高考平行志愿投檔后是顯示的什么頁(yè)面 高考投檔錄取流程

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1、高考投檔錄取流程

錄取流程8步驟

1.模擬投檔每批次正式投檔之前,省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。2.確定投檔比例模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況,高校根據(jù)模擬投檔結(jié)果決定是否追加計(jì)劃,是否調(diào)整投檔比例。3.正式投檔省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報(bào)的志愿,將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績(jī)從高到低只進(jìn)行一次投檔。4.閱檔招生高校在一定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱,審閱內(nèi)容包括:①考生的成績(jī);②專(zhuān)業(yè)志愿;③是否服從調(diào)劑;④體檢表;⑤誠(chéng)信記錄;⑥其他。

5.擬錄取招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進(jìn)行擬錄取,并將擬錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。6.錄取檢查省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核,如無(wú)異議,則錄取結(jié)束。7.打印錄取名單省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè),加蓋省級(jí)招辦錄取專(zhuān)用章后寄送招生高校。8.填發(fā)錄取通知書(shū)招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫(xiě)錄取通知書(shū),加蓋該校公章連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。特別提醒:該錄取流程根據(jù)廣東省招辦歷年公布的工作程序整理,僅供參考。請(qǐng)以各省官方最新公布的流程為準(zhǔn)。

2、平行志愿操作流程

第一步:將所有滿足該批次分?jǐn)?shù)線的考生,分別按文科和理科從高分到低分排序,使每個(gè)考生都有自己的位置。也就是排隊(duì),文科一列隊(duì)伍,理科一列隊(duì)伍。如果在文理科排序中出現(xiàn)總分相同,則看單科分?jǐn)?shù),其順序?yàn)椋?/p>

文科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文綜、英語(yǔ)

理科:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、理綜、英語(yǔ)(江蘇是不論文理,均取語(yǔ)數(shù)英總和)

第二步檢索分檔:將考生檔案分到學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)檔案中。由計(jì)算機(jī)將排好序的考生從高分到低分逐個(gè)進(jìn)行檢索(圖二),檢索到的考生,對(duì)其所填的各志愿的高校依次進(jìn)行檢索判斷(圖三),當(dāng)某一高校已分得的檔案數(shù)小于應(yīng)投檔數(shù)時(shí),則將檔案分到該校檔案數(shù)據(jù)庫(kù)。如該校檔案庫(kù)中的檔案數(shù)已達(dá)到應(yīng)投檔數(shù)時(shí),則對(duì)下一志愿高校進(jìn)行檢索判斷。一旦檢索到有符合條件的高校,不再對(duì)其后志愿檢索。

第三步投檔:當(dāng)該批次所有滿足條件的考生的檔案檢索完畢后,通過(guò)網(wǎng)上對(duì)分好的檔案投往高校(圖四)。這個(gè)過(guò)程是一次性、同時(shí)完成的。

高校只能看到考生填報(bào)自己高校的志愿,看不到考生填報(bào)的其他志愿情況,對(duì)于高校來(lái)說(shuō),所有投檔來(lái)的考生都是一志愿報(bào)考本校。

第四步錄。哼@個(gè)過(guò)程主要是在高校進(jìn)行。

高校根據(jù)已向社會(huì)公布的招生章程對(duì)考生進(jìn)行錄取。

第五步:確認(rèn)當(dāng)高校確定錄取名單,錄取結(jié)束以后,對(duì)已錄取的考生通過(guò)網(wǎng)上回傳給市教育考試院進(jìn)行確認(rèn),并辦理錄取手續(xù)。

對(duì)未錄取考生的檔案?jìng)骰厥薪逃荚囋骸S墒薪逃荚囋和ㄖ九尉上未錄取考生進(jìn)入征求志愿環(huán)節(jié)。

征求志愿也是平行志愿,其錄取過(guò)程和前面一樣。

3、填報(bào)平行志愿的好處

實(shí)行“平行志愿”后,考生就不用再為選第一志愿發(fā)愁了(因?yàn)轫樞蛑驹钢械谝恢驹嘎浒衿渌驹副讳浫「怕屎苄?,只要將自己心儀并符合自身水平的幾個(gè)學(xué)校都填上就可以了(但也要注意有梯度,按分?jǐn)?shù)高低排列),F(xiàn)在平行志愿可以在招生中,則按照分?jǐn)?shù)高低錄取。一個(gè)批次里,一個(gè)學(xué)校進(jìn)不了,可以到另一個(gè)學(xué)校。

平行志愿最大的受益者是廣大考生,尤其報(bào)考信息和資源閉塞的考生。設(shè)置平行志愿增加了考生填報(bào)志愿的范圍,減小了考生填報(bào)志愿的難度和風(fēng)險(xiǎn),增加了考生被投檔機(jī)會(huì)。平行志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)降低了,高分落榜現(xiàn)象減少了,高校斷檔現(xiàn)象減少了;志愿匹配性提高了,錄取透明度提高了,滿意度也提高了。

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實(shí)施平行志愿,變“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)從高到低”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的理念。從字面上看,似乎“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”模式更強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),對(duì)志愿尊重不夠。但從深層次探究,原來(lái)的志愿優(yōu)先只能選擇一個(gè)志愿,尊重的是一個(gè)選擇;而平行志愿可以選擇多個(gè)第一志愿,給考生更充分的表達(dá)個(gè)人志愿的余地和空間,尊重的是多個(gè)選擇。從這個(gè)意義上說(shuō),平行志愿的設(shè)置更能體現(xiàn)考生的意愿,更尊重考生的志愿。

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