平行志愿填報(bào)妙招
填報(bào)一個(gè)高考志愿有著很多種方法,比如位次法、線差法、等位法、比較法等等。其中又以位次法和線差法兩種方法最為常見。相信我們有不少家長對位次法和線差法已有所了解。但是至于怎樣具體應(yīng)用和妙用,或許還不夠準(zhǔn)確。
位次法是最常用也是最準(zhǔn)確的高考填報(bào)方法。它是將我們的考生分?jǐn)?shù),對照當(dāng)年的“一分一段表”折算成相應(yīng)的位次。然后用今年的位次和過去高校招生位次相比較的一種志愿填報(bào)方法。
因?yàn)槲覀兊母咝Ｕ猩?jì)劃都是相對固定的,換句話說有多少個(gè)招生計(jì)劃,就有多少個(gè)位置。只要我們的考生,不好高騖遠(yuǎn),對應(yīng)相應(yīng)的位次,都會(huì)找到屬于自己的位置。然而因?yàn)檎猩?jì)劃數(shù)是要小于我們的考生數(shù),所以每年也會(huì)有著大量的落榜考生。要想自己不落榜,我們就要學(xué)會(huì)應(yīng)用位次法。
平行志愿填報(bào)流程
第一步:將所有滿足該批次分?jǐn)?shù)線的考生,分別按文科和理科從高分到低分排序,使每個(gè)考生都有自己的位置。也就是排隊(duì),文科一列隊(duì)伍,理科一列隊(duì)伍。如果在文理科排序中出現(xiàn)總分相同,則看單科分?jǐn)?shù),其順序?yàn)?
文科:語文、數(shù)學(xué)、文綜、英語
理科:數(shù)學(xué)、語文、理綜、英語(江蘇是不論文理,均取語數(shù)英總和)
第二步檢索分檔:將考生檔案分到學(xué)校的數(shù)據(jù)庫檔案中。由計(jì)算機(jī)將排好序的考生從高分到低分逐個(gè)進(jìn)行檢索,檢索到的考生,對其所填的各志愿的高校依次進(jìn)行檢索判斷,當(dāng)某一高校已分得的檔案數(shù)小于應(yīng)投檔數(shù)時(shí),則將檔案分到該校檔案數(shù)據(jù)庫。
第三步投檔:當(dāng)該批次所有滿足條件的考生的檔案檢索完畢后,通過網(wǎng)上對分好的檔案投往高校。這個(gè)過程是一次性、同時(shí)完成的。
第四步錄取:這個(gè)過程主要是在高校進(jìn)行。
第五步:確認(rèn)當(dāng)高校確定錄取名單,錄取結(jié)束以后,對已錄取的考生通過網(wǎng)上回傳給市教育考試院進(jìn)行確認(rèn),并辦理錄取手續(xù)。
考生怎樣才能確保參加“征求平行院校志愿”的填報(bào)
(1)考生在領(lǐng)取準(zhǔn)考證同時(shí)領(lǐng)取《錄取進(jìn)程表》,以了解整個(gè)錄取工作的時(shí)間安排和各項(xiàng)進(jìn)程的安排。
(2)“征求平行院校志愿”的填報(bào)由省、市、縣(區(qū)、市)招辦組織進(jìn)行�？忌鷳�(yīng)在每批錄取過程中到市、縣(市、區(qū))招辦以及所在中學(xué)的“公告欄”中了解錄取與否,查詢未完成招生計(jì)劃的院校情況,以及征求志愿填報(bào)的要求等;同時(shí)要注意省招辦在新聞媒體及各有關(guān)信息渠道上發(fā)布的相關(guān)信息。在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加征求平行志愿的填報(bào)。
