排名和考生成績是密切相關的，但并不完全相同。排名是指所有考生中的相對位置，分數則是具體的得分。一個人的分數即是排名中從下往上數的第幾名，也可以通過排名計算出來。高考成績排名概念一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。
1、高考查分排名是什么排名
高考成績排名概念一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。
由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發(fā)生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。
（1）位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和后的綜合排序；
（2）高考分數最高的考生位次為1；
（3）相同分數的考生名次相同，位次不同；
（4）位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；
（5）保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；
（6）位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；
（7）文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
2、高考成績排名怎么算的
一、文史、理工類考生排序規(guī)則
總成績(總分+照顧分)-總成績(各科成績之和，不含照顧分)-語文成績-數學成績-綜合成績-外語成績(不含口試成績)。
按照上述規(guī)則，如果600分考生50人，599分考生55人。排序的時候，先看總分(包括加分)�？偡�600必須排在總分599前面；看總成績(不含加分)，600分的50人中有49人沒有加分，有一人竟然考了590分，得了10分。然后實際考了600分的49人排在加分考生前面；沒有加分的49人繼續(xù)看下一個條件，先看語言成績比別人高的，語言成績高的排第一；如果語言對比后排名還是一樣，那就看數學成績。以此類推，最后每個考生都會得到一個排名，這個排名是錄取的排名依據。
二、藝考生排序規(guī)則
藝術類考生按綜合成績錄取，各省綜合成績計算公式不一樣。以廣西為例，美術綜合成績的計算方法如下:
綜合成績=高考總成績(含加分)×20%+藝考成績×(750/300)×80%
排序時，藝術生按專業(yè)分類按綜合成績排序。排序規(guī)則是:第一，看綜合得分；綜合成績相同時，看藝術成績；藝術成績相同時，按總分排序(排序規(guī)則與文史、理工科一致)。
三、體育考生排序規(guī)則
廣西體育考生綜合成績的計算公式和排序規(guī)則與藝術考生完全相同。
以上是以廣西為例的高考成績排名規(guī)律分析，但是各省的成績排名規(guī)律并不完全相同，最大的區(qū)別在于:
1.不同的學科在文史和理工科的排序規(guī)則上有不同的側重點。
2.在藝術類和體育類考生的綜合計算中，技術和文化成績所占的比重是不同的。
3、高考排名是怎么排的
候選人的排名是獨特的，他們是由相對較少的人數分配的。以理科考生為例。670分的考生，先對比數學成績，進行排名，如果數學成績相同，再按理科綜合成績排名，再按同一語種排名，再按英語排名，再按基礎能力排名。這么小的分數之后，即使是分數相同的考生，排名也會不一樣。如果仍有分數相同的考生，則將機器給每位考生。
