報(bào)名參加強(qiáng)基計(jì)劃需要準(zhǔn)備的材料主要有報(bào)名申請(qǐng)表、獲獎(jiǎng)證書、高中階段文化課成績(jī)、特殊材料、�？汲煽�(jī)、自薦信、推薦信、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和其他證明材料等。小編整理了報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃需要準(zhǔn)備的資料，強(qiáng)基計(jì)劃在報(bào)名階段要提交的材料比較多，同學(xué)們最好提前準(zhǔn)備。
一、強(qiáng)基計(jì)劃需要準(zhǔn)備哪些資料
1）強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名申請(qǐng)表、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、高中階段文化課成績(jī)
以上材料均能體現(xiàn)考生在學(xué)科方面的特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，如果拿到過(guò)五大學(xué)科競(jìng)賽的全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，將可以獲得破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃的資格。
2）模考成績(jī)
�？汲煽�(jī)可以反映出考生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況，也能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3）自薦信、推薦信
自薦信和推薦信可以彰顯出考生的個(gè)性，反映學(xué)生的興趣愛好，是強(qiáng)基計(jì)劃招生中必須要精心準(zhǔn)備的資料。如果有專家或者學(xué)校的實(shí)名推薦，將更能體現(xiàn)大家的特長(zhǎng)和潛質(zhì)。
4）高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)
學(xué)考成績(jī)可反映出大家的平時(shí)成績(jī)，有助于學(xué)校了解考生在哪些學(xué)科上更有優(yōu)勢(shì)。
5）強(qiáng)基計(jì)劃需要其他證明材料
不同的高校要提交的材料有所不同，部分高校是有特殊要求的。比如中國(guó)海洋大學(xué)須提交個(gè)人陳述，國(guó)防科技大學(xué)須郵寄報(bào)名表。
二、報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃需要注意什么
一、重視高考分?jǐn)?shù)
無(wú)論強(qiáng)基計(jì)劃能帶來(lái)多少優(yōu)惠，都是在入圍的前提下，而入圍有兩種方式：1.高考分?jǐn)?shù)；2.五大學(xué)科競(jìng)賽金銀牌；相信面向大多數(shù)學(xué)生的入圍方式還是第一種吧，因此第一個(gè)重點(diǎn)是：重視高考分?jǐn)?shù)。
二、謹(jǐn)慎選擇專業(yè)
教育部高校學(xué)生負(fù)責(zé)人在答記者問(wèn)中，明確說(shuō)了“通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。”所以，同學(xué)們得想清楚看清楚，選擇專業(yè)時(shí)一定要謹(jǐn)慎，畢竟選好專業(yè)后，一讀就是4年，只有到了研究生才能轉(zhuǎn)專業(yè)。
三、重視綜合素質(zhì)
強(qiáng)基計(jì)劃的總成績(jī)是高考分?jǐn)?shù)占85%，�？己途C合素質(zhì)評(píng)價(jià)占剩下的15%，那么這15%怎么分配呢？有兩種可能的形式，一種是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)會(huì)進(jìn)入校考成績(jī)，另一種是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)直接折算比例合進(jìn)最終總成績(jī)。
四、謹(jǐn)慎校考筆面試
參加過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃的不少學(xué)生表示強(qiáng)基�？脊P試中數(shù)學(xué)難度較大，部分達(dá)到競(jìng)賽預(yù)賽的水平甚至復(fù)賽的難度。強(qiáng)基計(jì)劃的�？技{入了國(guó)家正式考試，筆試、面試安排在國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，試題按機(jī)密級(jí)事項(xiàng)管理。
三、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名條件有哪些
目前，已有三批學(xué)生通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入了理想學(xué)府。縱觀強(qiáng)基計(jì)劃近三年的招錄情況，強(qiáng)基計(jì)劃招生對(duì)于「綜合素質(zhì)優(yōu)秀」及「基礎(chǔ)學(xué)科拔尖」的學(xué)生更加偏愛。各高校的招生簡(jiǎn)章也明確了兩類招考對(duì)象的具體條件：
第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生，高考總成績(jī)達(dá)到本科一批控制線及以上;
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段在中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息)任意科目中獲得全國(guó)決賽獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生。
