雙高計(jì)劃是指高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。雙高計(jì)劃是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)（群）的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化的重要決策。
1、大專雙高是什么意思
大專雙高，即指“雙高計(jì)劃”。
2019年1月，國(guó)家正式啟動(dòng)“雙高計(jì)劃”，全名——高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃；
2019年12日，教育部和財(cái)政部正式公布了我國(guó)197所“雙高計(jì)劃”建設(shè)名單，包括56所高水平學(xué)校建設(shè)高校和141所高水平專業(yè)群建設(shè)高校。
其中，高水平學(xué)校建設(shè)高校又分為A檔（10所）、B檔（20所）、C檔（26所）三種；高水平專業(yè)群建設(shè)高校則也分為A檔（26所）、B檔（59所）、C檔（56所）三種。
“雙高計(jì)劃”也被一些人稱為是職業(yè)教育版的“雙一流”工程，每五年一個(gè)支持周期，2019年啟動(dòng)第一輪建設(shè)。
未來(lái)將會(huì)集中力量建設(shè)50所左右的高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右的高水平專業(yè)群，而這些被重點(diǎn)建設(shè)的院校和其他普通高職院校相比，能夠獲得更多的資源，影響力也會(huì)更大，�？圃盒Ｖg也會(huì)有比較顯著的差別，也就是說(shuō)不僅是本科和專科有差距，專科學(xué)校之間也會(huì)有不小差距。
2、雙高院校學(xué)生好就業(yè)嗎
好就業(yè)。原因如下：
1、“雙高計(jì)劃”�？茖W(xué)校硬性要求，畢業(yè)生半年后的就業(yè)率不得低于95%。
在雙高計(jì)劃高職�？茖W(xué)校的名單正式公布之前，教育部與財(cái)政部曾專門(mén)為此制定了雙高計(jì)劃學(xué)校的篩選辦法。其中之一便是要求學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率不得低于95%。
這就意味著能成功入選“雙高計(jì)劃”的高職�？圃盒�，它們?cè)镜木蜆I(yè)情況就已經(jīng)是非常好的了，已經(jīng)連續(xù)多年穩(wěn)定的維持著“學(xué)生的就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高”的局面。
所以，報(bào)考雙高院校的學(xué)生基本上不用太擔(dān)心畢業(yè)后就業(yè)的問(wèn)題。
2、雙高院校名氣大，社會(huì)對(duì)其畢業(yè)生認(rèn)可度高。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，本科生在找工作的時(shí)候，很多名企都會(huì)比較看重他們985、211、雙一流大學(xué)的學(xué)歷。
其實(shí)�？粕媾R的情況也一樣，對(duì)于一些專業(yè)技能要求較高的行業(yè)，它們?cè)谡衅笇？葡嚓P(guān)的技能人才時(shí)，也會(huì)更加看重雙高計(jì)劃專科院校中的畢業(yè)生。
畢竟，位列雙高計(jì)劃的56所院�？啥际潜唤逃俊⒇�(cái)政部雙雙認(rèn)定支持、將要集中力量建設(shè)的好學(xué)校，它們?cè)谏鐣?huì)上的名氣大、影響力甚廣，被稱為是高職�？圃盒Ｖ械摹半p一流”。
3、雙高計(jì)劃有什么作用
雙高計(jì)劃意味著這是繼我國(guó)普通高等教育“雙一流”后，國(guó)家在職業(yè)教育領(lǐng)域的一次重要制度設(shè)計(jì)。據(jù)了解，此次“雙高計(jì)劃”建設(shè)每五年一個(gè)支持周期，每年將投入20余億，五年后，將進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。資金將重點(diǎn)投入在教學(xué)改革、課程標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育整體內(nèi)涵的提升。
（1）、大專雙高是什么意思 雙高計(jì)劃有什么用
（2）、大專雙高計(jì)劃院校名單 大專雙高是什么意思
（3）、大專雙高校指的什么 雙高院校學(xué)生好就業(yè)嗎
（4）、大專雙高計(jì)劃是什么意思 雙高計(jì)劃有什么作用
（5）、雙高計(jì)劃是不是比普通大專好,值得報(bào)嗎
此外，“雙高計(jì)劃”還給出了與國(guó)家職業(yè)教育改革、中國(guó)教育現(xiàn)代化對(duì)標(biāo)的時(shí)間表，提出到2022年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群辦學(xué)水平、服務(wù)能力、國(guó)際影響顯著提升，形成一批有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)。
到2035年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)體系更加成熟完善，形成職業(yè)教育發(fā)展模式。
