中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

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中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)全面系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語言文學(xué)高級專門人才。

高考填報志愿已經(jīng)開始了,那么中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議,為各位看官介紹一下中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析吧,僅供參考!

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析:

我國少數(shù)民族的語言文學(xué),現(xiàn)在已引起許多國家學(xué)者的關(guān)注。許多跨境民族的語言和文學(xué),已成為我國與周邊國家相關(guān)民族交往和交流的園地和橋梁。如今,藏學(xué)、蒙古學(xué)、滿學(xué)、突厥學(xué)、壯學(xué)、傣學(xué)、苗學(xué)、瑤學(xué)、彝學(xué)、哈尼學(xué)等已成為國際性的學(xué)科。近年來,聯(lián)合國教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關(guān)保護(hù)世界文化多樣性的決議、宣言和國際公約,世界文化的多元化已成為人們普遍認(rèn)同的共識。

中國高校開設(shè)的少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè),培養(yǎng)具有德智體全面發(fā)展的人才,適應(yīng)的要求,既有扎實的基本技能、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,又有獨立的科研能力和具體工作能力。學(xué)生不但要掌握所學(xué)的少數(shù)民族語種,而且要掌握有關(guān)外語、計算機(jī)操作等多種專業(yè)知識,知識面比較寬廣。所以,畢業(yè)后能在相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域就業(yè)。從中國社會科學(xué)院到中學(xué)教師,從黨政機(jī)關(guān)到各中小企業(yè),從各類新聞機(jī)構(gòu)到政府駐外機(jī)構(gòu)……無一不活躍著從中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。

廣大少數(shù)民族地區(qū)的地方政府、各類中專、中學(xué)等,也需要大量高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生去支撐。廣大少數(shù)民族地區(qū)是我國人才缺乏的地區(qū),需要大批懂當(dāng)?shù)孛褡逭Z言的高素質(zhì)人才作為推動經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的帶頭人。

除了以上所提及的領(lǐng)域外,諸如與少數(shù)民族有關(guān)的企事業(yè)單位的文秘、宣傳、管理等工作,也都有該專業(yè)的用武之地。此外,有些畢業(yè)生知識面寬廣,綜合能力較強(qiáng),并掌握多種技術(shù),也可以到其他一些行業(yè)去展示自己的才能。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展以及與周邊國家關(guān)系的進(jìn)一步加強(qiáng),中國少數(shù)民族語言文化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨勢將會向以下方向發(fā)展。

首先,駐外機(jī)構(gòu)對該專業(yè)人才的需求量將進(jìn)一步增大。中國的周邊國家如朝鮮、韓國、蒙古、以吉爾吉斯坦與哈薩克斯坦為主的中亞國家等,其民族語言都等同于中國的少數(shù)民族語言。這些國家與中國經(jīng)濟(jì)及政治的進(jìn)一步加強(qiáng),必然會帶動對精通這類語言的人才的需求量進(jìn)一步上升。

其次,一些以少數(shù)民族為對象的新聞媒體對少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求也有較大幅度的增長。特別是人口相對比較多的蒙、維、藏族,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,與這相應(yīng)的民族文化也會得到一定的發(fā)展,這必然會帶動各類新聞媒體如廣播、電視、報紙、雜志、書籍行業(yè)的擴(kuò)大,行業(yè)對專業(yè)畢業(yè)生的需求也就自然而然地增加。

再者,對少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需求量增大多的要數(shù)少數(shù)民族地區(qū)的地方行政機(jī)構(gòu)以及少數(shù)民族地區(qū)的各類學(xué)校企事業(yè)單位。

西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響,雄偉的西部工程已經(jīng)拉開序幕。少數(shù)民族主要聚居地的大西部缺什么?西部大開發(fā)需要什么?答案不僅僅是錢,還有人才!少數(shù)民族語言文學(xué)畢業(yè)生大顯身手的時候已經(jīng)來臨。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)是首要問題,教育是先決條件。人口素質(zhì)普遍偏低的少數(shù)民族地區(qū)及落后的文化教育狀況需要我們?nèi)ジ淖?缺乏科技知識、高新技術(shù)的少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)需要我們?nèi)コ鋵?

以上是中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析情況,更多高考專業(yè)中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

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