高三復(fù)讀一年有用嗎
首先復(fù)讀是需要很大的勇氣的，但是這和基礎(chǔ)沒(méi)什么關(guān)系，如果重讀一年你能夠做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，那么你一定會(huì)有進(jìn)步。我可以跟你講一個(gè)我母校校友的例子，今年我高中學(xué)校有一個(gè)美術(shù)生，她是復(fù)讀的，第一次高考考得不理想，今年復(fù)讀一年，她今年高考是我高中學(xué)校唯一一個(gè)考上清華的學(xué)生，我的學(xué)校也為此在校門LED屏幕上表?yè)P(yáng)她
不管基礎(chǔ)怎樣，有努力就會(huì)有收獲，我周圍也有一些同學(xué)是今年復(fù)讀去高考的，都考得不錯(cuò)，所以，你要想清楚，復(fù)讀的話你能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？如果有決心，那就去吧！加油！！
既然復(fù)讀，那就是不得不拼了！每個(gè)人都要摒棄一切雜念，全身心的把這一年的心血全付諸于學(xué)習(xí)上，所以，第一步，就是沉下心來(lái)，安靜下來(lái)，最好將qq，微信什么的全都卸載，并把手機(jī)換成老年機(jī)（最好），保不定那天手癢了，玩一下，那可就克制不住了！
復(fù)讀，可能你加入的班級(jí)，全是一番新的面貌，新的同學(xué)，新的老師。所以，你應(yīng)該盡快適應(yīng)，不要拖拉，永遠(yuǎn)記住，只有一年！在班級(jí)里，最好不要搞什么矛盾，一年之后各奔東西，沒(méi)什么值得我們好計(jì)較的。對(duì)于老師，新的教學(xué)方法不要埋怨，要跟上老師走，既然做復(fù)習(xí)班的老師了，那就沒(méi)有差老師！
過(guò)程很艱苦！就是要堅(jiān)持，復(fù)讀期間，誘惑很多，一定要堅(jiān)守住自己，埋頭就學(xué)，我們很光榮，因?yàn)槲覀兊氖斋@將是最燦爛的！
生活方面呢，不要太計(jì)較了，但是必要的鍛煉是有的，最好可以每天一袋奶，供給充足的營(yíng)養(yǎng)。
復(fù)讀，打開成功的又一個(gè)機(jī)會(huì)
有資料顯示，高考狀元中有超三成靠復(fù)讀!不少同學(xué)經(jīng)歷高四一年的復(fù)讀，成績(jī)得到大幅度的提升，這說(shuō)明復(fù)讀并不像有些人口中說(shuō)的“復(fù)讀只是浪費(fèi)時(shí)間而已，毫無(wú)用處”。只要合理規(guī)劃和利用復(fù)讀時(shí)間，還是能幫助不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升。
例如，2015年湛江理科狀元周曉暢，她也是一名復(fù)讀生。的高考，她的成績(jī)雖過(guò)了重點(diǎn)線，但是卻無(wú)緣自己理想的大學(xué)，所以她義無(wú)反顧的選擇了復(fù)讀，并最終在2015年，以理科696分勇奪湛江地區(qū)理科狀元。當(dāng)有人問(wèn)她，當(dāng)初決定復(fù)讀時(shí)候，有什么困難時(shí)，她說(shuō)，很感謝父母，在自己告訴他們復(fù)讀的決定時(shí)候，他們尊重我的選擇，在復(fù)讀這一年，父母并沒(méi)有給她太多壓力，讓她盡力而為。
而作為2010年湖北省理科狀元的毛超，也是一名復(fù)讀生。2009年，毛超高考考了595分，但是感覺(jué)自己“發(fā)揮太失常了，”他毅然決然選擇了復(fù)讀，在媽媽的陪讀下，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)對(duì)自己十分陌生的學(xué)校。
在復(fù)讀的一年，他對(duì)自己要求特別高，特要強(qiáng)，不允許自己出錯(cuò)。每天在學(xué)習(xí)時(shí)間上都有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)于偏弱的學(xué)科如英語(yǔ)，花費(fèi)時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一些，但也會(huì)有個(gè)時(shí)間限制，一般2個(gè)小時(shí)，合理運(yùn)用時(shí)間，主動(dòng)找一些自己覺(jué)得需要加強(qiáng)的題目來(lái)做，幫助自己提升成績(jī)。
一直在學(xué)校陪讀的毛媽媽對(duì)毛超的照顧也是無(wú)微不至，因擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)太累，影響上課效率，毛媽媽會(huì)強(qiáng)制毛超午休一小段時(shí)間。課余時(shí)間喜歡踢足球的毛超，毛媽媽也不阻攔，覺(jué)得孩子踢足球也是釋放壓力的一種方法，不能逼孩子太緊。
毛超也表示，自己高考成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，與媽媽無(wú)微不至的照顧有著重要關(guān)系。
一開始復(fù)讀就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)
出場(chǎng)人物：楊立強(qiáng)
入校高考成績(jī)：332
復(fù)讀成績(jī)：536
高考凈增分：204
錄取學(xué)校：西安石油大學(xué)
剛來(lái)復(fù)讀的時(shí)候，徐民校長(zhǎng)就給所有人發(fā)了一張表，楊立強(qiáng)記得有一項(xiàng)是“今年高考是否發(fā)揮失常�！碧钔旰螅腥艘来稳バ煨ｉL(zhǎng)面前等待審核，之前有好幾位不合格的學(xué)生被請(qǐng)出了教室，終于輪到楊立強(qiáng)了，徐校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“高中光顧著玩了，現(xiàn)在別人都走了，就你留下了�！边@個(gè)小伙子突然眼淚就流了出來(lái)，準(zhǔn)備好的話都沒(méi)能說(shuō)出口，正當(dāng)他以為就要被淘汰的時(shí)候，卻看到了徐校長(zhǎng)眼睛里的溫暖，她說(shuō)：“今年一定要努力，別和以前的同學(xué)聯(lián)系，明年考上了再好好聚聚�！�
楊立強(qiáng)說(shuō)自己就是典型的“高四覺(jué)醒族”，“高一、高二學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，高三認(rèn)識(shí)到了，也努力了，可還是沒(méi)趕上�！彼侵鲃�(dòng)選擇復(fù)讀的，“自己不應(yīng)該是這個(gè)水平，更重要的是要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)�！痹缟�6:20起床，晚上23:30睡覺(jué)，宿舍餐廳教室三點(diǎn)一線的生活讓楊立強(qiáng)慢慢適應(yīng)了“高四”生活�！拔矣袀�(gè)習(xí)慣，一有不能解決的問(wèn)題，就馬上去找老師問(wèn)。如果晚自習(xí)有問(wèn)題沒(méi)有弄懂，回到宿舍還會(huì)用小臺(tái)燈繼續(xù)看書。”“確定目標(biāo)和個(gè)人努力是復(fù)讀成功最關(guān)鍵的因素�！睏盍�(qiáng)說(shuō)，“一開始復(fù)讀，就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，要盡量高一點(diǎn)，但也不能不切實(shí)際；然后再給每個(gè)科目設(shè)定一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)�！�
