平行志愿錄取的三個(gè)坑 志愿填報(bào)有哪些陷阱

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平行志愿錄取的三個(gè)坑為不愿服從調(diào)劑,錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額,報(bào)考的院校都是低分高走,抱著“撿漏”的心理,高中多選的學(xué)科和專業(yè)要求的方向不符。

一、平行志愿錄取的三個(gè)坑

不愿服從調(diào)劑,錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額

平行志愿中還是會(huì)讓考生選擇是否服從調(diào)劑,但很多考生因?yàn)楹芏鄬W(xué)姐、學(xué)長的前車之鑒,加上對(duì)于調(diào)劑的不確定性,十分不愿選擇服從調(diào)劑。

就會(huì)導(dǎo)致很多考生因?yàn)闆]有勾選服從調(diào)劑,加上所報(bào)專業(yè)的投檔人數(shù)很多,而考生的成績不足以排在名額的前面,致使很多考生錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額。

報(bào)考的院校都是低分高走,抱著“撿漏”的心理

很多考生在報(bào)考的時(shí)候,總是會(huì)覺得上天會(huì)對(duì)自己格外眷顧,還有就是對(duì)于自己的成績非常自信,報(bào)考的院校都是低分高走,以為可以“撿漏”。

要知道對(duì)于高考志愿的填報(bào),只有一次機(jī)會(huì)主動(dòng)選擇,所以考生不能拿自己的前途當(dāng)賭注,還是要考慮得失,報(bào)考一些較為穩(wěn)妥的大學(xué)及專業(yè)。

高中多選的學(xué)科和專業(yè)要求的方向不符

還在分文理科的地區(qū),就要避免高中選理科,報(bào)考文科學(xué)校,反之文科生選理科學(xué)校,這些都是不可以的;再者就是如今很多省市開始實(shí)施新模式高考。

在報(bào)考的時(shí)候就要格外注意,畢竟在物理和歷史中二選一,很多大學(xué)會(huì)對(duì)物理或歷史有特殊的要求,考生一定要注意自己是否符合學(xué)校錄取的標(biāo)準(zhǔn)。

二、志愿填報(bào)有哪些陷阱

1、照搬往年錄取分?jǐn)?shù)線來選學(xué)校

要知道決定孩子讀什么大學(xué)的因素不是分?jǐn)?shù),而是孩子分?jǐn)?shù)在省內(nèi)的排名。往年有很多家長,在給孩子填報(bào)志愿時(shí),會(huì)參考今年的錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào),導(dǎo)致嚴(yán)重虧分,于各大院校失之交臂。

之所以出現(xiàn)這種情況,就是因?yàn)橥瑯拥膹姆謹(jǐn)?shù)在不同年份,對(duì)應(yīng)的省排名可能差別很大,這和當(dāng)年的試卷難易程度、改卷寬松尺度以及總分等因素變化有關(guān)。

正確且合理是做法應(yīng)該是弄清楚孩子高考成績的省排名,然后再根據(jù)歷年省排名的方式去填報(bào)志愿,同時(shí)還要給選專業(yè)留一些余地。

2、僅憑學(xué);?qū)I(yè)名稱來選擇院校

很多家長都會(huì)踩院校的名稱的“坑”,常識(shí)性的認(rèn)為“師范大學(xué)就是培養(yǎng)老師的”;“財(cái)經(jīng)大學(xué)就是培養(yǎng)會(huì)計(jì)的”。可實(shí)際上不論什么學(xué)校還是什么專業(yè),名字和內(nèi)涵都有一定的差別。

比如:像北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校,實(shí)際上已經(jīng)成為綜合性的院校,文理、 經(jīng)管、法學(xué)等等各類專業(yè)都有,專業(yè)門類可謂相當(dāng)齊全,反而原本命名的師范招生名額卻已經(jīng)很少了。

再比如:生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),其實(shí)并非生物類專業(yè)。這實(shí)際是一個(gè)典型的交叉型專業(yè),是利用生物學(xué)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),將工程手段應(yīng)用于醫(yī)療儀器方面的專業(yè)。和常規(guī)的生物學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別,屬于工學(xué)中的電子信息大類。

因此,在填報(bào)志愿時(shí),不能單純的“切勿望文生義”,很容易踩坑,還是要做足準(zhǔn)備,了解清楚的。

3、選專業(yè)不考慮興趣和性格

絕大多數(shù)高考學(xué)子的志愿填報(bào),采取的是“家長為主,考生為輔”的默認(rèn)填報(bào)態(tài)度,家長認(rèn)為孩子年紀(jì)還小,于是乎就包辦了志愿填報(bào)的工作。可實(shí)際上,家長覺得好并非“真的好”,比如土木工程、機(jī)械工程在前些年的確都是好專業(yè),但現(xiàn)在已經(jīng)算不上了。

若是不考慮孩子的性格和興趣,貿(mào)然填報(bào)專業(yè),會(huì)導(dǎo)致在后期的學(xué)習(xí)和工作都感到非常痛苦,難以做出自己的成績,這就是家長一意孤行的后果。志愿填報(bào)是件大事,家長和孩子都應(yīng)該參與進(jìn)來,要互相商量,互相溝通,是很有必要的。

4、認(rèn)為服從調(diào)劑=吃虧

有些人覺得“服從調(diào)劑”這個(gè)選項(xiàng)會(huì)吃虧,于是全部不服從調(diào)劑,這就導(dǎo)致很多考生為被退檔。除非你覺得自己成績比一本線沒高多少,覺得讀最差的一本,還不如讀個(gè)好二本,這樣的考生可以選擇不服從調(diào)劑。

5、以為平行志愿沒風(fēng)險(xiǎn)

很多考生和家長,錯(cuò)誤理解了“平行志愿”的概念,覺得可以隨便填寫,反正總能讀其中一所學(xué)校。這種想法本身就是錯(cuò)的,可能導(dǎo)致的最大風(fēng)險(xiǎn)就是因?yàn)椴环䦶恼{(diào)劑,導(dǎo)致退檔。還有可能因?yàn)闆]按照院校層次、專業(yè)熱度從高到低的梯度原則填報(bào),導(dǎo)致志愿落空,浪費(fèi)了分?jǐn)?shù)。

6、切勿只填剛剛夠得著的學(xué)校

比如有同學(xué)考了600分,省排名在一萬左右,于是就去找去年投檔線排名在一萬左右的院校,然后全部填上。這樣同樣也可能導(dǎo)致一所學(xué)校都沒成功,直接進(jìn)入征集志愿,因此填報(bào)志愿時(shí),院校選擇也要有一定梯度,具體要體現(xiàn)在投檔線的差距上?梢园凑500-1000的省排名順序,依次來拉開梯度,提高錄取成功率。

7、不舍得浪費(fèi)分?jǐn)?shù)

很多人會(huì)覺得高考成績每一分都來之不易,在填報(bào)志愿時(shí)不想浪費(fèi)一分。要知道,這種想法本身就是不現(xiàn)實(shí)的,抱有這種思想填報(bào)時(shí),學(xué)校和專業(yè)是拉不開梯度,容易導(dǎo)致被調(diào)劑或者全都錄不上,反而導(dǎo)致了高考分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)。志愿填報(bào)要有取舍,浪費(fèi)幾分,甚至十幾分都很正常,明明是讀一個(gè)好專業(yè)就賺回來的事,不要太小家子氣了。

三、高考報(bào)志愿要避免哪些錯(cuò)誤

1、家長代辦

家長們憑借著多年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,想要為懵懂的孩子包攬志愿填報(bào)環(huán)節(jié),其實(shí)這樣做對(duì)孩子百害而無一利。不但沒有充分考慮到孩子的喜好,更不能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。建議各位家長可以參與到孩子志愿填報(bào)的過程中,給予正確的建議,而不是家長代辦。

2、缺乏規(guī)劃

家長們不要錯(cuò)誤認(rèn)為高考志愿填報(bào)就是挑大學(xué)選專業(yè),填報(bào)志愿講究合理性、規(guī)劃性,選擇一所好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)比單純挑學(xué)校要更加慎重,這將決定孩子未來的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。建議各位家長要正確引導(dǎo)孩子填報(bào)志愿,除了注重自身的喜好外,還要根據(jù)中國未來的職業(yè)需求選擇最合適的專業(yè)。

3、信息不明

家長參與孩子的高考志愿填報(bào)工作,關(guān)注的方面不僅僅限于學(xué)校和專業(yè)是否熱門,還需要對(duì)學(xué)校信息專業(yè)進(jìn)行調(diào)研。了解各學(xué)校的招生計(jì)劃、師資質(zhì)量、發(fā)展方向等信息,還需要調(diào)查報(bào)考專業(yè)的就業(yè)前景,不能被“信息”、“科技”等熱門詞匯給蒙騙,錯(cuò)失最佳的報(bào)考機(jī)會(huì)。

4、政策不懂

大部分省份采取的是平行志愿的填報(bào)錄取方式,但有很多家長不是很了解什么叫錄取規(guī)則,什么叫退檔風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致報(bào)考方面出現(xiàn)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。各位考生和家長要提前了解相關(guān)的政策以及平行志愿的錄取流程,才能更好進(jìn)行高考志愿填報(bào)的工作。

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