隨著2023年高考的臨近，大家也開(kāi)始關(guān)注2023年高考難度趨勢(shì)了，很多人說(shuō)2023年高考難度會(huì)非常的簡(jiǎn)單，也有人認(rèn)為只會(huì)更難，那么，2023年高考難度如何？下面就來(lái)為大家詳細(xì)分析一下。
1、2023年高考難度系數(shù)是多少
因?yàn)橐咔榈挠绊�，很多學(xué)生一直在家上網(wǎng)課，雖然高三的學(xué)生會(huì)在校封閉上課，但整體的水平還是有所降低，所有的家長(zhǎng)都在擔(dān)憂自家孩子的高考之路，因?yàn)椴钜环志涂赡軙?huì)落后一千個(gè)人，如今離高考也沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間了，家長(zhǎng)們都愁眉不展。
最近官方也是發(fā)布了新的通知，高考的難度進(jìn)行了重新調(diào)整，主要是針對(duì)于主課和物理化學(xué)這幾門科目，主科改革大家都可以理解，因?yàn)槲覈?guó)一直都是應(yīng)試教育，很多時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)只是為了參加考試，掌握了得分技巧，但并沒(méi)有真正的理解這些問(wèn)題，教育部也是為了提高整體的教育質(zhì)量，所以對(duì)科目的難度做了一定的調(diào)整。
數(shù)學(xué)：考試加入復(fù)雜情景，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想方法；
語(yǔ)文：閱讀包含政論、學(xué)術(shù)、科普等7種文體；
英語(yǔ)：融合我國(guó)傳統(tǒng)文化，詞匯量要求更大；
物化：著重考察探究意識(shí)、深度思維。
2、高考試題的難度體現(xiàn)在哪些方面
（1）試題靈活多變，低效率刷題沒(méi)效果
雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。
未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。
（2）試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本
源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒(méi)有重視，認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單，和高考真題完全沒(méi)法比。如果研究歷年高考真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”，這個(gè)改造的過(guò)程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問(wèn)方式更加靈活。
為此，是否有必要在平時(shí)學(xué)習(xí)中研究課本？有必要，而模仿高考命題方式，對(duì)課本題目進(jìn)行改造，是最為高效的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，能自己命題，必然是高水平的表現(xiàn)，就像對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，最好的方式自然是自己能寫出文言內(nèi)容。
（3）高考題不僅“難”，而且還“麻煩”
這里所說(shuō)的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄；另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。
所謂的麻煩，指的是那些考生覺(jué)得不難，審題容易，可是要真正解答起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來(lái)；類似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大？這其實(shí)是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是 ，很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過(guò)程，以為那樣可以節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱，考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。
這說(shuō)明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫出完整的過(guò)程，對(duì)基本運(yùn)算重視起來(lái)，才能確保看似簡(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。
3、高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利
高考題難其實(shí)對(duì)所有考生都是一樣的，你難他也難，但是，仍然會(huì)有3類考生最為“獲利”，下面就來(lái)看看高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利？
（1）某科成績(jī)超好的考生
還是以數(shù)學(xué)舉例，無(wú)論難度如何，數(shù)學(xué)成績(jī)都是在140以上，那么，這些學(xué)生往往不會(huì)因?yàn)殡y度而影響成績(jī)，因此，這也會(huì)請(qǐng)以拉開(kāi)和其他同學(xué)的差距。
（2）其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生
比如：如果是高考數(shù)學(xué)題難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學(xué)科成績(jī)較好，就能能夠整體拉開(kāi)差距就會(huì)脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
（3）平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生
對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生會(huì)深刻的明白一個(gè)道理，就是不管題難，還是簡(jiǎn)單，好像考的分?jǐn)?shù)都差不太多。
舉個(gè)例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個(gè)都120+，但是數(shù)學(xué)一般的估計(jì)就70-80就不錯(cuò)的；但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會(huì)下降的很猛，可能就只能考個(gè)80來(lái)分，而對(duì)于平時(shí)成績(jī)一般的考生，再難的數(shù)學(xué)，他可能也是考個(gè)70來(lái)分，而且運(yùn)氣好的話，多蒙對(duì)幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說(shuō)，題目難的話，對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生的“獲利”，就在于數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)拉的太多，同時(shí)還有可能超越平時(shí)比自己數(shù)學(xué)好的考生。
（4）考場(chǎng)上心態(tài)好的學(xué)生
總有那么些人，不會(huì)因?yàn)殡y度影響自己的考試狀態(tài)，這種考生的好心態(tài)，就會(huì)影響到他接下來(lái)考試的好成績(jī)，因?yàn)樾膽B(tài)好的人，往往運(yùn)氣也好一點(diǎn)，做題目也會(huì)順利一點(diǎn)。而如果因?yàn)樵囶}難度影響心情，進(jìn)而影響下一課的考試狀態(tài)，那么，這樣的考生就很難取得好成績(jī)。
