一本二本合并對(duì)高考生將面臨哪些影響?
對(duì)2019年高考生的影響:
由于一本二本批次合并改革,部分家長朋友和孩子們摸不透規(guī)則,勢(shì)必會(huì)選擇能走盡可能走,不選擇復(fù)讀,再加上今年本來高考報(bào)名人數(shù)就很多,會(huì)造成今年的競(jìng)爭(zhēng)更激烈。
對(duì)2020年高考生的影響:
每年都有不了解學(xué)校、不了解政策,給報(bào)考帶來重大失誤。
在2017年時(shí),浙江新高考改革后的烏龍事件:就整個(gè)浙江省而言,在一段錄取中,一共有9所“三本”獨(dú)立學(xué)院分?jǐn)?shù)超過600分(注:浙江高考滿分750分),同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院??這所原來屬于三本批次的獨(dú)立學(xué)院最低投檔分?jǐn)?shù)線竟然高達(dá)646分!只因該同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)誤以為同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是上海同濟(jì)大學(xué)在浙江的分校,釀成大錯(cuò)。
廣東省2018年起將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”。批次合并后,為了避免高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而被“斷崖式”錄取,廣東省招生委員會(huì)根據(jù)高考成績整體情況,將按招生計(jì)劃一定比例確定文、理類高分考生優(yōu)先投檔線,并在公布本、�？其浫∽畹涂刂品�?jǐn)?shù)線時(shí)同時(shí)公布。本科批次仍分兩次投檔錄取,都實(shí)行院校平行志愿投檔模式。
但沒有類似“優(yōu)先投檔線”保護(hù)措施的省份,希望高分考生對(duì)可能出現(xiàn)的院校混淆,引起足夠重視。
一本二本合并哪些分?jǐn)?shù)段的考生最需注意
對(duì)于考生來說,一本二本合并,最大的挑戰(zhàn)在于考生對(duì)大學(xué)的甄別。大多數(shù)考生都是第一次參加高考,第一次填高考志愿,第一次面臨選擇大學(xué)。他們對(duì)大學(xué)缺乏一定的了解,人為一批二批次,考生不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn),一旦沒有了批次,考生要對(duì)志愿校的大致狀況要有所知曉,這樣才不會(huì)導(dǎo)致盲目填報(bào)。
專家表示,一本二本合并還帶來的影響是,處于往年一本線附近,略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報(bào)志愿的技巧有一定關(guān)系。
因?yàn)樵谕暧捎谝槐揪�的硬性“界限”作用,略高于一本線的考生,只要志愿填報(bào)盡量保守低報(bào),相對(duì)來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取�；蛘呤峭甑囊槐揪�對(duì)他們有一定的庇護(hù)作用。而往年略低于一本線的考生,則沒有可能主動(dòng)通過努力被一本學(xué)校錄取。
