一、2024年高考難度趨勢(shì)預(yù)測(cè)
在各地省市之間所執(zhí)行的新高考模式，能夠取得良好的反響，改革政策的調(diào)整也適合目前學(xué)生的發(fā)展潮流要比以往的傳統(tǒng)文理科目好處太多，現(xiàn)如今好幾個(gè)省份加入到3+1+2的改革調(diào)整模式，預(yù)計(jì)在2024年度將會(huì)正式開啟文理不分科的現(xiàn)象，成為時(shí)代發(fā)展的必然。主流，然而經(jīng)過教育學(xué)家的預(yù)測(cè)，2024年度的高考情況要比今年難出不少。
另外2024高考人數(shù)可能增加，屆時(shí)，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈了，考上本科的難度更大了。高考是選拔類考試，所以肯定是要挑選更優(yōu)秀的人才，參加高考人數(shù)的增多，可能意味著部分學(xué)生與本科無(wú)緣。
影響高考難度的因素并非只有考試難度�？赡艽蠹矣X得高考難度提升是指高考考試題目難度的提升，但其實(shí)高考分?jǐn)?shù)雖然是比較直接地鑒定知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)，但是最終影響學(xué)生錄取的是高考的排名位次。
二、影響高考難度的原因有哪些
一是時(shí)代背景不同。高考內(nèi)容和難度受時(shí)代背景影響最大，隨著社會(huì)發(fā)展變化考試內(nèi)容和素質(zhì)要求也會(huì)不斷更新，難易程度也會(huì)有所變化。
二是考試科目不同�？颇侩y度也有不同，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等純理科的難度會(huì)大于文科類的難度，往往一成不變，所以同學(xué)們熟悉這些科目的難易程度也有助于提前做好準(zhǔn)備。
三是考試規(guī)則的變化�？荚嚨念}型、出題方式、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)內(nèi)容、以及得分方式等規(guī)則也都有影響，合理利用這些規(guī)則可以在考試時(shí)發(fā)揮更好。
四是考生自身準(zhǔn)備情況不同。一般來(lái)講，考生準(zhǔn)備越充分掌握越多知識(shí)，便能有效解決考試出現(xiàn)的問題，勤學(xué)苦練才能把握住考試難度，避免考場(chǎng)上出現(xiàn)沒見過的題型。
三、高考如果變難怎么辦
1.直面挑戰(zhàn)，擺正心態(tài)
除了命題方式變難，新高考也給學(xué)生帶來(lái)挑戰(zhàn)。
真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不會(huì)覺得高考加深難度是壞事，反倒是激發(fā)自己的斗志，產(chǎn)生更加濃厚的學(xué)習(xí)興致，更希望通過有難度的題目提升自己。
而那些覺得難的考生，可能是因?yàn)樽约旱某煽?jī)一般，或?qū)ψ约喝〉玫某煽?jī)不滿意，就會(huì)找到一些借口，而歸根結(jié)底，學(xué)習(xí)是自己的，考試是必然的，努力提升成績(jī)，心無(wú)旁騖地努力，就是最該做的。
2.重視模擬考試
學(xué)生要重視每一次模擬考試，不要覺得模擬考試很簡(jiǎn)單，高考就可以一網(wǎng)打盡，應(yīng)該細(xì)心感受題型的變化，考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，總結(jié)出答題技巧。
在每一次模擬考試中，都要明白自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且查缺補(bǔ)漏，及時(shí)向老師提問，增加自己的考試體驗(yàn)感。
3.了解自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科
隨著高考模式的變化，學(xué)科安排和賦分制度讓很多學(xué)生難以適應(yīng)，這不僅影響了高考的發(fā)揮，還會(huì)在選擇考試科目上，讓學(xué)生糾結(jié)。
在新的高考模式下，學(xué)生要清楚地了解自己要選擇的科目，不要在高三的時(shí)候，還在糾結(jié)自己在高考時(shí)專業(yè)怎么選，在平時(shí)就把自己想選的選出來(lái)，作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在選擇的科目上多用功。
在高考時(shí)，就可以一下子找到答題的感覺，直接作答，沒有糾結(jié)和遲疑，這有助于自己在該得到的分?jǐn)?shù)上不丟分。
可以說，新高考不是更難了，而是考得更活了。是社會(huì)的發(fā)展讓高考更加靈活，更加有深度，能夠在眾多的考生中，選拔出佼佼者，這不是將教育分等，而是公平競(jìng)爭(zhēng)，能者上位。
四、高考難度由什么決定
1、高考難易程度與當(dāng)?shù)氐母呖紙?bào)名人數(shù)有一定的關(guān)系，高考人數(shù)多的省份高考競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)比較激烈，為了限制高考錄取人數(shù)就需要在高考難度上有所調(diào)整。
2、高考錄取率是對(duì)高考難度的最好證明，高考錄取率低的省份顯然說明該省在高考難度上是偏高的，高考錄取率高就說明這個(gè)省份高考比較容易。
3、在某種程度上，高考難度也與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平存在一定的聯(lián)系，可以參考北京上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的高錄取率，一般來(lái)說是比較高的，這些省份的高考難度相對(duì)較小。
每個(gè)省份的高考難易程度都不一樣，例如高考最難的河南�。�
河南省是高考大省，是我國(guó)最多高考考生的省份，近幾年每年考生都突破百萬(wàn)人，因?yàn)榭忌藬?shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)更加激烈，有時(shí)候700分都上不了清華北大，就是因?yàn)楦叻值娜藬?shù)也很多，錄取名額有限導(dǎo)致的。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南省一本錄取率、985、211大學(xué)錄取率均排在后面，但是省內(nèi)又只有一所211大學(xué)，分?jǐn)?shù)高的考生想要報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)都沒有選擇，而外省來(lái)招生的院校也有一定的名額，這就使得省內(nèi)考生需要考到很高的分?jǐn)?shù)，付出更多努力才能被名校錄取。
