距離2019年高考還有不足三個(gè)月的時(shí)間,然而現(xiàn)在除了緊張的高考復(fù)習(xí),還有一件很重要的事情那就是??高考志愿填報(bào),這是一項(xiàng)偉大而繁重的工程,一定要從長(zhǎng)計(jì)議。
高考志愿可以同時(shí)填報(bào)幾個(gè)
1、可以填四個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)�？梢蕴盍鶄�(gè)專業(yè)。
注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本,填完了一本志愿之后,系統(tǒng)會(huì)出來(lái)二本的志愿填報(bào),你可以繼續(xù)填,也可以選擇不填;如果你考上的是二本,填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
填報(bào)學(xué)校的時(shí)候,注意第一個(gè)學(xué)�？梢蕴畹纳晕⒏咭稽c(diǎn),就是比你高考成績(jī)排名稍微高500名左右,第二個(gè)和第三個(gè)填和你的高考成績(jī)排名差不多的,第四個(gè)可以填的稍微低一點(diǎn),這樣比較有保障。
2、平行志愿最多是六個(gè)。
平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校。�？聘髋纹叫性盒Ｖ驹妇珹、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
3、每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)空填專業(yè),也就是說(shuō)最多可以填六個(gè)專業(yè)志愿。
每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要,但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取,志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機(jī)會(huì),建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。
高考志愿填報(bào)方法
一、《志愿指導(dǎo)》初選院校方法
(1)平均分線差均值選擇方法
《志愿指導(dǎo)》中平均分線差均值,是指平行志愿下近三年院校錄取加權(quán)平均分減去批次分?jǐn)?shù)線的平均值。
如蘭州大學(xué)2015-2017年理科一本錄取平均分分別為552、573、548,這一分值分別減去當(dāng)年理科一本分?jǐn)?shù)線即為:552-475=77、573-490=83、548-460=88,則其三年平均分線差均值為(77+83+88)÷3=83。
書中平均分線差均值表也就是分批次分科類院校錄取排序表。這個(gè)排序表不是以“985”、“211”院校為依據(jù),而是以近三年我省平行志愿下院校錄取平均分線差均值從高到低的順序?yàn)橐罁?jù)。
清楚院校排序的目的,是為了方便考生從大范圍院校中選擇出適合本人的若干目標(biāo)院校,而不要一味著“985”、“211”不放。
每一位考生都可以在本人考生線差下找出與平均分線差均值相對(duì)應(yīng)的院校,這個(gè)線差均值附近的院校即為穩(wěn)妥院校,穩(wěn)妥院校以下的院校為保底院校。考生根據(jù)本人對(duì)專業(yè)、地域等要求,可以從穩(wěn)妥院校以下選出大于6所擬報(bào)院校數(shù)量的院校作為目標(biāo)院校。
一般情況下,除高線差考生及低線差考生外,可供各批次中等線差考生選擇的院校相對(duì)較多。實(shí)際操作中,不論普通類本科一批、本科二批,也不論理科考生,還是文科考生,只要考生選擇與本人考生線差相同的批次和科類,都可以使用這種方法對(duì)院校做出初步選擇。
(2)平均分位次選擇方法
今年《志愿指導(dǎo)》中為考生提供了省內(nèi)外分科類分批次院校最低分位次,但它只能作為考生選擇院校的一個(gè)參考點(diǎn),并不能像平均分線差均值那樣作為選擇院校的依據(jù)。因?yàn)榭忌x擇院校的最低條件應(yīng)該至少保證本人考生線差大于最低分位次,才有可能投檔錄取。
那么,考生位次≥最低分位次多少合適呢?《志愿指導(dǎo)》中沒(méi)有給出結(jié)論。如蘭州大學(xué)2017年投檔線差72,錄取分?jǐn)?shù)扁平度為56。就是說(shuō)該校當(dāng)年錄取最高分588至最低分532,具有56分的差距。這意味著此間有56個(gè)一分一段位次,顯然考生難能做出合理判斷。
為此建議考生使用平均分位次選擇院校。如蘭州大學(xué)2017年錄取平均分為548分,對(duì)應(yīng)的位次通過(guò)查閱第58頁(yè)一分一段表為5423名。這個(gè)位次附近的院�？梢宰鳛榭忌x擇的穩(wěn)妥院校,而穩(wěn)妥院校以下的所有院校則是該生可以選擇的保底院校。
二、《志愿解讀》選擇院校及確定專業(yè)方法
從上一節(jié)討論中大家可以看出,使用《志愿指導(dǎo)》初選院校的方法比較簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)及考生都容易操作。但這樣大概選擇出的院校,考生并不清楚沖高院校及保底院校選擇的具體界線應(yīng)該處于什么位置。只有通過(guò)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步分析后,才能作為目標(biāo)院校。
高考志愿填報(bào)的關(guān)鍵詞
1、分?jǐn)?shù)線
即省控分?jǐn)?shù)線,也叫志愿填報(bào)資格線,是指省(市)教育考試院根據(jù)招生計(jì)劃總數(shù)按照120%的比例而劃定的具有志愿填報(bào)資格的最低控制分?jǐn)?shù)。
其特點(diǎn):
(1)上線才有填報(bào)的資格,一般分批次劃線,不同批次有不同的控制線;
(2)這個(gè)控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)多于錄取人數(shù)的20%,必然有20%的考生落選;
(3)達(dá)不到這一控制分?jǐn)?shù)線,無(wú)法填報(bào)得了。
2、投檔線
投檔線也叫提檔線,是指省(市)教育考試院按照每所招生院校的招生計(jì)劃的5%-20%的比例所劃定的投遞學(xué)生檔案的最低控制分?jǐn)?shù)。
其特點(diǎn):
(1)達(dá)到投檔線方能被投檔(含壓線);
(2)投檔未必錄取,因?yàn)檫�要看單科成績(jī)、體檢條件、專業(yè)報(bào)考人數(shù)的多少等;
(3)是否填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑,當(dāng)所報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿都不滿足錄取條件時(shí),填報(bào)服從則可以被調(diào)劑到其他專業(yè)錄取。
3、投檔比例
即投檔人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)(招生計(jì)劃數(shù))之比。為了便于高校擇優(yōu)選拔錄取,往往投檔人數(shù)多于實(shí)際錄取人數(shù)。
其特點(diǎn):
(1)平行志愿的投檔比例一般為105%,即多余出5%;
(2)少數(shù)院校投檔比例較高,分別為10%、15%、20%,極個(gè)別高達(dá)130%、150%;
(3)投檔比例與錄取概率成反比,即投檔比例越高錄取風(fēng)險(xiǎn)越高,投檔比例越小錄取風(fēng)險(xiǎn)越小。
4、招生計(jì)劃
所謂招生計(jì)劃,就是院校準(zhǔn)備招收學(xué)生的人數(shù)。由院校根據(jù)實(shí)際需要確定,報(bào)請(qǐng)國(guó)家教育部審批備案,方可具有法律效力。一般每年5月底統(tǒng)一下達(dá)當(dāng)年招生計(jì)劃并向社會(huì)公布。高校招生的過(guò)程,實(shí)際上就是根據(jù)招生計(jì)劃,結(jié)合成績(jī)排序和考生志愿,進(jìn)行“一個(gè)計(jì)劃對(duì)應(yīng)錄取一名考生”的過(guò)程。
招生計(jì)劃分為兩種類型:
(1)來(lái)源計(jì)劃,就是按照省份分配、下達(dá)的招生專業(yè)及人數(shù),又稱分省計(jì)劃;(2)預(yù)留計(jì)劃,包括單獨(dú)招生計(jì)劃、自主招生計(jì)劃以及少量的機(jī)動(dòng)計(jì)劃,錄取時(shí)調(diào)劑之用。
5、級(jí)差分
級(jí)差分是指投檔后在專業(yè)錄取時(shí),當(dāng)?shù)谝恢驹笇I(yè)沒(méi)有錄取,后面的志愿專業(yè)要提高一定的分?jǐn)?shù)錄取,也就是從該考生總成績(jī)里減掉一定的分?jǐn)?shù)后,在按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)從高到底進(jìn)行錄取。
其特點(diǎn):
(1)一般級(jí)差分為4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0;
(2)第一專業(yè)志愿很重要,如果錄取不了,后面的專業(yè)錄取風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大;
(3)盡量選擇不實(shí)行“級(jí)差分”的院校報(bào)考。實(shí)行級(jí)差分制的院校約占40%,我們?cè)趺粗滥吃盒Ｓ袥](méi)有級(jí)差分,《招生簡(jiǎn)章》里有明確規(guī)定。
