新高考Ⅱ卷高考語文卷難度怎么樣 附語文試題答案及解析

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新高考Ⅱ卷高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,以下是小編為大家整理的2023年新高考Ⅱ卷高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位新高考Ⅱ卷2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。

一、2023年新高考Ⅱ卷高考語文卷難度

2023新高考Ⅱ卷高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián),高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。

考生評(píng)價(jià)發(fā)聲

咳,我真的是無語了,第一場(chǎng)語文出那么難的題目干嘛,搞的我都懷疑自己是外國(guó)人了,完全看不懂中國(guó)的文字是干嘛的。今年是真的有點(diǎn)倒霉,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)模擬考試,用過去年高考語文的試卷,班里整體成績(jī)還是很不錯(cuò),都覺得高考的語文試卷就那樣吧,結(jié)果真高考了,就打臉了,班里很多同學(xué)下考場(chǎng)后,都很崩潰,都覺得考的不怎么好,連我們班平時(shí)語文科目的學(xué)霸,考完都哭了,這題目真是太難為人了,這是誰出的語文試卷啊,太可惡了。

二、2023年新高考Ⅱ卷高考語文試題答案及解析

高考試題入口:http://test.gaokaohelp.com/

試題全面貫徹黨的二十大精神,堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化考試內(nèi)容改革,促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

一 著眼全局、立足大局,在語言情境中培根鑄魂

試題統(tǒng)籌設(shè)計(jì),精心選材,以文育人,以文化人,潤(rùn)物無聲,春風(fēng)化雨。

1 高擎思想大旗,培根鑄魂

一 著眼全局、立足大局,在語言情境中培根鑄魂

試題統(tǒng)籌設(shè)計(jì),精心選材,以文育人,以文化人,潤(rùn)物無聲,春風(fēng)化雨。

1 高擎思想大旗,培根鑄魂

試題有機(jī)融入思想。全國(guó)乙卷寫作試題“一花獨(dú)放不是春”中的兩則材料,分別出自2023年3月15日在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上的主旨講話《攜手同行現(xiàn)代化之路》和3月27日在法國(guó)巴黎聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的演講《文明因交流而多彩 文明因互鑒而豐富》。

新課標(biāo)Ⅱ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ中的材料一摘自2011年11月16日在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話《談?wù)務(wù){(diào)查研究》,文中強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究應(yīng)堅(jiān)持群眾路線和實(shí)事求是原則,啟發(fā)廣大青少年汲取其中的智慧,從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中獲得真知灼見。

2 厚植家國(guó)情懷,增強(qiáng)自信

試題引導(dǎo)考生樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀,增強(qiáng)愛國(guó)情懷和民族自信。如甲卷論述類文本閱讀材料列舉諸多考古發(fā)現(xiàn),分析考古學(xué)對(duì)書寫上古史的意義,引導(dǎo)考生更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明。甲卷、乙卷文言文閱讀試題材料選自《隆平集·儒學(xué)行義》和《韓非子·十過》,引導(dǎo)考生傳承中華文化基因,守正不守舊、尊古不復(fù)古。

新課標(biāo)Ⅰ卷寫作試題“故事的力量”,引導(dǎo)考生思考故事這一載體中蘊(yùn)含的事實(shí)、形象、情感、道理,以及講好故事的重要意義。什么是好故事、講好什么故事、如何講好故事,都是好的寫作角度。考生可以寫故事帶給自己的啟發(fā),也可以探討如何向世界講好中國(guó)故事。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,育人育心

試題強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育的融合,引導(dǎo)考生尊重普通勞動(dòng)者、牢固樹立正確的勞動(dòng)觀念。如全國(guó)乙卷文學(xué)類文本閱讀材料《長(zhǎng)出一地的好蕎麥》,反映中國(guó)農(nóng)民對(duì)土地的深厚情感,體現(xiàn)中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。新高考Ⅰ卷文學(xué)類文本閱讀材料《給兒子》中寫道,年輕人經(jīng)受勞動(dòng)的洗禮,不僅能增強(qiáng)體質(zhì),“肩上的肌肉會(huì)在扁擔(dān)下鼓起”,還能感悟到一些根本和永恒的道理。

二 應(yīng)對(duì)變局、提升格局,在思維考查中啟智增慧

2023年語文試題加大對(duì)思維品質(zhì)的考查力度,引導(dǎo)考生提升邏輯思維能力、形象思維能力和創(chuàng)新思維能力。

1 考查邏輯思維,提高思辨能力

試題從能否形成觀點(diǎn)、能否合理推理、能否嚴(yán)謹(jǐn)論證、能否準(zhǔn)確表達(dá)等多個(gè)方面對(duì)邏輯思維能力進(jìn)行考查。如全國(guó)甲卷寫作試題材料給出“人·技術(shù)·時(shí)間”的話題,但未給出明確觀點(diǎn),需要考生調(diào)動(dòng)聯(lián)想、遷移、實(shí)證、推理等能力,發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、形成觀點(diǎn)、展開論證。

2 考查形象思維,提升審美素養(yǎng)

試題精選文學(xué)作品,帶領(lǐng)考生感受祖國(guó)語言文字之美,并在閱讀體驗(yàn)基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的感受和思考。如乙卷語用Ⅰ語料節(jié)選自汪曾祺的《倆老頭》,考查考生通過語言形式領(lǐng)悟表達(dá)效果的能力。新課標(biāo)Ⅱ卷古代詩歌閱讀試題選用林逋的七律《湖上晚歸》,于景物描寫中見出詩人的恬淡心情。第16題要求考生思考,王國(guó)維“以我觀物,故物皆著我之色彩”的觀點(diǎn)如何在詩中得到印證。

3 考查科學(xué)思維,激發(fā)探究熱情

在多次講話中強(qiáng)調(diào)提高青少年科學(xué)素養(yǎng)的重要性。試題通過文質(zhì)兼美的科普文章激發(fā)考生的好奇心、想象力和探究欲,倡導(dǎo)科學(xué)思維。如全國(guó)甲、乙卷的實(shí)用類文本閱讀材料選自科普讀物《樹的秘密生命》和《深時(shí)之旅》,既注重營(yíng)造熱愛科學(xué)的氛圍,又引導(dǎo)學(xué)生在理解材料信息的基礎(chǔ)上,對(duì)相關(guān)問題作深入思考。

三 平穩(wěn)布局、開拓新局,在考教銜接中以考促教

試題積極體現(xiàn)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)的新理念,主動(dòng)呼應(yīng)國(guó)家統(tǒng)編高中語文教材中的新增內(nèi)容,增強(qiáng)試題的創(chuàng)新性和開放性,引導(dǎo)一線教學(xué)扭轉(zhuǎn)功利化傾向,將功夫下在提高課堂質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力素養(yǎng)上。

1 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)語文實(shí)踐

語文核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語言實(shí)踐活動(dòng)中積累與構(gòu)建起來,并在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)。試題從閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等方面,考查考生語言積累、梳理與遷移運(yùn)用能力。全國(guó)甲卷語言文字運(yùn)用試題材料摘自張志公的《說工具》,介紹了三位教師對(duì)成語“破釜沉舟”的不同的教學(xué)方法。第21題要求從“臥薪嘗膽、庖丁解牛、一鼓作氣”三個(gè)成語中任選一個(gè),借鑒材料中第三位教師的講解方法,擬出講解要點(diǎn)。

2 銜接統(tǒng)編教材,推進(jìn)課堂改革

新課標(biāo)Ⅰ卷和Ⅱ卷試題增強(qiáng)和統(tǒng)編教材的關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的學(xué)習(xí)任務(wù),如新課標(biāo)Ⅰ卷文學(xué)類文本閱讀中寫作品短評(píng)思路的試題,指向統(tǒng)編語文教材中“學(xué)寫文學(xué)短評(píng)”的學(xué)習(xí)任務(wù);關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的新增內(nèi)容,如新課標(biāo)Ⅱ卷的信息類文本閱讀Ⅰ與教材中“家鄉(xiāng)文化生活”“整本書閱讀”單元關(guān)聯(lián);關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的基礎(chǔ)知識(shí),如文言文閱讀的詞義理解試題銜接教材內(nèi)容;關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的選篇,如新課標(biāo)Ⅱ卷文學(xué)類文本閱讀試題關(guān)聯(lián)魯迅《社戲》、沈從文《邊城》等。

3 創(chuàng)新命題形式,減少機(jī)械刷題

試題使用了多種新題型,有效規(guī)避死記硬背和“機(jī)械刷題”。4道寫作試題各有特點(diǎn),其中,新課標(biāo)Ⅱ卷寫作試題“青少年自己的空間”是一道讀寫結(jié)合的新題型。

4 尊重成長(zhǎng)規(guī)律,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展

試題為考生提供展示個(gè)性、表達(dá)真情實(shí)感的空間,鼓勵(lì)考生勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)問題、勇于表達(dá)自我。如新課標(biāo)Ⅱ卷寫作試題“青少年自己的空間”,貼近考生生活,與青年的成長(zhǎng)息息相關(guān),考生可以通過對(duì)自己空間內(nèi)容的介紹,展示自己的個(gè)性,體現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的思考,也可以與父母師長(zhǎng)對(duì)話。

2023年高考語文試題為黨育人,為國(guó)選才,引導(dǎo)廣大青少年樹立堅(jiān)定的理想信念,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提高能力素養(yǎng),成為現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才!

新高考Ⅱ卷作文試題內(nèi)容:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

設(shè)計(jì)思路:

這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性。為避免寫作受到閱讀因素的制約,選擇了關(guān)聯(lián)相對(duì)淺顯的語用材料。

作文試題,通過語言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法,引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話題。材料所說的“自己的空間”,可以指現(xiàn)實(shí)中的空間,也可以指向虛擬的空間!跋M小笔且粋(gè)意愿,值得肯定。青春期的高中生處于少年向青年的過渡期,生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼等各種困惑,也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問題,有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一些稍顯自我的情緒,讓長(zhǎng)輩擔(dān)心,甚至被認(rèn)為“誰也不愛”,這種定性反而可能會(huì)把青少年推向封閉的自我空間。而試題以“放松,沉淀,成長(zhǎng)”定位,就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考,是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá),意在理解青少年,激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中指出:“我們要主動(dòng)走近青年、傾聽青年,做青年朋友的知心人。”作文試題呼應(yīng)了這一要求。

對(duì)于青少年來說,“自己的空間”具有獨(dú)特的精神價(jià)值,是放松心情、安放心思、積蓄力量、為繼續(xù)成長(zhǎng)加油充電的地方,那里有自己的煩惱與愿望,以及朋友的友誼、社會(huì)的關(guān)切、未來的想象等等?忌梢酝ㄟ^對(duì)自己空間內(nèi)容的介紹,或就怎樣打造“自己的空間”立意行文,展示自己的成長(zhǎng)故事;可以就為什么想有“自己的空間”傾訴心聲,與父母師長(zhǎng)對(duì)話,告訴他們,對(duì)于我們想有“自己的空間”不必過慮,這是成長(zhǎng)過程中的正,F(xiàn)象;可以思考“自己的空間”的存在意義,比如通過自己的空間可以暫時(shí)得到放松,可以沉淀自己的情緒、思考和想法,讓自己得以更好成長(zhǎng);還可以反思“自己的空間”的局限性,避免只是從自身角度、單一視角來認(rèn)識(shí)和理解世界。語言文字運(yùn)用II中提到的戴耳機(jī)只是一種方式,這個(gè)信息起提示作用,考生可以由此聯(lián)想到其他方式,如閱讀、寫日記、做剪報(bào)、獨(dú)自跑步等,都能為青年?duì)I造一個(gè)自己的空間。

作文試題貼近考生實(shí)際,引導(dǎo)考生思考“自己的空間”的意義內(nèi)涵及相關(guān)問題,正面引導(dǎo)青少年勇敢面對(duì)成長(zhǎng)過程中的困惑與問題,激勵(lì)青少年建康成長(zhǎng)。話題內(nèi)容明確,選題立意簡(jiǎn)易,便于考生展開思考與聯(lián)想,寫出具有真情實(shí)感的文章。

以下為權(quán)威專家對(duì)2023年高考作文試題解析:

2023年高考全國(guó)統(tǒng)一考試,教育部教育考試院命制語文作文試題共4道。試題文字簡(jiǎn)潔,不在審題立意上設(shè)置門檻;貼近考生生活實(shí)際,鼓勵(lì)考生個(gè)性化表達(dá);堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、關(guān)注社會(huì)生活;考查高階思維品質(zhì),助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

高擎思想大旗,堅(jiān)定理想信念。統(tǒng)籌設(shè)計(jì),將思想的世界觀和方法論有機(jī)融入試題。一是直接引用原著原文;二是體現(xiàn)相關(guān)系列講話精神,如“講好中國(guó)故事”“提升思維能力”“做青年朋友的知心人”等。

立足學(xué)生生活,鼓勵(lì)個(gè)性表達(dá)。作文題與考生生活息息相關(guān),每道題可書寫的空間與切入角度都相當(dāng)多,學(xué)生既能緊扣時(shí)代脈搏書寫重大主題,也能結(jié)合個(gè)人生活與學(xué)習(xí),從身邊具體事例談起,表達(dá)個(gè)人成長(zhǎng)中的感悟與思考。

精選思辨材料,提升思維品質(zhì)。全國(guó)甲卷思辨型作文材料文字精到,啟人深思,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境觀察、歸納相應(yīng)現(xiàn)象,并凝練成鮮明的觀點(diǎn),增強(qiáng)思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性。

閱讀寫作關(guān)聯(lián),引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)。新課標(biāo)II卷是讀寫結(jié)合類新題型,根據(jù)本試卷其他模塊的閱讀材料,生發(fā)出相關(guān)寫作話題或?qū)懽魅蝿?wù),引導(dǎo)學(xué)生在讀、思、寫之間轉(zhuǎn)換,做到深入閱讀、延伸思考、個(gè)性寫作。

2023年高考四道作文試題合理布局,對(duì)思想深學(xué)細(xì)悟篤行。試題精心選材、精心設(shè)問,題面簡(jiǎn)潔但意蘊(yùn)豐富,啟人深思,切實(shí)發(fā)揮了高考立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)的核心功能。

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陜西高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,2023年陜西高考語文卷使用的是全國(guó)乙卷。以下是小編為大家整理的2023年陜西高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位陜西2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。一、2023年陜西高考語文卷難度2023陜西高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有...查看更多

(十)、2023年新疆高考語文卷難度怎么樣 附語文試題答案及解析

新疆高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,2023年新疆高考語文卷使用的是全國(guó)乙卷。以下是小編為大家整理的2023年新疆高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位新疆2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。一、2023年新疆高考語文卷難度2023新疆高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有...查看更多

(十一)、2023年內(nèi)蒙古高考語文卷難度怎么樣 附語文試題答案及解析

內(nèi)蒙古高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,2023年內(nèi)蒙古高考語文卷使用的是全國(guó)乙卷。以下是小編為大家整理的2023年內(nèi)蒙古高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位內(nèi)蒙古2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。一、2023年內(nèi)蒙古高考語文卷難度2023內(nèi)蒙古高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人...查看更多

(十二)、2023年青海高考語文卷難度怎么樣 附語文試題答案及解析

青海高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,2023年青海高考語文卷使用的是全國(guó)乙卷。以下是小編為大家整理的2023年青海高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位青海2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。一、2023年青海高考語文卷難度2023青海高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有...查看更多

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