huì)降低。而其中報(bào)考人數(shù)偏低原因比較多,比如專業(yè)性質(zhì)和學(xué)校性質(zhì)不貼切,導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)誤會(huì)該校某專業(yè)質(zhì)量不夠好;蛘呤钱(dāng)年冷門專業(yè),報(bào)考人數(shù)減少。對(duì)專業(yè)有偏見,或者對(duì)專業(yè)內(nèi)容不夠了解。地區(qū)因素,比較偏向喜歡北上廣以及沿海等較發(fā)達(dá)城市的高校。

2.政策性的加分,未能體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。政策性的加分是沒有表現(xiàn)在高校公布的錄取分?jǐn)?shù)上的,所以錄取分?jǐn)?shù)線不能說明一切。假如一些專業(yè)因?yàn)榍珊希顖?bào)考生加分比較多,那么該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線參考性更小了。

3.擴(kuò)招影響,錄取分?jǐn)?shù)降低。很多學(xué)校每年承擔(dān)的招生壓力越來越大,某些專業(yè)只得適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)。

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