主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎關(guān)注新浪教育[微博]高考[微博]大講堂。今天做客新浪訪談間的是內(nèi)蒙古大學(xué)招生辦公室主任劉實老師，歡迎劉老師，首先跟新浪網(wǎng)網(wǎng)友打聲招呼。
劉實：各位新浪網(wǎng)友大家好。
主持人：歡迎您。很多考生和家長[微博]都對內(nèi)蒙古大學(xué)非常感興趣，同時我們現(xiàn)在也想知道內(nèi)蒙古大學(xué)究竟是一所什么樣的學(xué)校？
劉實：內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)建于1957年，是新中國成立之后少數(shù)民族地區(qū)建立最早的一所綜合大學(xué)，當時周恩來總理指示高教部從北京大學(xué)[微博]等12所高校抽調(diào)了師資，組成了內(nèi)蒙古大學(xué)最早的師資隊伍。我們在這樣一個高起點的基礎(chǔ)上起步，在1962年就開始了碩士研究生教育，1978年我們成為全國88所重點大學(xué)之一。1984年我們獲得了博士學(xué)位授予權(quán)。1997年我們成為國家211工程重點建設(shè)的大學(xué)。2004年我們成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)共建院校，2012年成為中西部高校綜合實力提升計劃的學(xué)校�？梢哉f建校50多年，我們經(jīng)過了三次歷史性的跨越，從一般院校到全國重點大學(xué)，從地方綜合大學(xué)到省部共建院校，從一般建設(shè)的院校到211工程重點建設(shè)的大學(xué)。經(jīng)歷了三次歷史性的跨越，我們學(xué)校50多年得到了很好的發(fā)展。
主持人：這是內(nèi)蒙古大學(xué)的整體概況。我們招生政策已經(jīng)出來了嗎？
面向26個省市自治區(qū)招收4700人
劉實：的招生計劃剛剛確定，總體的招生規(guī)模和去年比較還是保持穩(wěn)定。我們在面向26個省市自治區(qū)招收4700人，總體規(guī)模和往年一樣。但是今年的部分專業(yè)有所調(diào)整，也就是說我們也是跟其它兄弟院校一樣，增加了面向貧困地區(qū)的招生計劃和面向農(nóng)村的專項計劃。
主持人：這個數(shù)字已經(jīng)出來了嗎？
貧困專項計劃增至360人
劉實：這個數(shù)字已經(jīng)出來了，360個專項計劃，招收面向貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的專項計劃。比去年要多。
主持人：我們對內(nèi)蒙古地區(qū)投放多少名額？
劉實：我們的招生計劃大概1/3投在外省，其它2/3是投到本省。
主持人：我們的錄取原則是什么樣的？
劉實：我們的錄取原則，內(nèi)蒙古地區(qū)和外省市是不一樣的。內(nèi)蒙古地區(qū)我們適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)實行的網(wǎng)上滾動、精確定位這樣志愿填報方式，采取專業(yè)志愿清這樣一個方式。外省市我們采取的都是分數(shù)優(yōu)先的錄取方式。
主持人：您剛才說的網(wǎng)上滾動志愿填報。
劉實：這是內(nèi)蒙古自治區(qū)從2007年開始試點，現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟的這樣一種志愿填報的方式。在專業(yè)志愿填報結(jié)束之前，你的分數(shù)段報考結(jié)束之前，你可以不斷在網(wǎng)上修改自己的志愿，直到自己滿意為止，直到自己能夠錄到一個比較滿意的學(xué)校和專業(yè)為止。在網(wǎng)上可以不斷看到自己的專業(yè)排名和學(xué)校里邊的排名。如果他認為他想去的專業(yè)沒有把握，可以調(diào)整志愿，改到他比較有把握的學(xué)�；蛘邔I(yè)里邊去。既可以改動學(xué)校志愿，也可以改動專業(yè)志愿。因此，對考生來說，一方面他是比較靈活，但另一方面，他還要求考生隨時盯著網(wǎng)上排名。這樣在報名結(jié)束之前，這個分數(shù)段填報志愿截止之前，名次都是隨時動態(tài)變化的過程。我們采取專業(yè)志愿清的錄取方式，在某個學(xué)校的排名和專業(yè)排名知道之后，就很容易知道他能不能錄取到哪個學(xué)校的什么專業(yè)。
主持人：總體來講對考生還是很方便的。
劉實：很方便，錄取的過程當中，對將來的志愿走向和將來有沒有可能把握錄取，他在報的過程中心里比較清晰了。
主持人：咱們的提檔比例是多少？
劉實：提檔比例我們在所有的省份都不超過1：1.2。但是我們在有平行志愿的省份，我們一般來講可以做到專業(yè)服從調(diào)劑，提檔不退檔，這樣我們也是保證學(xué)生的利益。
主持人：對各省的政策性加分怎么認的？
劉實：各省的政策加分通俗地講是“一加到底”。我們在提檔的時候認加分，分專業(yè)的時候還是認加分的。
主持人：咱們學(xué)校的師資力量怎么樣？
劉實：我們從建校之初就是由北京大學(xué)等12所高校支援我們的師資隊伍。當年我們有6個系，其中4個系的系主任來自于北京大學(xué)。所以，他們帶來了北京大學(xué)等其它兄弟院校，國內(nèi)最好大學(xué)的辦學(xué)理念，這樣一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，多少年我們也延續(xù)下來。我們學(xué)校還是比較重視師資隊伍建設(shè)，除了有老一代的一些優(yōu)秀的教師給我們進行傳幫帶，我們新一代的老師，幾乎都是具有博士學(xué)位的老師，好多我們也要求他具有海外的學(xué)習(xí)和交流的一些背景，所以這方面的建設(shè)我們還是非常重視的。
主持人：我們知道內(nèi)蒙古大學(xué)現(xiàn)在有80多個專業(yè)，其中比較有特色的專業(yè)都有哪些？
劉實：內(nèi)蒙古大學(xué)在建校之初，烏蘭夫校長是我們的第一任校長，是當時的國務(wù)院副總理、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主席。在建校之初就提出了一個雙重任務(wù)方針，也就是我們一方面要培養(yǎng)國家的建設(shè)者；另一方面，要承擔(dān)起傳承民族文化，培養(yǎng)少數(shù)民族知識分子進行科學(xué)研究，這樣一個雙重的任務(wù)�；旧暇腕w現(xiàn)了兩個特色，叫做地方特色和民族特色。我們現(xiàn)在學(xué)校的建設(shè)目標也是有特色、高水平的研究型大學(xué)，朝著這樣一個目標在不斷的進行努力。
我們多年來形成了中國少數(shù)民族語言文學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等等方面這樣一些重點學(xué)科，我們兩個國家級重點學(xué)科是中國少數(shù)民族語言文學(xué)，具體來說就是蒙古語言文學(xué)，還有生物學(xué)，還有一個重點培育學(xué)科是生態(tài)學(xué)，這是我們兩個國家級重點學(xué)科，和一個國家級的重點培育學(xué)科。自治區(qū)的重點學(xué)科一共18個，比較多。在這樣一些重點學(xué)科里邊，它的專業(yè)應(yīng)該都是比較強，也比較有特色的。我們在81個本科專業(yè)當中，我們有48個是自治區(qū)級的品牌專業(yè)，有一半以上了，都是有一定的實力，也有一定的人才培養(yǎng)特點。
主持人：劉老師，我們內(nèi)大對高層次人才培養(yǎng)都有哪些計劃？
劉實：我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)層次包括本科、碩士、博士層次，我們從1962年開始就有了碩士研究生教育，1984年開始有了博士研究生教育。我們有6個博士后的流動站，有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，有3個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。我們有26個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，6個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，8個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。所以，涵蓋了大部分的學(xué)科和專業(yè)。我們實際上學(xué)科門類也比較齊全，包括文理工管理，還有藝術(shù)類，10個學(xué)科門類。因此，我們還是一個名副其實的綜合大學(xué)。
轉(zhuǎn)專業(yè)“零門檻”
主持人：這是我們的一些特色專業(yè)和學(xué)科。其實現(xiàn)在很多學(xué)校都會很方便考生提供一些轉(zhuǎn)專業(yè)方面的政策，我們學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策好像比別的學(xué)校寬松一些。
劉實：我們學(xué)校的說法叫“零門檻”。學(xué)生想轉(zhuǎn)專業(yè)的時候，我們是在大一的下半年提出申請。這個時候我們對學(xué)生提出申請的條件沒有限制，哪怕說我就不想學(xué)這個專業(yè)，沒有其它理由，就想換一個專業(yè)，也可以報名考試。我們的方法，通過學(xué)生報名，先經(jīng)過一個基礎(chǔ)課的考試，然后再經(jīng)過一個專家的面試。如果通過這樣一些環(huán)節(jié)之后，在面試之后，認為到新的專業(yè)更容易發(fā)揮學(xué)生的潛力，更有利于他的個性成長，這樣我們會批準他轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出都是5%。多年來，一般來講只要學(xué)生確實想轉(zhuǎn)專業(yè)，并且經(jīng)過專家認可，還是能夠成功的轉(zhuǎn)專業(yè)。
主持人：大一下學(xué)期的時候提供一次機會。
劉實：對，只有這一次機會。根據(jù)他的轉(zhuǎn)專業(yè)選拔考試還有面試的成績進行轉(zhuǎn)專業(yè)。
主持人：基本上就是差不多了，提出來就能轉(zhuǎn)？
劉實：是，基本上成功率還是比較高的，因為我們雖然是有轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的比例限制，但是每年報名的人數(shù)都沒有報滿。比如我們允許5%的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，可能報名的學(xué)生只有2%、3%。所以，如果學(xué)生真的是在某些方面有特長和潛力，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮他的優(yōu)勢，所以我們還是會批準他轉(zhuǎn)專業(yè)。而且我們也不限制文理科方面的互轉(zhuǎn)，也允許，只要是在教育部規(guī)定的范圍之內(nèi)都可以轉(zhuǎn)。
主持人：其實也是看考生個人的興趣和愛好。
劉實：對。
主持人：很尊重他們的意愿。
劉實：尊重考生的個性和選擇。
主持人：除了轉(zhuǎn)專業(yè)以外，有的考生可能更想要輔修一個雙學(xué)位，增加一下自己的籌碼。我們輔修雙學(xué)位的政策都有哪些？
實行厚基礎(chǔ)、寬口徑人才培養(yǎng)模式
劉實：內(nèi)蒙古大學(xué)人才培養(yǎng)模式一直是這樣的，我們叫做厚基礎(chǔ)、寬口徑、綜合素質(zhì)高、實踐能力強，這樣的一個人才培養(yǎng)模式，也就是說我們是按照一個精細化的、個性化的培養(yǎng)方案，能更有利于學(xué)生的發(fā)展，最終把學(xué)生培養(yǎng)成復(fù)合型的、有創(chuàng)新性的多方面的人才。為了實現(xiàn)這個目標，我們也不斷地在進行教育教學(xué)理念，還有人才培養(yǎng)模式的改革，在最近我們就要召開全校的教學(xué)工作會議，對這樣的一些教育教學(xué)思想理念方面，我們會進行一個大討論，經(jīng)過修改之后，更有利于我們培養(yǎng)一些拔尖創(chuàng)新人才。所以，我們在校期間對學(xué)生來講有4種經(jīng)歷的訓(xùn)練，一個是叫做第二專業(yè)的訓(xùn)練。
我們在校期間，就像您剛才講的，可以輔修第二專業(yè)或者是雙學(xué)位，這樣畢業(yè)的時候，可以拿兩個專業(yè)的畢業(yè)證和學(xué)位證，這是一個方面。我們有第二校園經(jīng)歷，我們和北京大學(xué)[微博]有“手拉手”協(xié)作項目，學(xué)生在大學(xué)四年期間，可以到北京大學(xué)去學(xué)習(xí)一個學(xué)期，作為他四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一個部分。這樣可以感受到另外一個學(xué)校的文化氛圍和聽到它的一些課程，更加豐富他的經(jīng)歷。我們還有海外的一些合作項目，是海外學(xué)習(xí)或者實踐的經(jīng)歷。我們是教育部中美合作的1+2+1的成員單位，很多人可以通過這個項目第一年在國內(nèi)，第二年、第三年在國外，第四年再回到國內(nèi)。將來畢業(yè)之后也可以拿到兩個學(xué)校的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。類似的合作項目還有其他許多，包括和俄羅斯的合作項目、日本的合作項目。當然我們也有和臺灣地區(qū)高校的合作項目，也可以到臺灣地區(qū)作為交換生有一個學(xué)期合作項目。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目鍛煉學(xué)生實踐能力
另外，在大學(xué)期間有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)歷。我們學(xué)校對大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練計劃還是比較重視的，我們也是國家的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校之一。我們學(xué)校也投入了很大的資金，支持學(xué)生做這樣一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的訓(xùn)練。我們統(tǒng)計了一下，最近幾年我們大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，包括他的校級項目，還有國家級的項目，參與的人數(shù)大概在全校學(xué)生的45%左右，覆蓋面還是比較大的，將近一半的學(xué)生有這樣一些訓(xùn)練。對于他將來無論是讀研究生繼續(xù)深造，還是直接走向社會，進行個性化的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，都是很有好處的。
主持人：您剛才提到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，是怎么樣的一種形式？聽起來很新穎。
劉實：這個項目主要是國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃，主要是以項目申請的形式，由老師來指導(dǎo)，他做一些科研項目的訓(xùn)練。
主持人：一般都是什么專業(yè)的人可以來？
劉實：所有專業(yè)都有。有些同學(xué)做的水平還是比較高的，這是屬于創(chuàng)新訓(xùn)練計劃。除了這個方面，我們的學(xué)生有了這樣一些積累，參加比如挑戰(zhàn)杯或者是參加其它的，像電子領(lǐng)域的機器人大[微博]賽，計算機領(lǐng)域的ACM大賽，都拿過很好的名詞。包括數(shù)學(xué)建模，我們在今年拿到國際的獎項，也還是比較多的，反映了本科生的培養(yǎng)實力還是比較好的。
主持人：也就是根據(jù)他不同的專業(yè)可以做不同的項目。
劉實：在老師支持下申請經(jīng)費，申請經(jīng)費完成。在老師指導(dǎo)下能夠完成這個項目。
主持人：這是幾個培養(yǎng)模式之一。您剛才提到國內(nèi)外交流的一些項目的情況，里邊有的是雙學(xué)位的有的，等于是短期的互換經(jīng)歷。
劉實：對。
主持人：一般是大幾？
劉實：像1+2+1肯定是大二出去的，有些比如像臺灣地區(qū)的交流，可能是大二出去也可以，大三出去也可以。但是大四一般就沒有出去了，要接近畢業(yè)論文的訓(xùn)練。
主持人：這個時間上比較靈活。
劉實：時間比較靈活。
主持人：費用是學(xué)生承擔(dān)還是學(xué)校承擔(dān)？
劉實：主要是學(xué)生承擔(dān)為主。
主持人：如果他們有這個意愿，學(xué)�？梢越o他們提供這樣一個機會。
劉實：對。
主持人：我們學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣？
劉實：就業(yè)情況跟其它高校差不多，有一部分同學(xué)會報考研[微博]究生，我們有好多學(xué)生通過保送這樣的渠道去讀研，簡稱保研。我們每年保送的學(xué)生還是國內(nèi)許多985高校，還有一些科研院所是非常認可的，比如保送到清華[微博]大學(xué)[微博]、北京大學(xué)，還有中國科學(xué)院各個研究所，學(xué)生也是比較多的。
另外一部分當然是考研究生，或者出國去繼續(xù)深造，也有。保研的比例或者考研的比例，各個基地大概是70%左右，普通專業(yè)大概是20%左右。
另外一部分是就業(yè)，很多學(xué)生比較熱衷報考公務(wù)員[微博]或者參加工作到事業(yè)單位。再有是雙向選擇，去一些企業(yè)就業(yè)。
主持人：整體就業(yè)數(shù)字比例應(yīng)該還都不錯。
劉實：還可以。
主持人：我們學(xué)校的學(xué)費是什么樣的標準？
劉實：學(xué)費作為211工程的大學(xué)，我們的學(xué)費同類院校比較起來還是比較低的，大家比較一下就知道了，招生簡章上都有介紹。
主持人：我們的性價比還是很高的。
劉實：應(yīng)該是這樣。
主持人：獎助貸政策呢？
劉實：獎助貸政策都有，國家有的一些獎學(xué)金、助學(xué)金，我們都還是有的。我們除了國家級的，也有自治區(qū)級的，也有我們自己的。比如說我們有烏蘭夫獎學(xué)金，以第一任校長的名字命名的獎學(xué)金。獎學(xué)金的額度還是比較大，一般一個人1萬元，獲獎比例是幾十人，也不是特別多。還有的獎學(xué)金，比如國家的勵志獎學(xué)金、國防獎學(xué)金，國防獎學(xué)金當然是所有國防生都會獲得的。我們還特別有校長勵學(xué)獎，獎勵特別優(yōu)秀的本科生和研究生。我們還可以拿到國家層面的寶鋼獎學(xué)金，每年大概也有一些同學(xué)會得到，這個當然是我們跟全國的其它高校的同學(xué)一起來競爭的獎勵。
豐富多彩的社團活動
主持人：我們獎學(xué)金的種類還是很豐富的？
劉實：還可以，我們認為我們有完善的獎學(xué)、助學(xué)、貸學(xué)金體系。我們還提供一些勤工助學(xué)崗位，在校期間如果是學(xué)生家庭特別困難，可以通過勤工助學(xué)這樣一種模式來獲得一些資助，也就是他在校期間，到一些行政部門做一些輔助工作，可以獲得一定的生活補助。
主持人：劉老師，我們知道對于沒上過大學(xué)的高中的同學(xué)來講，對大學(xué)生活還是很向往的。除了學(xué)習(xí)，對業(yè)余生活也很期待。我們學(xué)校有沒有一些社團活動能夠提供給這些考生？
劉實：我們學(xué)校的社團活動也還比較多，比較有名的像牧歌合唱團，這個團體在全國的合唱比賽中拿過好多獎項。我們還有駿馬舞蹈團，都是一些蒙古族特色的節(jié)目。但是并不是說參與的全是蒙古族同學(xué)，許多其它民族的同學(xué)，包括好多漢族的同學(xué)，在這里邊也參與活動，能夠有很好的成績。除了這兩個之外，像相聲社團、話劇，話劇社團去年是20周年，今年是21周年，這方面的活動也比較豐富。社團好多，大概有幾十個。
主持人：也是挺豐富的。
劉實：對，學(xué)習(xí)方面的也有，文體活動方面的也有。像我們特色的也有，比如像舞蹈側(cè)重的是蒙古舞。像體育活動，比如跆拳道這樣的社團也有。
主持人：現(xiàn)在也到了高考[微博]的沖刺期，對一個考生來講，其實在他整個備考過程中，填報志愿是一個非常重要的環(huán)節(jié)，在一個考生選擇專業(yè)或者選擇學(xué)校這方面，您有沒有一些好的建議給大家支支招？
劉實：當然現(xiàn)在這個階段學(xué)生主要的努力方向都是在準備功課，因為離高考只有十幾天的時間了。如果高考結(jié)束之后，有些省份是考前報志愿，像北京市已經(jīng)填報過高考志愿。當然考前報還是考后報，各個專家和民間人士有各種說法，各有優(yōu)缺點。當然沒有填報志愿省份的考生來講，我認為他選擇學(xué)校和選擇專業(yè)，一般從這幾個方面考慮。 一個方面是看考生的個人興趣。另一方面，看他未來的職業(yè)規(guī)劃。把這兩個能夠很好地結(jié)合，就能夠選擇一個他比較合適的專業(yè)學(xué)習(xí)。當然選擇的過程當中，應(yīng)該看重學(xué)校和專業(yè)的整體實力，像他是不是國家級的重點學(xué)科，這個學(xué)科帶頭人的水平怎么樣，他是不是人才培養(yǎng)基地。我們學(xué)校的人才培養(yǎng)基地是有這樣一些，國家級人才培養(yǎng)基地我們有4個，包括蒙古語言文學(xué)，包括生物科學(xué)、生命科學(xué)與技術(shù)，還有一個是數(shù)理學(xué)。自治區(qū)還有兩個，是文史哲基地和化學(xué)基地，這是人才培養(yǎng)基地的情況。我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)基地的學(xué)生保研的比例是50%，國家級的50%。自治區(qū)級的是25%，保研的比例比較高。也反映出培養(yǎng)的出口，基本上是面向從事科學(xué)研究的高層次人才這樣一個方面。學(xué)生加上考研的，就達到70%左右了。這是人才培養(yǎng)基地的情況。我們還有一些專業(yè)叫做國家級特色專業(yè)，有8個，我們還有一個國家級的綜合改革試點專業(yè)。我們在各個方面的指標實際上也還不錯。
主持人：我們能夠給考生提供很多選擇。
劉實：對，考生結(jié)合他的興趣和未來的職業(yè)發(fā)展，在這個范圍內(nèi)首先是選擇這樣一些專業(yè)。如果分數(shù)達不到，有些普通的專業(yè)也還是有它的特色。所以，也可以去選擇和報考。
主持人：劉老師的意思是考生在報考的過程中，其實最主要的還是根據(jù)自己的意愿和喜好。
劉實：對。
主持人：劉老師說了很多內(nèi)蒙古大學(xué)的資訊，希望大家踴躍報考。節(jié)目的最后，劉老師能不能把內(nèi)蒙古大學(xué)的聯(lián)系方式給大家公布一下，以便考生和家長[微博]能夠很便捷地咨詢到我們。
劉實：我們的聯(lián)系方式是有0471?8935885、0471?8935884，這兩個電話是我們后臺還串聯(lián)著手機，叫做一號通，撥打的時候，雖然是一個號碼，可以有多人接聽，基本上工作時間段就打得通。大家填報志愿集中的時候，7×24小時服務(wù)，任何時間段，因為有手機，都有工作人員在值班。這是兩個人工電話。還有語音電話0471?4993105、0471-4992253。這是一個語音的咨詢電話，在這里可以找到我們一般想要了解的問題，我們都預(yù)先預(yù)制了一些環(huán)節(jié)，在里邊可以找到。內(nèi)蒙古大學(xué)招生網(wǎng)站是http://www.ndzsw.cn�？梢园l(fā)郵件，在網(wǎng)上可以找到我們的郵箱。還有我們的新浪微博，新浪的博客，這上面的提問也會有人回復(fù)。隨時都可以溝通，歡迎大家報考內(nèi)蒙古大學(xué)，祝愿所有考生考上理想的學(xué)校。
