高三復(fù)讀一年有用嗎 高三復(fù)讀學(xué)習(xí)方法匯總

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高三復(fù)讀一年有用嗎

首先復(fù)讀是需要很大的勇氣的,但是這和基礎(chǔ)沒什么關(guān)系,如果重讀一年你能夠做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),那么你一定會有進(jìn)步。我可以跟你講一個(gè)我母校校友的例子,今年我高中學(xué)校有一個(gè)美術(shù)生,她是復(fù)讀的,第一次高考考得不理想,今年復(fù)讀一年,她今年高考是我高中學(xué)校唯一一個(gè)考上清華的學(xué)生,我的學(xué)校也為此在校門LED屏幕上表揚(yáng)她

不管基礎(chǔ)怎樣,有努力就會有收獲,我周圍也有一些同學(xué)是今年復(fù)讀去高考的,都考得不錯(cuò),所以,你要想清楚,復(fù)讀的話你能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果有決心,那就去吧!加油!

既然復(fù)讀,那就是不得不拼了!每個(gè)人都要摒棄一切雜念,全身心的把這一年的心血全付諸于學(xué)習(xí)上,所以,第一步,就是沉下心來,安靜下來,最好將qq,微信什么的全都卸載,并把手機(jī)換成老年機(jī)(最好),保不定那天手癢了,玩一下,那可就克制不住了!

復(fù)讀,可能你加入的班級,全是一番新的面貌,新的同學(xué),新的老師。所以,你應(yīng)該盡快適應(yīng),不要拖拉,永遠(yuǎn)記住,只有一年!在班級里,最好不要搞什么矛盾,一年之后各奔東西,沒什么值得我們好計(jì)較的。對于老師,新的教學(xué)方法不要埋怨,要跟上老師走,既然做復(fù)習(xí)班的老師了,那就沒有差老師!

過程很艱苦!就是要堅(jiān)持,復(fù)讀期間,誘惑很多,一定要堅(jiān)守住自己,埋頭就學(xué),我們很光榮,因?yàn)槲覀兊氖斋@將是最燦爛的!

生活方面呢,不要太計(jì)較了,但是必要的鍛煉是有的,最好可以每天一袋奶,供給充足的營養(yǎng)。

復(fù)讀,打開成功的又一個(gè)機(jī)會

有資料顯示,高考狀元中有超三成靠復(fù)讀!不少同學(xué)經(jīng)歷高四一年的復(fù)讀,成績得到大幅度的提升,這說明復(fù)讀并不像有些人口中說的“復(fù)讀只是浪費(fèi)時(shí)間而已,毫無用處”。只要合理規(guī)劃和利用復(fù)讀時(shí)間,還是能幫助不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績得到提升。

例如,2015年湛江理科狀元周曉暢,她也是一名復(fù)讀生。的高考,她的成績雖過了重點(diǎn)線,但是卻無緣自己理想的大學(xué),所以她義無反顧的選擇了復(fù)讀,并最終在2015年,以理科696分勇奪湛江地區(qū)理科狀元。當(dāng)有人問她,當(dāng)初決定復(fù)讀時(shí)候,有什么困難時(shí),她說,很感謝父母,在自己告訴他們復(fù)讀的決定時(shí)候,他們尊重我的選擇,在復(fù)讀這一年,父母并沒有給她太多壓力,讓她盡力而為。

而作為2010年湖北省理科狀元的毛超,也是一名復(fù)讀生。2009年,毛超高考考了595分,但是感覺自己“發(fā)揮太失常了,”他毅然決然選擇了復(fù)讀,在媽媽的陪讀下,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到一個(gè)對自己十分陌生的學(xué)校。

在復(fù)讀的一年,他對自己要求特別高,特要強(qiáng),不允許自己出錯(cuò)。每天在學(xué)習(xí)時(shí)間上都有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,對于偏弱的學(xué)科如英語,花費(fèi)時(shí)間相對長一些,但也會有個(gè)時(shí)間限制,一般2個(gè)小時(shí),合理運(yùn)用時(shí)間,主動找一些自己覺得需要加強(qiáng)的題目來做,幫助自己提升成績。

一直在學(xué)校陪讀的毛媽媽對毛超的照顧也是無微不至,因擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)太累,影響上課效率,毛媽媽會強(qiáng)制毛超午休一小段時(shí)間。課余時(shí)間喜歡踢足球的毛超,毛媽媽也不阻攔,覺得孩子踢足球也是釋放壓力的一種方法,不能逼孩子太緊。

毛超也表示,自己高考成績?nèi)〉脙?yōu)異成績,與媽媽無微不至的照顧有著重要關(guān)系。

一開始復(fù)讀就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)

出場人物:楊立強(qiáng)

入校高考成績:332

復(fù)讀成績:536

高考凈增分:204

錄取學(xué)校:西安石油大學(xué)

剛來復(fù)讀的時(shí)候,徐民校長就給所有人發(fā)了一張表,楊立強(qiáng)記得有一項(xiàng)是“今年高考是否發(fā)揮失常。”填完后,所有人依次去徐校長面前等待審核,之前有好幾位不合格的學(xué)生被請出了教室,終于輪到楊立強(qiáng)了,徐校長嚴(yán)厲地說:“高中光顧著玩了,現(xiàn)在別人都走了,就你留下了!边@個(gè)小伙子突然眼淚就流了出來,準(zhǔn)備好的話都沒能說出口,正當(dāng)他以為就要被淘汰的時(shí)候,卻看到了徐校長眼睛里的溫暖,她說:“今年一定要努力,別和以前的同學(xué)聯(lián)系,明年考上了再好好聚聚!

楊立強(qiáng)說自己就是典型的“高四覺醒族”,“高一、高二學(xué)習(xí)很不認(rèn)真,高三認(rèn)識到了,也努力了,可還是沒趕上。”他是主動選擇復(fù)讀的,“自己不應(yīng)該是這個(gè)水平,更重要的是要對自己的將來負(fù)責(zé)!痹缟6:20起床,晚上23:30睡覺,宿舍餐廳教室三點(diǎn)一線的生活讓楊立強(qiáng)慢慢適應(yīng)了“高四”生活!拔矣袀(gè)習(xí)慣,一有不能解決的問題,就馬上去找老師問。如果晚自習(xí)有問題沒有弄懂,回到宿舍還會用小臺燈繼續(xù)看書!薄按_定目標(biāo)和個(gè)人努力是復(fù)讀成功最關(guān)鍵的因素。”楊立強(qiáng)說,“一開始復(fù)讀,就要給自己確定一個(gè)目標(biāo),要盡量高一點(diǎn),但也不能不切實(shí)際;然后再給每個(gè)科目設(shè)定一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)!

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