西藏大學是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學，“211工程”重點建設大學，西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月成功獲批為博士學位授予單位。
學校辦學歷史可追溯到1951年的藏文干部訓練班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學校，西藏地方干部學校，西藏行政干部學校；1956年毛澤東主席提出“西藏也要設立大學”，經(jīng)國務院批準，1965年成立西藏師范學校。根據(jù)西藏形勢發(fā)展需要，經(jīng)國務院批準，1975年成立西藏師范學院。為適應西藏地區(qū)社會經(jīng)濟快速發(fā)展對人才的需要，經(jīng)教育部批準，1985年正式成立西藏大學，標志著西藏自治區(qū)高等教育事業(yè)翻開了嶄新的歷史篇章。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術學校、西藏醫(yī)學高等專科學校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學校先后并入西藏大學。
學校目前有河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經(jīng)學院校區(qū)，占地面積93.6萬平方米，建筑面積42.4萬平方米，教學科研儀器設備總價值2.25億元，圖書總藏量104萬冊，校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點，擁有西藏地區(qū)一流的圖書館和多功能體育館。設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術學院、經(jīng)濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、師范學院、財經(jīng)學院、藏文信息技術研究中心、國家開放大學西藏學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部、留學生部15個學院（部、中心）。
現(xiàn)有在職教職工1119人，其中專任教師822人。專任教師中，博士45人，占專任教師的5.5%，碩士445人，占專任教師的54.1%；教授55人，占專任教師的6.7%，副教授244人，占專任教師的29.7%。有“*”特聘教授4人，國家杰出青年科學基金資助1人，入選國家“*”2人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，享受“國務院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家7人。
學校有各類在校生2.8萬余人，其中普通本�？茖W生9417人，博士研究生23人，碩士研究生581人，各類成人生1.8萬余人。學�，F(xiàn)有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權一級學科，中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學）、藏語言文字學、藏語計算語言學、中國古代文學、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術（藏族美術）、中國少數(shù)民族藝術（藏族音樂）、中國少數(shù)民族經(jīng)濟（西藏經(jīng)濟）、高原生態(tài)系統(tǒng)與群落生態(tài)學、高原生物多樣性與資源利用、高原生態(tài)修復與可持續(xù)發(fā)展、高原生態(tài)安全評價與自然保護區(qū)管理12個二級學科；民族學、教育學、中國語言文學、生態(tài)學、計算機科學與技術、音樂與舞蹈學、美術學、生物學8個碩士學位授權一級學科，教育碩士、藝術碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學4個專業(yè)碩士學位授權點，民族學、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術、民族法學、教育學原理、課程與教學論、高等教育學、特殊教育學、教育心理學、少年兒童組織與思想意識教育、中國古代文學、中國少數(shù)民族語言文學、生態(tài)學、計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用與技術、音樂與舞蹈學、美術學、植物學、動物學、生理學、微生物學、生物化學與分子生物學、生物物理學、行政管理、教育管理、學科教學?漢語文、學科教學?數(shù)學、學科教學?地理、學科教學?物理、學科教學?化學、音樂、美術、舞蹈、建筑與土木工程、內科學、兒科學、老年醫(yī)學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、婦產(chǎn)科學、腫瘤學、全科醫(yī)學45個碩士學位授權二級學科（含專業(yè)學位學科）；50個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學10個學科門類。
學校有1個國家級重點學科--中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學），14個自治區(qū)級重點學科，3個自治區(qū)重點實驗室，11個自治區(qū)高等學校重點實驗室，1個教育部人文社會科學重點研究基地--西藏大學?四川大學中國藏學研究所，1個教育部工程研究中心（藏文信息技術國家地方聯(lián)合工程研究中心）--藏文信息技術研究中心，1個教育部重點實驗室--羊八井宇宙線開放實驗室，1個國家級信息技術實驗教學示范中心--信息技術實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區(qū)共建重點實驗室--那曲生態(tài)環(huán)境綜合觀測研究站。
近五年來，學校先后承擔省部級以上科研項目526項，其中國家社科基金重大項目2項，科技部“973”項目1項，“973”前期研究專項3項，國家農(nóng)業(yè)科學技術成果轉化資金項目2項，國家軟科學項目3項，科技部國際合作項目1項，國家自然基金重點項目1項，科研經(jīng)費達1.2億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎4項，國家級教學成果二等獎1項，教育部高等學�？茖W研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎2項，西藏自治區(qū)高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎7項。自治區(qū)科技進步獎5項，“藏文軟件研發(fā)與推廣應用”成果獲得2011年度國家科學技術進步二等獎。2013年，學校入選國家創(chuàng)新人才推進計劃�！安刈逄瓶闾婆伞薄安刈逄瓶J澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。
辦學過程中，學校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，2010年，教育部啟動了新一輪對口支援西藏大學工作，組建了以北京大學為組長，武漢大學、中國農(nóng)業(yè)大學、西南交通大學為副組長，中央財經(jīng)大學、河海大學、華南師范大學為成員的對口支援團隊，在聯(lián)合辦學、師資培訓、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，學校先后與挪威、日本、美國、意大利、英國、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關系。
經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學�，F(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計培養(yǎng)出4萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。
在今后的辦學過程中，我們將始終堅持，堅守“辦有特色的高水平大學”的理念，搶抓中央第六次西藏工作座談會的召開、國家建設一流大學、一流學科的重大戰(zhàn)略決策、新一輪高校團隊對口支援等重大機遇，立足西藏，服務西藏，以繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化和服務西藏經(jīng)濟社會發(fā)展為辦學宗旨，堅持“特色立校、質量興校、人才強校、開放辦學、持續(xù)發(fā)展”的辦學思路，突出民族文化和高原科學技術兩大特色學科群建設，提升人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承創(chuàng)新的能力與水平，努力培養(yǎng)西藏“靠得住、用得上、留得下”的高素質應用型人才，力爭到2020年，把學校建設成為“特色突出、國內有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標，譜寫中華民族偉大復興中國夢的西藏篇章而努力奮斗。
