一、名稱：黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院
國標(biāo)代碼：13730
二、校址：黑龍江省佳木斯市
三、層次：高職(�？�)
四、類型：民辦高校
五、學(xué)院簡介：
黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1980年10月，是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,隸屬于省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下的國家普通高等學(xué)校。學(xué)院文理兼招，及數(shù)字傳媒、環(huán)境藝術(shù)工程、服裝設(shè)計(jì)工程、影視動畫設(shè)計(jì)與美術(shù)教育研究為一體，同時(shí)開設(shè)播音主持、軟件、旅游和航空服務(wù)、高鐵地鐵乘務(wù)等高端專業(yè)，是黑龍江省唯一一所納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制美術(shù)類普通高等院校。學(xué)院總校區(qū)坐落在佳木斯市，經(jīng)過35年的發(fā)展，學(xué)院分別在哈爾濱、北京創(chuàng)建了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。為創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)品牌大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為提升辦學(xué)層次，學(xué)院與哈爾濱工業(yè)大學(xué)和哈爾濱師范大學(xué)合作辦學(xué)，為學(xué)生獲取高學(xué)歷創(chuàng)造了條件。學(xué)院共有專兼職教師490余人，其中專家、教授、副教授292人，雙師型教師比例高達(dá)98%。此外，學(xué)院還特聘請校企合作單位的高級工程師、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)總監(jiān)來校任教，把企業(yè)所需要的重點(diǎn)方向講給學(xué)生，使學(xué)生在校期間就能直觀了解企業(yè)的需求。
在過去的35年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行工學(xué)結(jié)合，訂單式培養(yǎng)，頂崗實(shí)習(xí)模式，強(qiáng)化就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及畢業(yè)生到用人單位后回訪服務(wù)等。并且我院在全國各省市建立了477家校企合作單位，并有2800多名歷屆畢業(yè)生獨(dú)立開辦公司，他們遍布及大江南北，分布各個(gè)領(lǐng)域，為本校畢業(yè)生就業(yè)提供了寬闊的舞臺。
學(xué)院總占地面積50余萬平方米，學(xué)校綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，師資力量雄厚，有濃厚的藝術(shù)文化氣息。食宿條件優(yōu)越，圖書館、美術(shù)館、電腦設(shè)計(jì)室、數(shù)碼琴房、多媒體視聽室、手繪室、攝影室、影視動畫工作室、制圖室、模型室、形體室、工藝室、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等一應(yīng)俱全，全部實(shí)現(xiàn)多媒體立體化教學(xué)。
經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，2015年面向黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北、山東、山西、河南、湖南、湖北、安徽等11個(gè)省(自治區(qū))招生。
六、考生類別：
1、藝術(shù)類(藝術(shù)文、藝術(shù)理)；
2、文史類和理工類；
3、中職對口升學(xué)類。
七、錄取原則：
1、藝術(shù)類考生文化課進(jìn)線后，按術(shù)科與文化課高考綜合成績，從高分到低分錄取，承認(rèn)各省術(shù)科統(tǒng)考成績；
2、文史類與理工類考生，按文化課高考成績，從高分到低分錄��；
3、寬進(jìn)嚴(yán)出，不設(shè)最低錄取分?jǐn)?shù)線，錄滿為止。
八、證書種類：國家普通高校畢業(yè)證書�？稍诮逃科胀ǜ咝．厴I(yè)生信息網(wǎng)上查詢，國家承認(rèn)學(xué)歷。
九、就業(yè)安置：學(xué)院與考生簽訂畢業(yè)安置工作協(xié)議書。
十、其他：
1、不設(shè)定男、女比例。
2、對身體無特別要求。
3、對外語無特別要求。
4、學(xué)院招生咨詢電話：0454-8871111、400-6056-111。
5、學(xué)院網(wǎng)址：http://www.sjmsxy.net.cn/。
6、電子郵箱：sjmsxy@163.com。
注：本章程將根據(jù)教育部、生源地省級招生管理部門當(dāng)年招生政策的調(diào)整進(jìn)行修訂。本章程若與國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
