網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才要有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)功底，同時(shí)還要具有系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)技能。這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是實(shí)踐能力強(qiáng)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的復(fù)合性、實(shí)用性人才。作為“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”的專(zhuān)業(yè)人才，他們要具備借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進(jìn)行信息收集、整理以及模擬與預(yù)測(cè)，在技術(shù)手段的輔助下運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析并解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始了，那么網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車(chē)教育小編綜合了快車(chē)教育的建議，為各位看官介紹一下網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是近幾年的一門(mén)新興的研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交叉學(xué)科，其原意是把網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合起來(lái)，用網(wǎng)絡(luò)來(lái)反映經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)構(gòu)架經(jīng)濟(jì)模型。它的研究?jī)?nèi)容跨越了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)等領(lǐng)域，是典型的交叉性學(xué)科。
作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)兼容的交叉學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)在課程設(shè)置上體現(xiàn)了很強(qiáng)的交叉性和融合性。其中，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件項(xiàng)目管理等課程都是既滲透了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，又涉及到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，由于該專(zhuān)業(yè)是立足于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)兼顧網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的實(shí)際操作，又具有文理結(jié)合的交叉學(xué)科性質(zhì)。
市場(chǎng)缺口較大，人才供不應(yīng)求。放眼未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)將給我們帶來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查分析，由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門(mén)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)理論相結(jié)合的復(fù)合型人才有著迫切的需求。
然而，從現(xiàn)有主要經(jīng)濟(jì)部門(mén)從業(yè)人員的素質(zhì)來(lái)看，很難滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要。目前從業(yè)者主要由兩類(lèi)人員組成，一部分是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，他們?cè)趥鞑ゼ夹g(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用中能夠得以應(yīng)手，但是他們不太了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律和工作方法，經(jīng)濟(jì)理論尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)缺乏；另一類(lèi)是接受過(guò)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)工作者，他們不懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如制作多媒體、開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)等，面對(duì)大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)和信息，他們顯得力不從心、無(wú)所適從。相關(guān)分析數(shù)據(jù)也表明，全國(guó)這類(lèi)人才的缺口近100萬(wàn)，僅從金融這一個(gè)行業(yè)來(lái)看，人才缺口至少為3萬(wàn)人左右，而高校每年培養(yǎng)的人才有限。可見(jiàn)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的不足已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的瓶頸。
自20世紀(jì)90年代以來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息技術(shù)革命步伐大大加快，“網(wǎng)絡(luò)”從還只是少數(shù)專(zhuān)業(yè)人士熟知的名詞，一下子出現(xiàn)在我們的眼前，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
2004年底，在中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)建設(shè)10周年大會(huì)上，國(guó)家教育部等8部委聯(lián)合宣布，我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)暨中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程核心網(wǎng)正式開(kāi)通。這是世界上規(guī)模的純IPv6互聯(lián)網(wǎng)，它以每秒10G的傳輸速率(相當(dāng)于每秒傳送15個(gè)VCD光盤(pán)存儲(chǔ)的信息)連接全國(guó)20個(gè)主要城市的核心節(jié)點(diǎn)，高速連接國(guó)內(nèi)外下一代互聯(lián)網(wǎng)。通過(guò)下一代互聯(lián)網(wǎng)，人們將進(jìn)一步享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處。高清晰度電視、強(qiáng)交互點(diǎn)到點(diǎn)視頻語(yǔ)音綜合通信、智能交通、環(huán)境地震監(jiān)測(cè)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育等都將得以實(shí)現(xiàn)。任何一個(gè)人都不得不承認(rèn)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，即對(duì)于未來(lái)的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)基本要素，它將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技教育發(fā)展，乃至國(guó)防政治都起到?jīng)Q定性的影響。
從目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)看，可以從以下幾個(gè)方面去把握它的特性：，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種趨勢(shì)經(jīng)濟(jì)，雖然網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)還不是世界的主流經(jīng)濟(jì)形態(tài)，但它正在迅速地發(fā)展。其二，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是一種行業(yè)經(jīng)濟(jì)，很多人將信息產(chǎn)業(yè)歸于第四產(chǎn)業(yè)，但是從網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)人類(lèi)的影響和它的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，它已經(jīng)超越了行業(yè)經(jīng)濟(jì)的范疇。其三，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是信息技術(shù)(特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù))發(fā)展的產(chǎn)物。其四，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生深刻的影響，從交易規(guī)則、理論基礎(chǔ)、價(jià)值規(guī)律和產(chǎn)品的分配等諸多方面對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)提出了挑戰(zhàn)。
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