填志愿的時(shí)候，很多家長和考生都很迷茫，不知道該怎樣選專業(yè)。有的學(xué)生不知道自己的興趣是什么，也一直糾結(jié)志愿這個(gè)問題。思而學(xué)教育網(wǎng)小編來給大家支一招：根據(jù)自己擅長的科目選專業(yè)。因?yàn)椋瞄L的科目往往能體現(xiàn)一個(gè)人的愛好、興趣與能力，是填報(bào)志愿的重要參考指標(biāo)。小編為考生講解物理好適合選什么專業(yè)。
1、喜歡物理可以報(bào)哪些專業(yè)
1.應(yīng)用物理學(xué)
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本實(shí)驗(yàn)技能，掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通信技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)物理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識、基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，能在物理學(xué)、郵電通信、航空航天、能源開發(fā)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療保健、自動(dòng)控制等相關(guān)高校技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理等工作的高級專門人才。
2.物理學(xué)專業(yè)
物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。
3.聲學(xué)專業(yè)
聲學(xué)是物理學(xué)的一個(gè)二級學(xué)科，是研究媒質(zhì)中機(jī)械波(即聲波)的科學(xué)，研究范圍包括聲波的產(chǎn)生，接受，轉(zhuǎn)換和聲波的各種效應(yīng)。同時(shí)聲學(xué)測量技術(shù)是一種重要的測量技術(shù)，有著廣泛的應(yīng)用。最簡單的聲學(xué)就是聲音的產(chǎn)生和傳播，這也是聲學(xué)研究的基礎(chǔ)。
4.材料物理專業(yè)
材料物理專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級專門人才。
5.光學(xué)專業(yè)
要求有堅(jiān)實(shí)的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有一定了解，并有較好的專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)。應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。具有一定的運(yùn)用計(jì)算機(jī)及先進(jìn)儀器設(shè)備在光學(xué)某一領(lǐng)域獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力，既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度又有開拓進(jìn)取的精神�？梢詣偃胃叩葘W(xué)校和研究單位的教學(xué)、研究及高技術(shù)開發(fā)工作。
2、物理類專業(yè)就業(yè)方向
物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作，就業(yè)崗位：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu)秀教師等。
3、物理哪個(gè)專業(yè)比較吃香
工程力學(xué)、材料力學(xué)以及流體力學(xué)都是物理系很好的專業(yè)。以上3個(gè)專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)普通物理，物理實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)。物理專業(yè)對理論物理課程也同樣高要求，應(yīng)用物理專業(yè)對理論物理課程要求可適當(dāng)放低。這些畢業(yè)生即使以后不一定從事物理有關(guān)工作，但是按照教委“物理人才培養(yǎng)規(guī)格”的精神，他們還應(yīng)該按照物理人才的規(guī)格進(jìn)行培養(yǎng)，并且認(rèn)為這些具有物理學(xué)科素質(zhì)的畢業(yè)生，在其他專業(yè)或崗位工作，也可以不同方式發(fā)揮自己的特長，符合社會對人才的需求，所以也是符合國家的培養(yǎng)目標(biāo)的。
