廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)

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一、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)與控制技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、環(huán)境管理與評(píng)價(jià)等。

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)與控制技術(shù)

環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)為廣東省高職教育一類品牌專業(yè),并獲批設(shè)置珠江學(xué)者崗位

工業(yè)節(jié)能技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)與控制技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)等三個(gè)專業(yè)為廣東省高職教育二類品牌專業(yè)

環(huán)境管理與評(píng)價(jià)專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)等兩個(gè)專業(yè)為廣東省重點(diǎn)專業(yè)

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)納入中央財(cái)政支持的高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目。

省級(jí)高水平專業(yè)群:環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、工業(yè)節(jié)能技術(shù)

二、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1園藝技術(shù)
2工程測(cè)量技術(shù)
3工程測(cè)量技術(shù)
4環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
5環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
6環(huán)境工程技術(shù)
7環(huán)境工程技術(shù)
8生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù)
9環(huán)境管理與評(píng)價(jià)
10生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)
11綠色低碳技術(shù)
12資源綜合利用技術(shù)
13資源綜合利用技術(shù)
14智能環(huán)保裝備技術(shù)
15智能環(huán)保裝備技術(shù)
16安全技術(shù)與管理
17安全技術(shù)與管理
18職業(yè)健康安全技術(shù)
19職業(yè)健康安全技術(shù)
20氫能技術(shù)應(yīng)用
21工業(yè)節(jié)能技術(shù)
22節(jié)電技術(shù)與管理
23節(jié)電技術(shù)與管理
24建筑設(shè)計(jì)
25建筑設(shè)計(jì)
26園林工程技術(shù)
27風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
28風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
29建筑工程技術(shù)
30建筑工程技術(shù)
31工程造價(jià)
32工程造價(jià)
33給排水工程技術(shù)
34水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理
35水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理
36數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)
37機(jī)械制造及自動(dòng)化
38模具設(shè)計(jì)與制造
39模具設(shè)計(jì)與制造
40機(jī)電設(shè)備技術(shù)
41機(jī)電設(shè)備技術(shù)
42智能機(jī)電技術(shù)
43電氣自動(dòng)化技術(shù)
44電氣自動(dòng)化技術(shù)
45分析檢驗(yàn)技術(shù)
46分析檢驗(yàn)技術(shù)
47食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)
48食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)
49物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
50軟件技術(shù)
51烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
52烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
53環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
54環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
55展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
56展示藝術(shù)設(shè)計(jì)

三、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院好不好

1.我是11屆入學(xué)的,女生的話,建議你報(bào)讀環(huán)評(píng)專業(yè)或監(jiān)測(cè)專業(yè),這2個(gè)專業(yè)都很不錯(cuò),我做過12年的大學(xué)生就業(yè)招聘會(huì)的工作人員,從中了解到,這兩個(gè)專業(yè)的需求量很大,前途很不錯(cuò),就業(yè)方向化驗(yàn)員和監(jiān)測(cè)相關(guān)職業(yè), 國(guó)家對(duì)可持續(xù)發(fā)現(xiàn)的路線是只會(huì)更加重視,而不會(huì)忽略,所以環(huán)保職業(yè)是后起之秀!

2.昨天我去學(xué)?催^, 那環(huán)境就是好,環(huán)保專業(yè)以后一定是大趨向,前景非常的好。

四、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)是2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校,以培養(yǎng)綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全等相關(guān)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色,隸屬廣東省教育廳。學(xué)校是在廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(創(chuàng)建于1978年)基礎(chǔ)上成立的。2013年,學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別獨(dú)立辦學(xué),2021年,學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施集團(tuán)辦學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施完善,是聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署——中國(guó)粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目示范基地、國(guó)家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國(guó)家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地,獲批設(shè)立廣東省博士工作站。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問,一切為了學(xué)!钡霓k學(xué)理念,貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)崛起共成長(zhǎng),為廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為抓手,以產(chǎn)教融合為育人路徑,深化校企合作,以賽促學(xué),以賽促教,近年來在全國(guó)高職院校水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能大賽中成績(jī)一直名列前茅,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。

學(xué)校實(shí)施特色辦學(xué),走產(chǎn)教研相結(jié)合的道路,發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和師資技術(shù)優(yōu)勢(shì),助力污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)校在科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力,提升辦學(xué)水平,與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠(yuǎn)等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,促進(jìn)地方環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和學(xué)校教學(xué)科研互融互促共同發(fā)展。

未來五年,學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向,圍繞立德樹人根本任務(wù),積極把握“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要,積極申報(bào)職業(yè)本科專業(yè),推動(dòng)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院建設(shè),形成南海高職教學(xué)園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學(xué)園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局;努力把學(xué)校建設(shè)成為全國(guó)規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護(hù)高等職業(yè)學(xué)院,全國(guó)技術(shù)服務(wù)總量最多的生態(tài)環(huán)境保護(hù)高等職業(yè)學(xué)院,華南地區(qū)乃至全國(guó)最大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)從業(yè)人員繼續(xù)教育基地,環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)力爭(zhēng)建設(shè)成為職業(yè)本科專業(yè),最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護(hù)職業(yè)本科大學(xué)。

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